彭浦三中2013“青春校园 梦想启航”艺术节活动方案

一、 指导思想：

校园文化艺术节旨在丰富校园文化生活，提升学校办学品位，打造校园文化品牌。通过开展系列文化艺术活动，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生积极进取的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展，以达到激励、引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，构建和谐校园的目的。

二、活动主题口号： 征集中

三、参加对象：预备至初二年级全体学生

四、筹备工作小组：

组 长： 揭文富

执 行： 张宁宁

艺术指导： 顾 冰

组 员： 嵇莉萍 郁学梅 谢海伦 吴建成 彭胜娟 施华贤 王磊 万二红

五、活动时间：

1、制定活动方案：4月中旬

2、活动组织启动：4月下旬

3、活动进程：5月中、上旬

4、节目汇演：5月底

六、“青春校园 梦想启航”艺术节系列活动：

（一）艺术节主题口号征集（5/10截止）

1、征集要求：主题中突出孩子们在校园快乐，学习生活，在校园放飞梦想，让梦想在这

里启航等内容，并且展现艺术节歌声飞扬，奏响和谐乐章的特点。字数少

于12字。

2、组织工作：每班征集3则主题口号，年级组统一上交

（二）“青春校园 梦想启航” 年级艺术节专场活动 （5月13-17）

（负责人：各年级组长）

1、参加对象：预备至初二年级全体学生

2、活动形式：以年级为单位，全体学生参加，进行各种类型的文艺表演。

各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2-3名。

3、活动内容：以青春校园，梦想启航为主题形式的文艺表演，内容活泼

健康。

4、组织工作：由班主任配合年级组长做好组织，排练工作。

5．备注：年级组长需和教导处协调活动时间。

（三）班班有歌声比赛年级初赛（5月13-17）

（负责人：各年级组长）

1、参加对象：预备至初二年级全体学生

2、比赛形式：以班级为单位，全体学生参加合唱。

3、比赛内容：一首为歌唱青春梦想为主题的歌曲，一首为自选校园歌曲，

内容活泼健康。

4、组织工作：由班主任负责组织带队与训练，音乐教师协助排练。

5、比赛要求：声音和谐、服装统一、精神饱满。

6、奖项设置：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2-3名。

7 时间：由年级组长上报比赛时间，学校统一协调安排

8、请各年级组长于5月20日（周一）上交比赛结果。

（四）“青春校园 梦想启航”艺术节会徽设计和漫画作品比赛 （5月上旬） （负责老师： 万二红）

1、书画内容：围绕在青春校园，梦想启航为主题，反映广大学生在校园快乐，学习生活，

让梦想在校园启航，内容健康向上，构思巧妙，有较强的艺术性和欣赏性。

2、奖项设置：以上各项将分别评出等第奖，部分优秀作品推荐区级参赛。 （五） “青春校园 梦想启航”黑板报评比 （5月中旬）

围绕“青春校园 梦想启航”为内容展示黑板报作品。要求主题

鲜明；版面设计新颖、合理，插图美观；书写工整，字迹清晰、美观，

整体效果好。

（六） “青春校园 梦想启航” 主题讲座

主讲人：贡培娟

时间：（5/23中午 12:10 — 12：40）

地点：二楼阶梯教室

（七） “青春校园 梦想启航”庆祝六一儿童节暨艺术节节目汇演 时间：20xx年5月31日上午九时

地点：共康中学礼堂

参加对象：彭浦三中全体师生

上海市彭浦第三中学艺术节筹备组

2013. 4

第二篇：20xx学年宝钢三中校园科技节活动方案

2010学年宝钢三中校园科技节活动方案

一．

活动目的

为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，继续推行“宝山区青少年科技教育发展”计划的实施，营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。用科学的技能和方法，推动学校科技活动的普及和发展，促进学生全面发展。 二．

