2011学年第一学期信息技术教学反思

——《学会正确开、关机》

教 师：孙榕

教案分析：本节课的上课对象为四年级学生，上课目的是让学生学会正确的开机和关机，要学生时刻记住开机和关机的顺序和步骤，从而去保护和珍惜计算机。

课程反思：

一．优点：

1. 结合课本教学，一步步去教导学生开机

2. 学生通过练习去巩固和复习如何去开机

3. 结合课本教学，一步步去教导学生关机

4. 学生通过练习去巩固和复习如何去关机

5. 同学间进行比赛，看谁能最快最正确得开机和关机

6. 学生们基本学会开机和关机

二．缺点：

1. 有部分学生不会正确关机，没有按要求去做，而是之间关主机和显示器

2. 关机后，有很多学生忘记关显示器

3. 关了主机和显示器后，有学生会忘记关电源

4. 应多训练学生关机的过程与步骤，要做到正确与安全得去关机

5. 部分学生为了比赛，没有按正确步骤去开机和关机

6. 改善教学的过程，应多练习，让学生更记得如果去开、关机

三．今后的改善：

1. 多讲课，让学生熟悉开机与关机的过程与步骤多

2. 多练习，让学生在练习中学会正确的开、关机

3. 多比赛，让学生在比赛中获得知识与快乐

4. 多总结，让学生时刻记得要正确开机与关机，保护计算机

通过这节课的学习，我发现了自己的优点和缺点，自己会根据不同的地方去改善这节课。为的是：能让自己能上得更好，能让学生学到更多的知识，能让自己发现自己的不足，取长补短，成为一名更优秀的老师。

第二篇：《学会开机与关机》信息技术教学设计

2011学年第一学期信息技术教案

——《学会正确开、关机》

教 师：孙榕

教学难点 ：

1、了解计算机外设的开、关顺序

2、正确学会开、关机

教学准备：计算机、网络

教学过程 ：

一.教学导入

师同学们，在你们面前看到的是什么呀？

对了，是电脑。

老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？

二.教学新课

（一）教师示范讲解

在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。 刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？

对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以 第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？

1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化

光睁开眼睛怎么行呢？，我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。

2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况 按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？

左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。

现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了

3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。 刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。

4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。

小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。

5、教师示范关显示器。

（二）学生练习开、关电脑

在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。

教师巡视指导。

三.全课总结

时刻做到:正确开、关机，保护电脑。