《兰亭集序》阅读训练

一、 基础练习（12分）

1．下列加点词语的意义和用法不相同的一项是（ ）

A．茂林修竹 况修短随化

B．所以游目骋怀 此吾知所以距子也

C．不期而遇 君与家君期日中

D．所以兴怀，其致一也 闲情逸致

2．下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A．俯察品类之盛 盛：盛大

B．极视听之娱 极：穷尽

C．固知一生死为虚诞 一：看成一样

D．曾不知老之将至 曾：曾经

3．对下列各句句式判断不正确的一句是（ ）

A．会于会稽山阴之兰亭（状语后置句）

B．死生亦大矣（判断句）

C．是日也，天朗气清（判断句）

D．列坐其次（省略介词“于”）

4．下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是（ ）

A．《兰亭集序》是从文学和书法上共同确立了它在中国文化史上的重要地位的。其文不但在思想、语言上具有独特价值，其帖也是书法艺术中的一件瑰宝。

B．丝竹管弦，是中国的传统乐器，故有时人们也就用“丝竹管弦”代指音乐。如“虽无丝竹管弦之盛”。

C．“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。相传彭祖高寿，在中国文化里彭祖也就成了长寿的代名词。

D．“流觞曲水”是古代文人中盛行的一种高雅的游艺项目，积淀而成为一种独特的文人文化。它规定活动的具体时间为“暮春之初，癸丑之日”。

二、 课内精读（17分）

阅读下面选段完成5—8题

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

5．下列各句没有通假字的一项是（ ）

A．虽趣舍万殊

B．木直中绳，輮以为轮

C．知明而行无过也

D．每览昔人兴感之由

6．下列虚词的意义和用法不相同的一项是（ ）

A．夫人之相与 失其所与，不知

B．及其所之既倦 足以极视听之娱

C．犹不能不以之兴怀 固国不以山溪之险

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D．向之所欣 或因寄所托

7．对该文段理解和概括有错的一项是（ ）

A．作者在前面段极写乐的基础上引出了对人生的感慨。

B．人生一世虽各有所好，但终会随着时间和心境的变化而变化。

C．人生难测长短，所以“死生亦大矣”。

D．作者感慨人生来去匆匆，难以把握，所以非常悲观。

8．翻译选段中画线的句子。（８分）

⑴当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至

⑵况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

三、 语段拓展（20分）

王羲之，字逸少，司徒导之从子①也。幼讷于言，人未之奇。年十三，尝谒②周顗，顗察而异之。时重牛心炙③，坐客未啖，顗先割啖羲之，于是始知名。及长，辩赡，以骨鲠称④，尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。深为从伯⑤敦、导所器重。时陈留阮裕有重名⑥，为敦主簿。敦尝谓羲之曰：“汝是吾家佳子弟，当不减阮主簿。”裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。（《晋书·列传第五十·王羲之传》）

【注】①从子：第二个儿子。②谒：拜见。③重牛心炙：把烤熟的牛心肉作为最高贵的食物。④辩赡：口才很好。赡，丰富。骨鲠：性格耿直正派。⑤从伯：叔父。⑥重名：很高的名望。

9．对下列加点词语推断正确的一项是（ ）

A．顗察而异之 异：以??为异

B．顗先割啖羲之 啖：给??吃

C．然闻信至 信：消息

D．导令就东厢遍观子弟 遍：全面地，一个一个地

10．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．司徒导之从子也 向之所欣

B．以为飘若浮云 若舍郑以为东道主

C．使门生求女婿于导 赵氏求救于齐

D．独若不闻 更若役，复若赋，则何如？

11．下列句子分为四组，能表现羲之才能不凡的一项是（ ）

① 顗察而异之。②辩赡，以骨鲠称。③尤善隶书，为古今之冠。④矫若惊龙。 ⑤裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。⑥然闻信至，咸自矜持。

A．①⑤⑥ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑥

12．下列句子对选文内容的概括和理解不正确的一项是( )

A. 王羲之十三时去拜见周顗，此后才慢慢地引起人们的注意，从而崭露头角。

B. 王羲之的性格正直让当时的人称道，但他最让人称道的还是他的隶书书法。

C. 王敦把王羲之和王承、王悦看成是王家有前途的三个少年，以羲之为最好。 高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

D. 王羲之归在东床上坦露着肚皮吃东西，与众不同，从而让太尉相中为女婿。

13．翻译文中画线的句子。(8分)

⑴幼讷于言，人未之奇。

⑵汝是吾家佳子弟，当不减阮主簿。

⑶访之，乃羲之也，遂以女妻之。

四、语言表达（11分）

14. 在语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你根据下面的提示。选择你记忆最深刻的另一篇课文，在网上写几句感言。（4分）

示例：最喜欢《滕王阁序》。还需要多说吗?惊艳天下的词采，行云流水的思想漫流，让人生高山仰止之慨。心绪飘飞，任意挥洒，千古的绝唱啊!还需要多说吗?