活动主题

科技展我风采、伴我成长

三． 活动对象

部分教师与全体学生

四． 活动时间

2010.11．15-2010.11.30

五． 领导小组

组长： 葛燕华

副组长：严康 徐学中 赵叶 施兵

成员：吴晓疆 朱玉丹 吴昌利 钱春花 金军 赵晗 颜磊

六． 奖励办法

1．学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予证书

2．对于参与本次活动表现突出的班级分设团体一等奖，二等奖，三等奖，并分别授予证书

七．具体活动安排（见附1、附2）

附录1：宝钢三中科技节活动安排表

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附2: 科技节相关活动的具体要求

初中化学科技比赛方案

一、比赛对象：

初三年级每班组织两对学生参加比赛（每队二人） 二、比赛试题： 1、粗盐提纯 2、鉴别几种溶液

说明：上述实验需根据现场提供的器材、药品，进行设计及操作，请各班选拔队员及组织

训练。比赛形式及评分细则样式参照已公布的样题。

三、比赛程序：

现场操作：每队可自行确定相应实验的参赛选手，每队完成相应一组实验及相关实验报告。 四、名次评定及奖项设置

设团体一、二、三等奖与个人一、二、三等奖各1名。团体奖由每班两队选手名次之和决定成绩。个人奖按得分高低确定。 五、评分细则 粗盐的提纯实验操作

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机器人投篮对抗赛方案

一、活动目的

发现物理知识在生产、生活中的应用，提高学生动手能力，培养对物理的热爱，提高学生的团队合作能力。

二、活动主题

灵活应用 团队合作

三、比赛内容

两位同学合作，实现机器人投篮任务

四、比赛对象：

七年级学生

五、比赛要求

时间为5分钟，看哪个队的同学配合机器人投篮个数最多

六、比赛时间：

待定。

七、比赛地点：

室内。

八、参赛人数：

每班2人。

九、奖项设置：

一、二等奖各1名，三等奖2名。

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历代科技发明展示竞赛方案

中国历史上有许许多多的科技发明创造，这些发明凝聚着我们古代人民的智慧与汗水。为更好地了解我们的悠久文化，激发“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新”的热情，学校特举办“历代科技发明展示竞赛”活动。

一、参赛对象：六～九年级各班

二、比赛时间：20xx年11月15日-19日

三、比赛形式：本次科技发明成果展示竞赛，可以运用信息科技将历代科学技术发明的

成果用电子小报、网站或演示文稿形式展现。

四、比赛要求：

1、参赛作品注明作品题目、班级、姓名。

2、比赛作品应围绕科技发明的内容，展现丰富的科技发明知识，对某些科技发明有自己独特的见解，并完整地注明资料出处。作品要求整洁，图文并茂。

3、每班选送参赛作品2件，有各班班主任收齐在11月30日前上交金军老师处。

五、竞赛奖励办法

全校统一设奖：一等奖各2名，二等奖各4名，三等奖各6名。

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科技节信息科技比赛方案

通过网络搜索中文信息的意义和方法

一、为什么要进行网络中文搜索比赛？

现在是一个信息社会，信息正以几何速度爆炸，而获得充分准确的信息、进行科学的分析归纳和演绎，然后提出个人的立场、观点、意见和办法，则是进行信息搜索的意义。

任何人要对任何一件事物进行了解和研究，都不能离开对这件事物信息的了解。而要了解这件事物的信息，有两个来源：

一是经过自己的直接实践；

二是经过间接的了解：

间接了解又可以大致分为三个部分：

（1）来自纸质量的书本；

（2）来自别人的口头；

（3）来自网络；

所以，我们进行网络搜索比赛，就要是提高大家的这种搜索能力。

任何人要写文章或者提出自己的意见、观点、办法，都必须站在前人的精神或者物质产品的基础上。

任何人只要是在文章中提出了属于自己的意见、观点、办法，那就是在为社会作贡献，为社会创造精神财富。

但是如果只是把别人的精神产品搜索、分类、剪接的话，原则是就不是创作而叫做编辑；

所以我们这次竞赛所做的是一项快速获取信息并编辑信息的活动，它在本质上不是创造性活动，而是技艺性活动。

通过这种活动，提高大家的网络搜索能力以后，为同学们以后快速获取各种信息打好基础。

二、参加比赛应该注意的事项：

1．因为是编辑别人的精神产品，所以所有的引用的材料都必须写明出处；

2．搜索的文字之间，文章之间，事件之间，人物之间有可能有断裂现象，作者可以而且应该做一些顺畅文字、使文字条理化的工作，也即是说，为了使读者读起来顺畅，可以加一些自己的语言进行粘合；

