南部县大富乡九年一贯制学校
20xx年第四届校园艺术节方案
为丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，着力提高学校独特的人文品味，全面开展素质教育，提高大富学子的艺术素养，挖掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，调动学生学习的积极性，南部县大富乡九年一贯制学校第四届校园文化艺术节于12月正式拉开维幕。艺术节以“人人参与，健康发展”为主题，以“我参与，我快乐”为口号，具体方案安排如下:
一、 组织领导
成立艺术节领导小组
组 长：敬泽洪
副组长：刘朝阳 蔡翔宇 鲜胜德 周立新 鲜春梅
成 员：团委、少先队、全体艺体组成员及各班班主任
二、活动时间
1、宣传筹备阶段(11月15-11月31日)
制定好各种比赛方案，以班级为单位组织宣传、报名。
2、活动准备、实施阶段(12月4日-12月12日)
以班级为单位进行训练，彩排，各活动组负责人进行活动准备的督查。
3、活动汇报阶段(12月13日)
以年级为单位进行集体项目汇报表演;优秀的项目将参加学校艺术节汇报演出
三、活动安排:见音乐类、美术类、书法类评选活动具体方案(方案附后)
四、活动要求
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生家长、学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活 1
动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接校园艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
我校将利用艺术节这一载体，营造良好的学校艺术学习的氛围，进一步培养学生的艺术能力，培养艺术特长学生，力求使我校的艺术特色得到进一步的提高。
第四届艺术节音乐类活动方案
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题:
人人参与、健康发展
三、活动形式及内容:
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。
(一)个人项目:
校园歌手大赛
参赛选手自选歌曲。要求歌曲积极向上，内容健康，符合中学生演唱。选手自备伴奏带，格式为CD或U盘（无病毒）。选手可独唱或以组合形式参赛，组合不可超过五人。演唱有一定技巧。如选择歌曲不符，直接取消参赛资格。
(二)集体项目:
校园（课本）剧展示：
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主题:点滴文明 修身你我
活动要求:
1、校园（课本）剧内容积极向上,文明,有深度,贴近主题,从学生生活、学习中发掘题材。
2、每个节目表演时间为10~15分钟,人数不得超过15人;
3、为配合国家语言文字法的实施,提倡使用普通话.参赛节目若有需要,可适当用方言。
4、比赛形式多样化,允许音乐剧,话剧等形式。
奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、优秀组织奖若干年级、
另设单项奖：最佳原创剧本奖1名、最佳演员奖1名、最佳配音奖1名
评分标准:校园（课本）剧内容积极向上4分, 演员表演流畅、到位3分、演员配音文明、标准、默契,选配音乐符合场景,感情真挚2分;观众反映强烈适当加分1分
校园团体操展示：
各年级主题：一年级“风车转转转”、二年级“欢乐的课间”（皮筋操）、三年级“快乐十分钟”、四年级“花儿朵朵向太阳”（维族舞）、五年级“我们是春天”六年级“动感操”七年级“博击操”、八年级“合谐”（民族团结）
九年级“春青纪念册”励志文艺汇演
校园歌手大赛选拔出的选手及校园（课本）剧的优秀作品进行演出。另艺术社团也将奉献精彩节目。
四、活动要求:
1、加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
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3、全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。
4、高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术节的高质量。
五、活动展示时间安排:
(一)个人项目:校园歌手大赛11月12日报名截止;
初赛时间安排:
11月14日小学段初赛、
11月21日初中段初赛、
11月27日全体决赛
初赛地点:学校舞台 决赛地点：学校舞台
(二)集体项目展示：
课本剧展示：
时间：12月4日至12月12日各年级展示，12月3日各年级上报推荐班级
团体操展示：
时间：12月11日
地点：操场
九年级励志文艺汇演：
时间：12月12日
地点：操场
七、注意事项:
1、学校艺术节各项比赛场地布置由团委少先队统一安排，包括音响、场地桌椅摆放等相关后勤工作。
2、各位班主任老师必须在12月9日前统计好本班参加校园艺术节个人项目名单并将本班个人项目报名表上交团委办公室。
3、各位音乐组负责老师必须秉着公平的原则做好本次校园艺术节的 4
评选、审核工作。
八、奖项设立