15．根据上联，联系课文或自己的所学，对出下联。（3分）

上联：兰亭一曲，牵动古今浩叹

下联：

16．假如你在班上进行的《兰亭集序》课文的学习竞赛中，通过自己的广泛查阅和分析，提出了独创性的见解，得到了老师的啧啧称赞后，有人向你祝贺，请根据不同语体的要求，作出谦虚、上进的回答。（4分）

(1)使人感到亲切而易于接受的日常口语语体:__________________________

(2)含蓄、富有文采的口语语体:______________________________________

(3)庄重、严肃的正规书面语体:______________________________________

五、我山之石

1．文句可以论及的话题。

①个性：“趣舍万殊 ，静躁不同”，“或取诸怀抱 ，晤言一室之内；或因寄所托 ，放浪形骸之外”这就是个性。生活的多样性和经历的丰富多彩产生了独具特色的个性，也正是兰亭一会，文人云集，各种流派和各种文风让人目不暇接，才会碰撞出了思想的火花，也才触发了羲之的才情，从而在文章与书艺方面创造了个性的高峰。

②人生：“夫人之相与 ，俯仰一世”“况修短随化 ，终期于尽。古人云：‘死生亦大矣！’"人生是短暂的，我们要珍惜人生，以积极的态度面对人生，创造人生的辉煌。

③名利：在名利的路上，“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足”的时候，“曾不知老之将至”，“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣 ，俯仰之间已为陈迹，犹不能不以之兴怀”，名利都是过眼云烟，而人生的意义就在于追求精神的家园。

④反思：感叹“固知一死生为虚诞 ，齐彭殇为妄作。后之视今 ，亦由今之视昔”，思考盛宴之后，此地又将是一片寂静，若干年后，今天会留下些什么？还会有人记得这样一个集会吗？今天的人呵，我们更应该思考，对生活、对事业、对将来，该留下些什么？

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⑤创新：《兰亭集序》的羲之手书体，被称为“天下第一行书”，今天都没有人敢说自己能超过它，这主要是因为王羲之在继承书法艺术的基础上敢于创新，从而创造了我国书法艺术的高峰。

⑥和谐：这是人与自然和谐相处的一个盛会，这是一个人文精神放射光芒的盛会，“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。”“天朗气清，惠风和畅。”“有群贤毕至，少长咸集。”有“流觞曲水”“一觞一咏”“畅叙幽情”“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱”多么美妙的集会呀！

2．可以广泛运用的语言材料。

可用于描写自然景观的文句：“群贤毕至 ，少长咸集。此地有崇山峻岭 ，茂林修竹 ，又有清流激湍 ，映带左右。”“是日也 ，天朗气清 ，惠风和

畅。”“仰观宇宙之大 ，俯察品类之盛 ，所以游目骋怀 ，足以极视听之娱。” 可用以说理的文句：“夫人之相与 ，俯仰一世”，“及其所之既倦 ，情随事迁 ，感慨系之矣。向之所欣 ，俯仰之间已为陈迹”，“况修短随化 ，终期于尽”，“固知一死生为虚诞 ，齐彭殇为妄作”，“后之视今 ，亦由今之视昔”。

参考答案

1．A（A都是形容词，前为“高”，后为“长”，B都是“用来??”C都是动词，约定。D都是“情致”）

2．D（曾：竟然，却）

3．C（不是判断句，是一般陈述句）

4．D（没有规定必须在“暮春之初，癸丑之日”）

5．D（A“趣”通“取“ B“輮”通“煣” C“知”通“智”）

6．Ｂ（前者是动词，到，往；后者是助词，的。Ａ都是动词，交往，结交。Ｃ都是介词，因为，依靠。Ｄ都是助词，和后面的动词构成名词性短语）

7．Ｄ（悲观的说法与文意不合，作者对人生是执着的，只是因岁月的流逝而悲叹）

8．（1）但是当他们对所遇到的事物感到高兴，暂时符合了自己的心意时，便愉快地感到满足，不知道衰老即将到来。（2）何况人的寿命长短听凭造化决定，最后期限是趋向灭亡。古人说：“死生也是人生的一件大事啊！”怎么能不令人悲痛呢！

