个人年终反思
不平凡的20xx年终于过去了!这一年里,本人坚强地挺过了一道道坎,确实不容易,为自己的成熟而庆幸,为自己的大度而释然,为学校充满新的曙光而期待!
首先是职称评定,本人没有向领导讨要过一个加分因素,没有“师德标兵”、没有“优秀班主任”、没有坚持讨要“教学点辛苦分”、没有“班主任加分”,没有“行管人员加分”,没有“多棵头加分”,顺理成章的失去了职称晋升资格,工作22年,还是一名小学一级教师,还被收录在“青年教师”系列,本人感到万分荣幸!
其次是被调回本部任教,因此,本人又失去了教学点津贴、教学点加分、班主任岗位,所授的学生数由几人上升到几十人,幸苦系数加大几十倍,绩效工资数却少了几千元,本人忍过来了!
第三,上半年,学校经费共计21万多元,除了一点住房公积金而外,被前校长挥霍殆尽,连“三节津贴”都取消了,同事都怨声载道,多次要我出头申诉,我忍了!他忙一个“校长”的位子也不容易,何况他贪的那些钱也要贿赂给他的栽培者,他自己受不了什么益,综合观察,他的前景非常暗淡,或许上天正在惩罚他呢!祝他好运!该事件出现之后,我更加坚信:做人要厚道!为不义之财而丢人不划算!
第四,本人所授的五年级语文教学成绩获得全镇第三名,这是本人教学新探索的阶段性成功,值得高兴!本人和学生都没有因应试而陷入糊涂和混乱,轻轻松松、快快乐乐,真正做到了站在书上看书!学生学会了自主学习,自主探究,自主应试,许多学生的心态平和了,
态度端正了,学习积极性提高了,学习热情提高了,学生之间的差距缩小了,这是良性循坏!特别是本次期末考试,26人只有一人未及格,25人都在70分以上,这是个奇迹!
第五,本人受人之托,接受了一年级数学的教学任务,20名学生全部及格了!还出现了3个满分!平均分也达到了86,家长满意了!更为重要的是这些学生养成了良好的学习习惯、掌握了正确的学习方法,特别是“勤学好问”这一点,特别珍贵!如何跟授课老师互动,如何跟同学互动,掌握了诀窍,养成了习惯,即便是换了教师,他们也不害怕了!这就是最大的受益!
…… …… 余下全文