1、优秀组织奖:评出小学段三个年级，初中段一个年级。要求各班老师和家长互相协作，积极发动，精心组织，人人参与，参与面广，主题突出，工作落实;准时报送艺术节人员名单。
2、优秀节目(作品)奖:按项目类别分别设个人项目和集体项目一、二、三等奖。
3、优秀指导师奖:集体项目比赛设立指导师奖，其他个人项目不设指导师奖。
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附：大富小学第四届艺术节校园歌手大赛报名表
大富小学第四届艺术节校园歌手大赛报名表
注:12月10日前上交团委办公室
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大富小学第四届艺术节美术类活动方案
一、指导思想:
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动目的
本届艺术节美术活动面向全体学生，人人行动，个个参与，努力创设浓厚的艺术氛围，在此良好的艺术氛围中张扬个性，放飞心灵，体验成功的快乐。通过美术节的各项活动，激发孩子学习美术的兴趣和激情。陶冶情操，活跃身心，提高审美情趣。提高艺术表现的技能技巧,使孩子思维的变通性、流畅性、独特性得到充分的训练。培养孩子的想象力和创造能力，并在美术活动中得到喜悦。发掘孩子潜在的丰富情感和智慧，使孩子能够拥有属于自己的空间与世界。促进孩子的全面发展，全面推进素质教育。
三、活动主题:和谐 创新
四、活动内容:
1、现场绘画:参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。
2、书法:书法作品书体不限。
3、摄影:拍摄符合主题作品5张，要求主体突出，构图合理。
4、剪纸或手工作品:作品围绕"和谐 创新"的大主题，要有创意，并附上名称。
五、作品要求:
1、现场绘画:每班限3人报名参赛，美术类作品水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描、卡通画等均可。
2、书法:每班限报2名，参赛均使用毛笔。毛笔所需用具自备。
3、摄影:以静物拍摄为内容，每班不超过3人，规格5寸。彩色、黑白均可。并在照片背面注明题目、参赛者姓名、性别、班级并注关于照片内容的说明(100字以内)。参赛照片无需装裱。
4、剪纸或手工作品:每班不超过5幅作品。
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注:如若学生优秀作品确实多的班级，上交作品可适当增加1—2幅。
六、比赛方式:
现场绘画比赛:
1、时间安排：
12月12日下午第四节课 3、4年级
12月13日下午第四节课5、6年级
12月14日下午第一节课1、2年级
12月14日下午第三节课7、8年级
地点：美术教室 现场出题，比赛时间为一小时。
2、现场绘画大赛学校只提供8开纸，其余任何材料均自带(提倡带画板)。
3、现场创作结束后自行整理场地，其中卫生文明表现占总分10%，如发现不文明不讲卫生情况均扣除相应分数。
4、绘画报名20xx年12月10日截止，报名方式为填表上报团委办公室。
书法比赛: 由学校组织现场赛形式，12月21日下午第三节课在美术教室举行，比赛时间为一节课。
2、现场书法大赛学校提供硬笔书法用纸（生宣纸），其余材料均自带。
3、现场创作结束后自行整理场地，其中卫生文明表现占总分10%，如发现不文明不讲卫生情况均扣除相应分数。
4、书法报名20xx年12月10日截止，报名方式为信息直接通知各年级美术老师。
七、比赛人员安排:
校园艺术节美术总策划:王小琴、宋晓红
校园艺术节个人项目负责人:
绘画；杨明红 摄影：漆波
书法：冯伦 剪纸、宋晓红
各位负责老师请安排好比赛活动，并进行评选，上报评选结果。 评选方法：
个人奖项 每年级评出一等奖1名 二等奖2奖 三等奖3名 优秀奖若干名
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集体奖 小学评选三个年级 中学一个年级（按参加比赛态度、是否积极、学生秩序、卫生、行为习惯是否良好等。组织老师有决对发言、评选权）
注意事项:
1、比赛项目均提倡创作形式，希望各学生发挥创造能力，选用原创作品参赛。
2、鼓励使用特殊材料进行创作，若使用特殊材料，材料均自备。
3、请参赛者按时上交报名表以及参赛作品，以免失去参赛机会。
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附：第四届艺术节美术类活动比赛报名表
大富小学第四届艺术节美术类比赛报名表
注：1、请于20xx年12月10日上报团委办公室
2、绘画每班3人 书法2人 摄影3人 剪纸手工作品5幅
3、参赛项目请填：绘画、书法、摄影、剪纸或手工作品
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第二篇：崇德中学首届校园艺术节活动方案4.15
崇德中学校园艺术节活动方案
一、指导思想
通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动口号
快乐展才艺
三、活动时间
20xx年4月-5月
四、领导机构
名誉顾问：陈冠宇 肖 彬
顾 问：陈俊舞 肖志强
主 任：万仕喜
副主任：何 亮 李 芳 刘大革 孙梵婷 王红娟
成 员：宋 军 郑洪波 谈 超 熊 俊 喻明海
