《幼儿园环境创设》作业二
（总分：100分，剩余完成时间：50天15小时30分59秒）
一、填空题（30分）
? 1、 ? 2、楼梯的潜在功能很多，如? 3 、 、。
二、单选题（12分）
? 1、幼儿室内活动场所的采光面积应低于常规建筑（ ）的比例。 ?
?
?
? A.1：4 B.1：5 C.1:6 D.1：7
? 2、（ ）是室内装饰密度、风格等的决定性因素
?
?
?
?
三、判断题（18分）
? 1、（ ）幼儿白天游戏或学习时习惯于明亮的光线，而休息时仅需较暗淡的光线。 A.幼儿身心特点 B.空间条件 C.季节气候 D.课程模式
? 对 错
? 2、（ ）室内装饰的原则包括无妨碍性、补充性、静态性。
? 对 错
? 3、（ ）面积较小的幼儿园门厅以选择家庭型风格的布局为宜，摆设的家具、装饰品应选择小巧、温馨感强的；面积较大的门厅则可以实现多种功能和用途。
?
四、论述题（40分）
? 1、简要阐述室内装饰的策略，并举例说明。
对 错
幼儿园环境创设评比记录表
名 检查日期：
检查人 （签名）
环境创设的心得体会麻店幼儿园丁秀平10月x日至25日在济南和淄博参观了三处幼儿园，收获很大，特别是环境创设，真的算是开了眼界。幼儿园的环境布置对于我这个非幼儿园专业的教师来说，真是隔行如隔山，在出去之前，我特…
幼儿园环境创设实践总结本学期在学校和老师的共同努力下为我们争取到了去幼儿园进行实地环境创设的机会在准备了三个星期之后我们带着满满的想法和精心制作的各种装饰材料兴致勃勃的去了幼儿园我们这次环境创设主要是利用废旧材...
有关环境创设的心得体会《幼儿园教育指导纲要》“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教育就是通过创设与教育内容相关的环…
幼儿园环境创设评比工作总结六完小幼儿园在十月中旬举行了“区角设置和墙饰手工大赛”，参赛范围包括所有教师、幼儿及全体保育员。在各班区角设置过程中，教师们充分发挥创作智慧，精心准备，呈现了材料丰富、设置新颖、独到的…
20xx幼儿园环境创设总结第1篇20xx年幼儿园环境创设总结环境是幼儿教育的一个重要资源通过创设结构合理卫生安全美化儿童化教育化的环境使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物获得各种感受理解各种现象让幼儿生活在真...
幼儿园环境与创设教学活动教学计划环境是幼儿教育的一个重要资源通过创设结构合理卫生安全美化儿童化教育化的环境使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物获得各种感受理解各种现象让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里本学期...
陈海燕随着幼儿园课程改革的不断深入，环境的教育价值越来越被广大幼教工作者关注和重视，幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径和重要的教育手…
幼儿园小班室内环境创设心得幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素是幼儿园不可缺少的因素一个有启发性和支持性的丰富的环境能吸引着儿童激发着孩子的构思想象和创造从而使孩子成为环境的主人而如何在主题背景下创设班...
幼儿园环境创设之我见幼儿园教育指导纲要中指出在丰富多彩的环境中幼儿通过自身的活动不断地与环境相互作用获取信息并使之与自己原有的知识体系发生联系得以发展情感记忆力想象力与思维能力可见环境是最重要的教育资源幼儿教师...
环境创设中序续意趣美标签环境教师活动启蒙教育幼教精华资讯免费订阅导读墙饰应培养幼儿初步的感受美表现美的情趣和能力对幼儿进行美育要达到这个目的教师必须尊重幼儿的审美情趣满足儿童的审美需要装饰的墙面不仅要色彩艳丽明...
五华县示范幼儿园乡土环境创设方案一指导思想幼儿园环境是幼儿园课程的一部分在创设幼儿园环境时要考虑它的教育性地方性时代性使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致创设良好的育人环境是我园创建特色校园培育校园文化的一个...
创设美好环境促进幼儿成长幼儿园教育指导纲要试行中指出幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境满足它们多方面的需要使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验环境是重要的教育资源应通过环境的创设和利用有效的促进...