九  年级    物理  学科  主备人   东长友  第  4  课时       教案使用人___________

第二篇：导学案-18.4焦耳定律

人教版九年级物理导学稿

18.4焦耳定律

一、课标点击

1.知道电流的热效应。

2.知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。

3.知道电热的利用和防止。

二、互动探究

㈠电流的热效应

1.定义：

2.探究：影响电热大小的因素

①电阻对电热的影响：如图18.4-2所示，两个容器中

的电阻丝 联，通过它们的 相等。通电一定时

间后，U型管右侧液面高。实验表明，在 ，

生的热量越 。

②电流对电热的影响：如图18.4-3所示，右侧容器中

的电阻丝 联，通过它们的总电流与左侧容器中电阻丝通过的电流 。通电一定时

间后，U型管左侧液面高。实验表明，在 ，

生的热量越 。

③通电时间对电热的影响:以②中左侧容器为例，在电

流、电阻一定的情况下，通电时间越长，U型管左侧

液面越高。实验表明，在 ， 相同的

情况下，通电时间越大，这个电阻产生的热量越 。

㈡焦耳定律

1. 焦耳定律：

2. 公式：，变形公式：、、。

公式中Q表示 、单位 ；R表示 、单位 ；I 表示 、单位

；t表示

1. 理论推导焦耳定律表达式。 。

4.交流讨论：电炉丝工作时，电炉丝与它的连接导线通过的电流相同，为什么电炉丝热得

发红，而导线却几乎不发热？

5.阅读例题

㈢电热的利用和防止

1.利用电热：家里的以及的例子。

1

2.防止电热带来的危害：如、

三、当堂检测

1.标有“220V 40W”电热器安装在220V的电路中，工作100s后，所消耗的电能是 J，通过电热器的电流是A，产生的热量是。

2.下列电器中，不属于电热器的是 （ ）

A．电饭锅 B.电熨斗 C.电风扇 D.电烤炉

3.家庭电路使用的电炉，电炉丝与导线是串联的，当电炉丝发热发红时，连接导线却不热，这是因为 （ ）

A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小

C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小 D.电炉丝的电阻比两节导线的电阻大

4.下列情况中防止电热危害的是 （ ）

A.电视机背后有散热窗 B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次

C.家庭电路一般安装的漏电保护器 D.大型爆破工程用电热引发炸药

5.小宇同学按如图所示的装置，研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤

油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都

浸泡着一段金属丝，铜丝的电阻比镍铬合金

丝的电阻小。

①闭合开关后，通过两段金属丝中的电流

是 的。

②一段时间后，可观察到A瓶中温度计的

示数 （填“大于”、“小于”或“等

于”）B瓶中的温度计的示数。

③由上述实验可知，在电流和通电时间都相同时，导体电阻越大，产生的热量 。

四、拓展延伸

6.某导体的电阻是2欧姆，通过2A的电流时，1分钟产生多少焦耳的热量？

7.一只额定功率是450W的电饭锅，在220V的额定电压下使用，每分钟产生多少焦耳的热量？

8.一只电烙铁的额定电压是220V，在额定电压下工作时的电阻是1210欧姆，它的额定功率是多大？在额定电压下通电10分钟产生多少热量？

五、教学反思

关于本课题，你有什么收获？

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