9．Ｃ（信使、相亲人）

10．Ｃ（都是介词，向。Ａ助词，的；助词，取消句子独立性。Ｂ动词，认为；两个词，把它作为。Ｄ动词，像；代词，你的）

11．Ｃ（④是别人对他书法的称赞。⑥是其他孩子的表现）

12．C（并不是王敦把他看成三少之一，而是王裕，且并无以羲之最好的意思）

13．（1）羲之小的时候不善于说话，人们并不认为他奇特。（2）你是我们家的好孩子，应当不比阮主簿差。（3）后来一问，(才知)是王羲之，于是就把女儿嫁给了他。

参考译文

王羲之，字逸少，是司徒导的第二个儿子。王羲之小的时候不善于说话，人们并不认为他奇特。他十三岁的时候，曾经去拜见周顗，周顗看了他以后就觉得高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

他与众不同。当时人们把烤熟的牛心肉作为最高贵的食物，在座的客人还没有吃，周顗就先割了一块牛心肉给王羲之吃，于是才让人们知道了他的名字。等长大后，他口才很好，且因性格耿直正派被人称道，尤其擅长隶书书法，是古今第一。谈论的人称赞他的笔势，认为飘动好像浮云，矫健好像惊龙。他深得叔父王敦和王导的器重。当时陈留阮裕有很高的名望，是王敦的主簿。王敦曾经对王羲之说：“你是我们家的好孩子，应当不比阮主簿差。”王裕也把王羲之和王承、王悦看成是王家最有前途的三个孩子。当时太尉郗鉴派门生向王导求取女婿，王导就叫他到东厢房一个一个地观察后辈的孩子。郗鉴门生回来告诉他说：“王家的各位儿子都不错，可是听到信使到来，都有些矜持。只有一人在东床上坦露着肚子吃东西，独独好像没有听到。” 郗鉴说：“这正是我要的好女婿呀！”后来一问，(才知)是王羲之，于是就把女儿嫁给了他。

14．最喜欢《阿Q正传》。初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q很无聊下流。阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征，多次阅读，发现《Q正传》就像—面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。

15．书法一帖，写出行楷风范 盛宴一场，感悟人生短长 草堂一间，感怀天下苍生

16．(1)嗨，没什么，学无止境，以后还需努力才行。(2)你的过奖，会使我陶醉;在新的起点，我将开始新的拼搏。(3)谢谢鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。

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第二篇：人教版高中语文必修二《兰亭集序》活页规范训练

2014届高中语文 第三单元 兰亭集序活页规范训练 新人教版

必修2

(时间：45分钟 满分：60分)

积累与运用

1．下列加点字注音无误的一项是 ( )(3分)

A．癸．丑(kuǐ) 会．稽(kuài)

修禊．(xì) 巳．日(sì)

B．峻岭．(lǐnɡ) 激湍．(tuān)

流觞．(shānɡ) 骋．怀(chǒnɡ)

C．娱．乐(yú) 会晤．(wù)

形骸．(hái) 国殇．(shānɡ)

D．虚诞．(xián) 酣．畅(hān)

玄．理(xián) 清冽．(li?)

解析 A癸：ɡuǐ； B骋：chěnɡ； D诞：dàn，玄：xuán。

答案 C

2．下列句中加点字的解释不正确的一项是 ( )(3分)

A．群贤毕．至，少长咸集 毕：全部。

B．仰观宇宙之．大 之：指示代词，这样。

C．及其所之．既倦 之：助词，的。

D．俯仰之间，以为陈．迹 陈：陈旧。

解析 之：往，到达。

答案 C

3．与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是 ( )(3分)

A．犹不能不以之兴怀 B．所以兴怀，其致一也

C．乐琴书以消忧 D．云无心以出岫

解析 D连词，表修饰，不译；A.介词，“因为”；B.介词，“用来”；C.连词，答案 D

4．下列句子中不含通假字的一项是( )(3分)

A．后之视今，亦犹今之视昔。

B．虽趣舍万殊，静躁不同。

C．愿伯具言臣之不敢倍德也。

D．或取诸怀抱，悟言一室之内。 “来”。

解析 B．“趣”通“取”，往、取；C.“倍”通“背”，背叛。D.“悟”通“晤”，面对面。

答案 A

5．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是

A．吾其还也

B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也

C．故列叙时人，录其所述

D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足

解析 A语气副词，表婉商，B、C、D三项作代词。

答案 A

6．默写名句。(5分)

