个人年终反思

不平凡的20xx年终于过去了！这一年里，本人坚强地挺过了一道道坎，确实不容易，为自己的成熟而庆幸，为自己的大度而释然，为学校充满新的曙光而期待！

首先是职称评定，本人没有向领导讨要过一个加分因素，没有“师德标兵”、没有“优秀班主任”、没有坚持讨要“教学点辛苦分”、没有“班主任加分”，没有“行管人员加分”，没有“多棵头加分”，顺理成章的失去了职称晋升资格，工作22年，还是一名小学一级教师，还被收录在“青年教师”系列，本人感到万分荣幸！

其次是被调回本部任教，因此，本人又失去了教学点津贴、教学点加分、班主任岗位，所授的学生数由几人上升到几十人，幸苦系数加大几十倍，绩效工资数却少了几千元，本人忍过来了！

第三，上半年，学校经费共计21万多元，除了一点住房公积金而外，被前校长挥霍殆尽，连“三节津贴”都取消了，同事都怨声载道，多次要我出头申诉，我忍了！他忙一个“校长”的位子也不容易，何况他贪的那些钱也要贿赂给他的栽培者，他自己受不了什么益，综合观察，他的前景非常暗淡，或许上天正在惩罚他呢！祝他好运！该事件出现之后，我更加坚信：做人要厚道！为不义之财而丢人不划算！

第四，本人所授的五年级语文教学成绩获得全镇第三名，这是本人教学新探索的阶段性成功，值得高兴！本人和学生都没有因应试而陷入糊涂和混乱，轻轻松松、快快乐乐，真正做到了站在书上看书！学生学会了自主学习，自主探究，自主应试，许多学生的心态平和了，

态度端正了，学习积极性提高了，学习热情提高了，学生之间的差距缩小了，这是良性循坏！特别是本次期末考试，26人只有一人未及格，25人都在70分以上，这是个奇迹！

第五，本人受人之托，接受了一年级数学的教学任务，20名学生全部及格了！还出现了3个满分！平均分也达到了86，家长满意了！更为重要的是这些学生养成了良好的学习习惯、掌握了正确的学习方法，特别是“勤学好问”这一点，特别珍贵！如何跟授课老师互动，如何跟同学互动，掌握了诀窍，养成了习惯，即便是换了教师，他们也不害怕了！这就是最大的受益！

第六，本学期换了新领导，中央、省、中心校、本校都是新领导，新领导都有新气象，特权思想淡了，官僚习气少了，更加平民化了，特别是顶头上司，眼光比较远大，心态比较平和，性格比较谦和，对教师的评价标准比较科学，再加上国家越来越富，对教育的投入越来越多，学生有条件锻炼了，有条件在多媒体教室里上课了，有条件吃热饭热菜了……在这样一个充满阳光和希望的环境里工作、生活，本人仿佛又回到了年轻岁月，激情满怀！

2013，值得期待！

第二篇：中学教师年终工作个人自我评价

中学教师年终工作个人自我评价

不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。