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3．相关的数字、图表、图画、照片、都可以用进来，尽管它们不是文字的材料；

4．注意搜索的材料的题材和体裁，不要搞错了。比如有同学把考题中的漫画《父与子》误认做长篇小说《父与子》，那就牛头不对马嘴了；

5．注意你最后形成的文章的字体要一律，不要一会是5号字，一会是一号字，一会是楷体，一会是宋题，大大小小，各式各样很难看；

6．注意你编辑的文章应该有一个你自己取的题目；题目就象平时的作文题一样，应该有意义、吸引人；

7．并不是字数多的文章就是好，因为网络的关系，你写个十万字的文章也不是很难的事。要根据题目的要求来处理字数；

8．不要忘记写自己的班级和姓名。

三、主办部门

宝钢三中信息中心和学校科技部

四、参赛范围

预备年级、初一年级和初二年级（每班2-3名参加）

五、比赛软件

Word（文字处理）

六、比赛时间安排

各班级的作品于11月30日前交到本校广播室颜磊老师处，逾期不计分。优秀作品，最终挂在我校校园网上展示。

七、比赛奖项设定

1．比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和鼓励奖若干名4名。

2．向获奖选手颁发证书和奖品。

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“3对3”篮球比赛活动方案

指导思想： 篮球是学校体育工作的重要组成部分，必须要根据新课改的精神和新课标的理念全面加以改革。传现在要以“三个面向”为指针，树立“健康第一”的指导思想，以全面育人为出发点和归宿点，把其中“重能力、多参与、共娱乐、促健康”作为改革主旋律，淡化竞技术，强调参与性，重视学生的能力和综合素质的提高，把素质教育的要求贯穿于比赛的全过程，突出四性：全面性、全体性、主体性、基础性。通过篮球赛激发学生运动的兴趣，培养学生终身体育意识。并以促进学生的发展为中心，重视学生的主体地位，在组别的设置方面关注个体差异与不同需求，按年级编排，确保每个学生的公平权益。

具体安排：（时间：11月16日、 11月18日）

下午： 3：35~~4：15

要求及比赛规则：

1． 各班级可报5~8名比赛选手，3名选手上场

2． 按年级比赛，七年级4个班为一级别，八年级3个班为一级别。

3. 比赛时间为15分钟，得分多者获胜。

4. 采取淘汰赛赛制，抽签决定对阵，决出冠亚军。

11月16日具体安排

八年级比赛

3:35~3:55 预赛

4:00~4:15 冠亚军决赛

11月18日具体安排：

七年级比赛

3:35~3:55 预赛1

3:35~3:55 预赛2

4:00~4:15 冠亚军决赛

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“颂世博、展未来” 剪纸比赛方案

为庆祝世博会举办成功和演绎精彩、美好未来生活，同时为继承和弘扬中华民族传统的剪纸艺术，我校 “墨、缘”书画社特借此机会举行隆重的“颂世博、展未来”为主题的全校剪纸比赛。

一、比赛主题：“颂世博、展未来”，内容积极进取，健康向上。

二、比赛对象：全体六～九年级学生。

三、作品截止日期：20xx年11月26日前交到美术老师处。

四、比赛作品要求：

（1）剪纸作品，形式不限，单色、彩色均可；

（2）尺寸不大于A4纸大小；

（3）作品无需装裱（不要贴在白纸上，可用报纸包裹），背面用铅笔标明题目、

作者、年龄和班级；

宝钢三中政教团队

2010.11.12

宝钢三中2010学年校园科技节活动报名表

班级：_________

注：此报名表于11月19日前交到严康老师处

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