1、任何时候，老师对学生的爱都不是多余的。
2、每个孩子都有擅长之处，考虑到这一点，教育才能达到锦上添花的效果。
3、握握学生的手，追求的不仅仅是目光的平视，更是心灵的交流。
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
10、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
14、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26、教师是学生的镜子。
27、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
28、学生没有教师，就象生活没有阳光。
29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
31、好笋出好竹，好师出好徒。
32、教师总是希望学生将来超过自己。
33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
34、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
35、老老实实做人，认认真真教书。
36、学高为师，身正为范。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
39、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
40、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
41、燃烧自己，照亮别人。
42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
43、德无常师，主善为师。
44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
45、严师出高徒。
46、养不教，父之过；教不严，师之惰。
47、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
48、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
51、教师的人格是教育的基石。
52、教师要融于师生的相互理解中。
53、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
54、严是爱，松是害。
55、认认真真工作，老老实实做人。
56、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
57、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
58、甘为学生进步的阶梯。
59、认认真真教书，踏踏实实做人。
60、差生身上应更多体现着老师的爱。
61、大家齐努力，科技教育盛开花。
62、教师要用心去爱，去教育学生。
63、坚持启发式，避免注入式。
64、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
65、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
66、想让生命辉煌，就别浪费青春。
67、要不断地向命运挑战。
68、命运之绳定会握在自己手中。
69、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
70、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
71、不要简单地向后进学生说不。
72、怎样的老师造就了怎样的学生。
73、循循善诱，诲人不倦的是老师。
74、太阳下最光辉的职业--教师。
75、心灵的沟通胜于知识传递。
76、慈父+慈母=教师
77、心灵塑造的最佳工程师。
78、教师的天职在勇于探索教育。
79、天荒地老，教师的童心不泯。
80、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
81、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
82、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
83、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
84、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
85、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
86、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
88、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
89、蜡烛选择其物固能光芒四射。
90、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
91、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
92、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
94、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
95、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
96、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
97、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
98、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
99、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
100、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
101、师德是一面镜子。
102、爱校、爱生是我们职责。
103、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
104、以德感人，为人师表。
105、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
106、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
107、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
108、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
109、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
110、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
111、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。 112、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
113、学高为师,身正为范.
114、爱,是师生间的桥梁.
115、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重.
116、育人者成于坚忍,毁于急噪.
117、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获.
118、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生.
119、特殊的学生,需要特别的爱.
120、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
121、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白.（但丁） 122、教师是人类灵魂的工程师 --斯大林
123、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 --李商隐
124、太阳底下最光辉的职业
125、人类灵魂的工程师；
126、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
127、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
128、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
129、身为世范，为人师表
130、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们
131、经师易遇，人师难遇。 -----司马光
132、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
133、教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
134、举世不师，故道益离。 -----柳宗元
135、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
136、一日为师，终身为父。----关汉卿
137、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
138、为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
139、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
140、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
141、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
142、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
143、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
144、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 145、教师的春风，日日沐我心
146、一位好老师，胜过万卷书。
147、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
148、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
149、一日为师，终身为父。
150、片言之赐，皆我师也。
151、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
152、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
153、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
154、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
155、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
156、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
157、业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
158、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 —孔子
159、身教重于言传。 —王夫之
160、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 —陶行知
161、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规
则，教职员躬亲共守。—陶行知
162、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 —李贽
163、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 —爱因斯坦
164、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。—乌申斯基 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 —乌申斯基
165、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 —卢梭
166、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 —车尔尼雪夫斯基
167、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
168、一**之师,终身为父。——元.关汉卿
169、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
170、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
171、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
172、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
173、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
174、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
175、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
176、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
177、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
178、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
179、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
180、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
181、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房.无数颗心被您牵引激荡.连您的背影也凝聚着滚烫的目光,您不是演员.却吸引着我们饥渴的目光,您不是歌唱家.却让知识的清泉叮咚作响.唱出迷人的歌曲,您不是雕塑家.却塑造着一批批青年人的灵魂--老师啊.我怎能把您遗忘!
182、刻在木板上的名字未必不朽.刻在石头上的名字也未必流芳百世,老师.您的名字刻在我们心灵上.这才真正永存.
183、您的思想.您的话语.充溢着诗意.蕴含着哲理.又显得那么神奇――呵.在我的脑海里.它们曾激起过多少美妙的涟漪!
