东北电力大学机械工程学院

第四届新生辩论赛

策划书

主办：东北电力大学

承办：机械工程学院分团委学生会

赞助：×××单位

机械工程学院第四届新生辩论赛策划书

机械工程学院辩论队，是一支在机械工工程学院党委、团委关心领导下成长起来的团队，先后获得“东北电力大学第六届大学生辩论赛 冠军”、“吉林市八大高校联合辩论赛 亚军”、“ 东北电力大学第七届大学生辩论赛 冠军”、 东北电力大学第八届大学生辩论赛 季军”等奖项。为了继续弘扬机械辩论优势，发掘辩论新人，特举办机械工程学院第四届新生辩论赛。

一、目的和意义：

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台；近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。

二、活动时间：20##年10月8日至11月8日

三、参与人员：

（一）、参赛对象：机械工程学院12级新生。参赛选手在本班班长处报名，最后由报名参赛的选手中每班选派四名参赛选手，由各班班长报到组织部处汇总。

（二）、指导老师：赵成旭

四、宣传工作：

宣传部进行版报绘制，条幅定制，打印比赛流程及要求的传单

五、场地设置:二中217（二东601备用）

    奖项设置：获奖的班级颁发证书，最佳辩手颁发证书并代表机械工程学院出战其他学院

六、活动流程：

比赛共分为四轮（院级比赛）

第一轮（海选）：10月8日至10月15日分为若干场，选出班级前四名，组成班级小组。表现优秀的班级直接进入第三轮的对抗。

第二轮（初赛）：10月19日、10 月20日、10月21日通过抽签方式决定一个队伍直接晋级半决赛，其余四支代表队根据抽签结果两两对决，胜出的一方进入下一轮比赛。失败的一方从中筛选几名优秀队员进入院辩论队培训。

第三轮（半决赛）：10月26日、10月27日，进入前两名的班级加上直接晋级的班级，抽签决定场次，观点，比赛三场，淘汰一组。

第四轮（决赛）：11月3日 晋级前两名的班级进行PK赛，决出冠军。

七、工作分配:

组织协调：庄研

教练队长：葛春雪、赵超越

副队长（学习部代表）：盖一宁、王超

教练员及主持：王楠、曾佳、贺冬雪、杨明宇、辛伟勋等

八、预计费用：

宣传部制作板报、传单及条幅共60圆、其他40圆，总计100圆。

九、应急方案：

场地:二中217（二东601备用、二中221备用）

十、比赛须知：

1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

机械工程学院学生会

2012.05.01

 

 

附件1：机械工程学院第四届新生辩论赛比赛规则

附件2：机械工程学院辩论队训练方案

附件3：机械工程学院第四届新生辩论赛报名表

附件4：机械工程学院第四届新生辩论赛评分表

附件5：机械学院第四届新生辩论赛备选辩题

【附件1】  

机械工程学院第四届新生辩论赛比赛规则

一、比赛过程：

a)      主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则；

b)      正反一辩就本方观点进行陈词（三分钟）反方一辩就本方观点进行陈词（三分钟）；

c)      攻辩

正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正方一辩攻辩小结（两分钟），反方一辩攻辩小结（两分钟）；

d)      自由辩论：双方各累计时十五分钟；

e)      各方四辩进行总结（各三分钟）

f)      由观众进行提问，时间三分钟；

g)      评判团进行商议评判；

h)      请本场的评判代表分析赛情；

i)      主席宣布本轮比赛获胜方；

j)      本轮比赛结束，退场。

二、评分标准

1、团体部分：

【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

①陈词流畅，说理透彻，用语得体；

②提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

③台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

（四）点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

三、注意事项

各班需在指定时间到指定地点参加比赛，如出现未请假而缺席的按旷课处理。

比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断，如对比赛结果有异议，请赛后找比赛监督委员会申诉，不得在现场发生口角、打斗行为，违者给予纪律处分。

                                                 

【附件2】

机械工程学院辩论队训练方案（2011版）

四、人员分配：

材料111王楠  机械111 辛伟勋  机械112 杨明宇

机械113贺冬雪  机械114曾佳

注：若各负责人所负责的班级在某一轮比赛中被淘汰，则该教练员立即划分到其他班级，与原有教练员共同完成培训任务。

五、训练方式：

1、辩论表演赛

由辩论队教练员组成辩论示范组，进行一场较高水平的辩论表演赛。使报名参赛的新生初步了解辩论赛流程和相关规则。

2、全体辩论队成员到各班进行海选，选拔出能代表班级参赛的选手，组织训练。各班采取先集中后分开（集中训练分开准备）的方式，要求让各班在短期内了解辩论流程及注意事项。

