公开课教案
课 题：第二课 把握学习新节奏 第一框 学习新天地
授课教师：授课时间：授课班级：七年级（１）班
课时安排：１课时
课 型：新授课
设计理念： 学生进入一个新的学习环境后，首先面临的一个问题是如何尽快适应新的学习环境，本教学设计从学生的实际需要出发，从学生在学习中遇到的困难、问题出发，创设情景，引发思考，使学生在讨论交流中体验学习的乐趣，在自主学习、合作学习、探究学习中使自己得以提高，并引导学生学会学习、提高学习效率，养成良好的学习习惯，不断提高学习成绩，享受学习的快乐。
教学目标：
１、知识目标：通过同学之间的交流，帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，引导学生掌握一些基本学习方法和策略。了解自己学习的方式，寻找适合自己情况的学习方法。
２、能力目标：正确对待学习压力，培养正确的学习观念，培养学生主动参与、自主、合作学习的能力。① 培养学生的比较分析能力。② 提高学生收集、整理、运用信息的能力。③ 培养学生的自我反思意识和借鉴他人成功经验的能力。
３、情感态度价值观目标：了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。通过创设情景，提出问题，引发讨论使学生明确应如何管理自己的学习通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应老师的教学和初中的学习生活，并在实践中养成良好的学习习惯。
４、创新目标：引导学生寻找适合自己的学习方法，真正创造出一片学习新天地。
教学方法与手段：启发式、讨论式法、问题情境法、探究与活动、体验式教学法
教 具：多媒体教学
教学重点：1、如何做学习的管理者
2、如何提高学习的效率
教学难点：1、了解自己的学习方式，寻求具有自己特色的学习方法
2、如何提高对各门课的兴趣
３、通过交流找到适合自己的学习方法。
课前准备：
１、让学生总结开学2周来，自己的学习心得，准备课上交流。
２、搜集科学的学习方法。
３、自制电脑课件
包括a、请一、二名高年级同学介绍学习经验（记录）
b、请各科教师对所教学科的要求及学习方法的建议制成幻灯片若干张
４、中学生学习方法测量表
教学过程设计
第二篇：学习新天地教案
漳州正兴学校20##-2015学年
七 年级 政治 备课组教案