184、您推崇真诚和廉洁.以此视作为人处世的准则.您是我们莘莘学子心目中的楷模. 我崇拜伟人.名人.可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您. 185、您对我们严格要求.并以自己的行动为榜样.您的规劝.要求.甚至命令.一经提出.便要我们一定做到.然而又总使我们心悦诚服.自觉行动.这就是您留在我心中的高大形象. 186在我的心目中.您是最严厉的父亲.又是最慈祥的妈妈,您是无名英雄.又是教坛名师. 187、您的音容笑貌.时时闪现在我的眼前,您是品行人格.永远珍藏在我记忆的深处.
188、啊.老师――人类灵魂的工程师.唯有这光辉的名字.才有着像大海一样丰富.蓝天一样深湛的内涵!
189、老师.这个光彩夺目的名称.将像一颗灿烂的明星.永远高悬在我们的胸中.
190、即使我两鬓斑白.依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前.我永远是一个需要启蒙的学生!
191、在生活的大海上.老师.您就像高高的航标灯.屹立在辽阔的海面上.时时刻刻为我们指
引着前进的航程!
192、毫不吝惜地燃烧自己.发出全部的热.全部的光.全部的能量.老师.您像红烛.受人爱戴.令人敬仰!
193、有人说.师恩如山.因为高山巍巍.使人崇敬.我还要说.师恩似海.因为大海浩瀚.无法估量.
194、您在学生的心目中.是[真的种子.善的信使.美的旗帜".
195、您是严冬里的炭火.是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石.是雾海中的航标灯――老师啊.您言传身教.育人有方.甘为人梯.令人难忘!
196、仰之弥高.钻之弥坚.――<论语>
197、新竹高于旧竹枝.全凭老干为扶持.明年再有新生者.十万龙孙绕凤池.――[清]郑燮 198、学不如务求师。 ----杨雄
199、圣人无常师。 -----韩愈
200、经师易遇，人师难遇。 -----司马光
201、古之圣王，未有不尊师者也。 -----吕不韦
202、教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林
203、举世不师，故道益离。 -----柳宗元
204、学者必求师，从师不可不谨也。 -----程颐
205、学贵得师，亦贵得友。 -----唐甄
206、为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
207、古之学者必严其师，师严然后道尊。 -----欧阳修
208、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
209、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之--孔子
210、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。--韩愈
211、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
212、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 213、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
214、扬黄牛精神，做平凡工作。
215、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 216、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
217、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
218、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
219、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。 220、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
221、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 222、宽容别人等于祝福自己。
223、踏踏实实做人、认认真真做事。
224、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
225、爱拼才爱赢。
226、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 227、每一个学生都是好学生。
228、爱拼才会赢
229、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
230、每一个学生都是好学生
231、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
232、十年树木，百年育人
233、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
234、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
235、习于智长，优与心成。（朱熹）
236、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
237、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
238、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 239、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
240、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
241、执着杏坛，乐于奉献。
242、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
243、表扬用喇叭，批评用电话。
244、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
245、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
246、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
247、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
248、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
249、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
250、德高为师，身正为范。
251、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
252、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
253、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
254、尚自然，展个性。（蔡元培）
255、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠 256、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
257、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
258、不要随便给一个人定性。
259、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
260、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
261、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
262、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
263、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
264、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
265、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
266、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
267、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验
多。
268、走下讲台给学生讲课。
269、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。 270、永远不要嘲笑别人的梦想。
271、眼中有孩子，心中有目标。
272、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
273、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
274、做一名美和爱的使者。
275、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
276、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
277、倾听童声，学会微笑，善待学生。
278、心系学生 宽容为怀
279、说老实话，干良心事
280、全心全意为学生服务
281、学海无涯苦作舟
282、精，勤，敬，紧，静
283、学高为师，身正为范
284、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
285、从零开始，持之以恒
286、学生的满意，是最大的幸福
287、踏踏实实工作，认认真真育人
288、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
289、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
290、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
291、千里之行，始于足下
292、学如逆水行舟，不进则退
293、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
294、学生的需求，我们不懈的追求
295、冰冻三尺，非一日之寒
296、水滴石穿
297、一切为了学生
298、业精于勤，荒于嬉
299、行为比语言更有说服力
300、人不可以瞧不起自己