①仰观宇宙之大，____________________。

②及其所之既倦，______________________________________，感慨系之矣。

③________________________________________________________________________，齐彭殇为妄作。

④夫人之相与，俯仰一世，____________，____________；或因寄所托，放浪形骸之外。 答案 ①俯察品类之盛 ②情随事迁 ③固知一死生为虚诞 ④或取诸怀抱 悟言一室之内

阅读与鉴赏

一、课内精读

阅读下文，完成7～10题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

7．下列加点词语解释不正确的一项是 ( )(3分) ( )(3分)

A．①引以为流觞曲水，列坐其次(它的旁边，指水边) ．．

②所以游目骋怀(用来) ．．

B．①虽无丝竹管弦之盛(借指音乐) ．．

②及其所之既倦(到达) ．

C．①夫人之相与，俯仰一世(交往) ．．

②或取诸怀抱(从??中取得) ．．

D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也(导致) ．

②未尝不临文嗟悼(面对) ．

解析 D致，思想情趣。

答案 D

8．第二段段末说“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”？请用原文中的话分条回答。(5分)

答：_____________________________________________________

答案 ①所之既倦，情随事迁，感慨系之。②向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。③修短随化，终期于尽。

9．用课文原句概括第2段所议论的问题，然后说说这番议论跟前一段叙事是怎样联系的。(5分)

答：_______________________________________________

答案 第一问：“死生亦大矣。”

第二问：前一段叙事说的是“人之相与”之“乐”，本段即由此生发议论，从“欣于所遇”说到“情随事迁，感慨系之”，再到“修短随化，终期于尽”，最后归结为“死生亦大矣”。

10．最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？(5分)

答：________________________________________________________

答案 作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。

二、课外拓展

阅读下面的文段，完成11～15题。

王羲之

王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在

东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

(《晋书·王羲之传》)

11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分)

A．及长，辩赡 赡：丰富。 ．

B．裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看待。 ．

C．然闻信至，咸自矜持 ．

D．孙绰、李充等皆以文义冠世 ．

答案 B

12．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是( )(3分)

A．谢安未仕时亦居焉 ．

夫大国，难测也，惧有伏焉 ．

B．意甚悦，固求市之 ．

不敢与较，少年固强之 ．

C．为写《道德经》，当举群相送耳 ．

低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。” ．

D．羲之欣然写毕，笼鹅而归 ．

吾尝终日而思矣 ．

解析 A组中的“焉”均为兼词“于之”；B组中的“固”均为副词“一定”；C组中的“相”均为副词，偏指第二人称；D组中的“而”均为连词，前者表承接，后者表修饰。

答案 D

13．下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是( )(3分) 信：信使。 冠：位居第一。 解析 B“目”应为“认为、品评”。

①飘若浮云，矫若惊龙

②唯一人在东床坦腹食，独若不闻

③羲之雅好服食养性，不乐在京师

④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐

⑤羲之甚轻之，由是情好不协

⑥止一吊，遂不重诣

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥

解析 ①是王羲之的书法特点，③是王羲之的淡泊的性情，⑤是王羲之傲岸的性格。 答案 C

14．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 ( )(3分)

A．王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。

B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭序》以抒发自己的感受。

C．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。

D．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为遗恨。

解析 “王述在会稽任职时，恰逢母丧”应为“王述先为会稽”。

答案 D

15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。(3分)

译文：________________________________________________

(2)张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。(3分)

译文：______________________________________________

(3)时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。(4分) 译文：____________________________________________________

答案 (1)羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。

(2)东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。

(3)骠骑将军王述少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。

【参考译文】

王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长书法，是古今以来的第

一人。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿。”一打听，原来是王羲之。郗鉴就把女儿嫁给了他。

羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃。谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，皆以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和好友在会稽山阴的兰亭举行宴会，并亲自作序，来抒发自己的志向。

王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着亲友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍《道德经》，这群鹅就全部送给你啦。”王羲之欣然命笔，写好后把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。他的书法当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”

当时骠骑将军王述少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先做了会稽内史，因为母亲去世，就回来守丧，王羲之接替了他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待，这样过了几年，而王羲之竟然不去拜访他，王述深以为遗憾。