陈 毅 蔡 俊 李锦国 贺 湘 张海波
五、活动内容
（一）校园艺术节闭幕式暨优秀节目展演
1.一至八年级每2个班自由组合，编排1个综合类节目，参演学生不得少于班额总数的40%。参赛单位负责节目介绍，不少于100字。
2.邀请社区、家长或兄弟单位优秀节目参演。
（二）崇德达人秀系列赛事
详情另见《校园艺术节-崇德达人秀系列赛事活动实施方案》。
六、奖励办法
1.各单项按照1:2:3比例设置一、二、三等奖。
2.综合类节目按照1:2:3比例设置一、二、三等奖。
3.组合编排节目获奖的，相关班级享受同等奖励。
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4.所有结果均纳入班级考核和班主任绩效考评。
七、活动要求
1.高度重视。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各年级各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体师生积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2.确保安全。各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
3.准备充分。比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给相关责任人老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4.劳逸结合。正确处理活动与学习的关系，保障正常的教学及社团活动秩序。
八、人员安排
协调：何 亮 宣传：孙梵婷
1.场地：陈 虎 青海华
职责：开场前观众有序入场，保证各年级、班级进入指定位置就座。
2.影像：蔺建萍 饶 风
职责：影像资料的收集；前期、中期、后期的网络、广播通讯的宣传工作。
3.场务：代政国 范文峰
职责：完成舞台布置，现场组织管理，老师的考勤、分数的统计及公示等。负责接待嘉宾及领导，将嘉宾领导送入座位
4.音效：黄 科 张海波
负责音乐的播放工作，保证话筒及音响能正常使用。
5.后勤：张二云 罗红霞
职责：应对紧急状况及后勤工作。
6.评审：王红娟 贺湘
职责：负责各类节目的编审及评等。
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校园艺术节-崇德达人秀系列赛事活动实施方案
一、崇德达人-校园设计大师赛
1.参加对象：全体学生及其家长，全校教师。
2.比赛时间：4月1-30日。
3.比赛要求：
①节徽设计以班为单位，鼓励师生家长人人参与。
②作品为16开图画或电脑作品，另附设计意图。
③各班选出最好3份，4月30日前上交参评。
4.评比奖项设置：入围奖、提名奖、三等奖若干，二等奖3名，一等奖2名。
5.责任人：肖刘灵子老师。
二、崇德达人-校园绘画大师赛
1.参加对象：1-3年级（蜡笔），4-6年级（水粉），7-8年级（素描）。
2.比赛时间：5月11日第六节课（小学），12日七八节课（中学）。
3.比赛要求：每班选派2名学生参赛，主题为“快乐的节日”，限时1小时。
4.责任人：罗琦老师。
三、崇德达人-校园书法大师赛
1.参加对象：1-2年级（铅笔），3-6年级（钢笔），7-8年级（软笔）。
2.比赛时间：5月18日第六节课（小学），5月19日第七节课（中学）。
3.比赛要求：限时40分钟，主题另定。
软笔书法：每班选派3名学生参赛，用纸为4尺对开宣纸，学校提供，不要标点，要落款。
硬笔书法：每班选派5名学生参赛，用纸为田字格书法纸，学校提供，要标点，要落款。
4.责任人：黄芳老师。
四、崇德达人——校园歌手大赛
1.参加对象：1---8年级学生。
2.比赛时间： 5月8日第七八节初赛，5月15日第七八节决赛。
3.评分细则：
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①初赛时，两位或以上的评委亮绿牌即为通过，初赛晋级率为40%。
②决赛时采用打分制，分高者胜。决赛取冠军一名，亚军两名，季军三名。
4.比赛要求：参赛选手自备伴奏带（不带原唱）。
5.责任人：贺湘老师。
五、崇德达人——校园演奏大师大赛
1.参加对象：1-8年级学生。
2.比赛时间：5月8日第七八节课初赛，5月15日第七八节课决赛。
3.评分细则：
①初赛时，两位或以上的评委亮绿牌表示通过，初赛晋级率为40%。
②决赛时采用打分制，分高者胜，决赛取冠军一名，亚军两名，季军三名。
4.比赛要求：独奏，各种器乐均可，每人演奏一首曲目，时间不超过 5分钟。
5.责任人：张海波老师。
六、崇德达人-校园舞蹈大师赛
1.参加对象：1-8年级学生。
2.比赛时间：5月8日第七八节课初赛，5月15日第七八节课复赛。
3.评分细则：
①初赛时，两位或以上的评委亮绿牌表示通过，初赛晋级率为40%。
②决赛时采用打分制，分高者胜，决赛取冠军一名，亚军两名，季军三名。
4.比赛要求：要求舞蹈构思新颖，格调高雅，立意较高，整体感强，舞蹈语言恰当，有较强韵律感和艺术表现力，舞蹈与音乐融为一体，服饰和化妆要得体，独舞和双人舞项目为5分钟以内，群舞为6分钟以内，自备音乐。
5.责任人：王红娟老师。
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