消防安全教育主题班会教案

四年级二班

消防安全教育主题班会教案

活动目的：

1、 通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、 提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

3、 让学生了解必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动内容：

学习一些消防安全知识。

活动要求：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动准备：

1、《安全手册》

2、集有关中小学生发生安全事故的案例。

活动过程：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈消防安全要注意什么。

一、案例：

（1）“11.15”特大火灾；

（2）20xx年11月5日吉林市吉林商业大厦火灾；

（3）20xx年11月14日上海商学院4人被烧死；

（4）20xx年8月 8·28沈阳万达广场火灾；

二、火场逃生的误区：

（1）错误一：惊惶失措

（2）错误二：盲目向光亮处逃生

（3）错误三：强行从楼梯逃生

（4）错误四：切不可因贪恋钱财

三、火场逃生的工具和消防器材的使用方法：

（1）军用阻燃应急救生绳

（2）防毒防烟面具

（3）二氧化碳灭火器

（4）卤代烷（1211）灭火器

（5）干粉灭火器

四、消防四种能力：

1.检查火灾隐患的能力

2.扑救初期火灾的能力

3.组织疏散逃生的能力

4.消防宣传教育的能力

五、消防安全知识：

（一）选择题：

１、我国大陆通用火警电话号码是（ ）

Ａ、999 Ｂ、119 Ｃ、911

2、进入公共场所，一定要注意观察（ ）

Ａ、安全指示标志

Ｂ、疏散方向

Ｃ、疏散通道位置

3、消防车和消火栓的颜色是（ ）

Ａ、白色 Ｂ、黄色 Ｃ、红色

4、任何单位、（ ）都有参加有组织的灭火工作的义务。

Ａ、公民 Ｂ、少年儿童 Ｃ、成年公民

5、到床底、阁楼找东西时，应用（ ）照明。

Ａ、手电筒 Ｂ、油灯 Ｃ、蜡烛

6、学生外出郊游应注意：（ ）

Ａ、听从老师的安排，注意防火安全。

Ｂ、护林防火期间，严禁到山林野炊。

Ｃ、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

（二）判断题：

1、使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物。（ ）

2、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（ ）

3、拨打火灾报警电话要收费。（ ）

4、家用电器发生火灾是应首先切断电源。 （ ）

5、学校附近有火灾时，学校或老师应组织学生前往扑救。（ ）

6、身处火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面，迅速撤离。 （ ）

7、没有火灾时，可以打119试一试。（ ）

8、没有电话报警时，应向家人、同学和邻居大声呼喊“着火了！”让大家尽早知道失火。 （ ）

9、集体活动遇有火灾，马上逃跑,什么都可以不理.( )

10、冬天天气冷学生可以在教室内用电炉煮东西或取暖。 ( )

六、逃生七十二字口诀：

熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；

保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；

慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；

火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；

速离险地，不贪不闹。

七、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第二篇：兴中小学五年级消防教育安全主题班会教案

兴中小学五年级消防教育安全主题班会教案

主题：珍爱生命 永保平安

一、教学目标：

1、为了让五年级班人人懂得消防安全的知识，特此召开一次消防安全主题班会,因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。

2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、教学重点:认识火灾的危害，教育学生懂得自救、逃生的方法。

三、教学难点:火燃烧的三个条件

四、教学班级:兴中小学五年级

五、教学过程:

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底:火）

师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

（二）讨论:

1）人类是怎样学会用火的？

2）什么是自然火？原始人取火的方法？

3）火给人类带来什么好处。（没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。）

师小结：在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

网上下载：案例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。

案例二:２月５日发生在汉正街武房１号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。 案例三:2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。 案例四：当地火灾案例，20xx年1月5日，时值兴中小学考试时间，下午三时许，龙场镇新塘村营背后组村民邓恩义家，因大人防护不当，一小孩在家玩火，点燃被褥，当即大火淹没了整座房子，幸亏村民们及时相救，房子保住一半。

讨论:1）火灾给人类带来哪些危害。

小结:火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

① 严禁学生携带烟花爆竹入校。② 不要乱烧废物。③ 实验用的易燃物品要妥善使用。④ 经

常检查电器。⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。

公共场所防火：

1、不携带烟花爆竹到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学生在山林野炊。

（三）学习学生防火知识:

例:20xx年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

（1）从以上事例中你看出什么？

（2）火灾自救与逃生

学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

火场报警:(1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2) 报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 (3) 说明什么东西着火．火势怎样。 (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5) 报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6) 遇有火灾．不要围观。有的同学出于好奇．喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的安全。 (7) 不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

（4）抢答:发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（3）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

3．火场逃生法则

(1) 要镇静．保持清醒的头脑，不能盲目追随。。

(2) 留得青山在．不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。

(3) 做好简易防护，匍匐前进．不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入．可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

总结：

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、老师小结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康，让每个同学做到开开心心过一年，平平安安过此生。

兴中小学

20xx年四月二十五日星期五