3、辩论队正式队员集训

对于正式入选辩论队进行强化训练，原有教练员根据自己所擅长的角色（一、二、三、四辩）进行单独辅导，在11级当中培养一批拉得出打得响的辩论精英。

机械工程学院学生会

2012.05.01

【附件3】

机械工程学院第四届新生辩论赛报名表

注：此表如报名人数超过所给表格范围，可将相关信息填到背面。

相关经验、相关特长是指在辩论、演讲、表达等方面的优势或经验。

【附件4】

机械工程学院第四新生辩论赛评分表

团    体   得   分

      

个   人   得   分

 【附件5】：

机械工程学院第四届新生辩论赛备选辩题

1． 正：现代社会更需要通才             

反：现代社会更需要专才

2． 正：诚信主要靠自律                

反：诚信主要靠他律

3.  正：大学生做兼职利大于弊          

反：大学生做兼职弊大于利

4.  正：网络使人更亲近                 

反：网络使人更疏远

5.  正：当今社会，合作比竞争更重要     

反：当今社会，竞争比合作更重要

6． 正：现代社会中，情商比智商更重要    

反：现代社会中，智商比情商更重要

7． 正：宽松管理对大学生利大于弊      

反：宽松管理对大学生弊大于利

8． 正：大学私营化的利大于弊          

反：大学私营化的弊大于利

9． 正：文化建设应先于经济发展        

反：经济发展应先于文化建设

10．正：发掘人才需要考试             

反：发掘人才不需要考试

11．正：大学生创业知识比资金重要       

反：大学生创业资金比知识重要

12．正：在校大学生创业利大于弊         

反：在校大学生创业弊大于利

13．正：大学生就业专业知识比综合素质重要

反：大学生就业综合素质比专业知识重要

第二篇：20xx最新大学班级辩论赛策划书

2016最新大学班级辩论赛策划书

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一．活动背景：

现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。

二．活动目的：

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三．活动人物，时间及地点

1．人物：11级嵌入式班全体同学

2．时间：初步定在3月30日晚上7点—9点

3．地点：待定

四．策划主办：11级嵌入式班心理委员曹玉灯，李青云，卫鹏，张子轩

五．活动具体安排：

1.活动前期安排

a．由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励（奖品由蔡定康比赛前去准备）。

b．曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题（具体征集方式由曹玉灯选择）。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c．于3月15日晚上发布参赛者报名公告。（当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名）。

d．正反辩辩手于比赛前收集资料，并互相讨论，学习如何辩论。主持人看辩论视频，争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室（比赛时间最好在3月16

号决定）。并在争取大家的意见之后，由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2．活动当天安排

a.比赛当天6点半之前，曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他（2016中秋节商场策划书）同学提前5分钟进入比赛现场。2016最新大学班级辩论赛策划书2016最新大学班级辩论赛策划书。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后，由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品，最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a．在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b．余茜将当晚的相片收集起来，传到我们班的qq群相册。

六、活动注意事项：

1.整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

xx年3月14日

谢文辉

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一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采

二、活动时间：XX年11月13号（友谊赛）

三、主办单位：通信5班、广电八班班委会

六、活动流程：

(一) 活动前期准备

1. 辩论培训

① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。

④ 请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：

l 遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

l 请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

l 请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

l 比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

l 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

(二) 活动现场

现场分工如下：

1. 现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

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2. 音响组： 负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试） 。及事后的音响搬运归还工作。2016最新大学班级辩论赛策划书文章2016最新大学班级辩论赛策划书出自，此链接！。

3. 茶水礼仪组： 负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

4. 计时组： 负责计时及吹哨，以提醒辩手。

5. 统分颁奖组： 负责及时算出各班得分，并填写奖状。

6. 现场维序组： 负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。

(三) 辩论赛程式（由主持人执行）：

1. 辩论赛开始，公布本场辩论题目

2. 介绍参赛代表队及所持立场

3. 介绍参赛队员

4. 介绍评委

5. 宣布比赛规则

6. 开始辩论比赛

7. 评判团退席评议

8. 观众提问

9. 评判团入席，评判团代表评析发言

10. 宣布比赛结果

11. 颁奖典礼

(四) 活动后期

1. 活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。

2. 要及时总结好活动的材料，上交给办公室。

3. 活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。

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一指导思想：为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代"四有"新人，促进各专业间的交流，深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号："志存高远，发扬奥运精神；矢志笃行，彰显资环风采。"的号召下，资环学院XX006班发起了本次辩论赛。

二主办方：资源与环境学院XX006班

三奖项设置

团体奖：获胜方一个：奖品

个人奖：最佳辩手一个：奖品

四比赛安排

11月25号下午三点半在2306教室举行

五比赛规则

（一）辩论赛流程

1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评10、宣布比赛结果11、辩论比赛结束

（二）辩论赛细则

1、时间提示

时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2．陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3.开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清晰，言简意赅、

4.攻辩阶段

1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2）正反方2.3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。2016最新大学班级辩论赛策划书策划书 策划方案。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续提问）。

5）每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。

6）四轮攻辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。