班主任德育工作记录

首先，学校强化全员育人意识，充分发挥课堂德育教育主渠道作用，要求全体教职工树立正确的学生观，以学生为本，一切为学生的发展着想，一切服务于学生，结合新课程标准和学科特点，挖掘教材的思想性，有意识地把德育渗透到课堂教育之中。学校经常邀请市一中黄燕副校长、市二中李克宇校长、市三中高峰校长等名师专家到校，为教师开展各种形式的培训和讲座；组织教师认真观看魏书生、李镇西、田恒平、任小艾等教育名家的录像报告，提高教师在教育教学和班级管理等各方面的能力和素养。

第二、抓好年级组建设，做到定期召开年级组长会和不定期开碰头会相结合，及时召开教师会、学生会、主题班会，了解各年级组教师和学生情况。针对不同年级学生特点，提出不同要求，并提出年级奋斗目标。对稳定学生思想、明确奋斗目标、增强年级凝聚力等方面起到促进作用。

第三、抓好班主任队伍建设,加强班主任培训。班主任是学校德育工作的骨干力量，其工作成败直接影响到学校的校风校纪。因此，班主任整体素质的提高，显得尤为重要。因此学校十分重视班主任的培养工作，期初召开班主任工作会，会上总结了上期工作，肯定成绩，提出不足，对本期工作提出具体要求，使其干有目标，做有办法。定期召开班主任经验交流会和班主任例会。学校还制定了行政领导包班方案，要求包班领导平时多与班

主任谈心、交流思想、切磋班级管理方法等。学校加强了对班主任学习的要求，定期对班主任进行培训，在学校资金短缺的情况下，为每位班主任订阅了《班主任之友》。很多班主任，从中受益不小。学校还统一印制了《班主任工作日志》，使班主任之间相互交流借鉴，从而提高班级管理水平。

第四，加强学生干部队伍建设，每学年一开学，由团委和德育处牵头，班主任推荐优秀学生代表，通过竞选，进行学生会部分成员调整，组成新一届学生会。由团总支书记给学生会干部作岗前培训，指导工作方法，规范操作程序，以提高他们的自身素质、工作能力和管理水平。学生会分设了卫生部、文体部、纪检部、学习部，并把学生到校离校、迟到早退、两课两操、室内外卫生、课内课外纪律、礼仪言行等内容划分到各部门，明确分工、责任到人。做到条块结合，齐抓共管。执勤人员持证上岗，规范操作，既体现严肃认真，又提高执勤人员的威慑力。把督查内容量化打分，做到日查公布，每周汇总，与班级积分挂钩。 第五、学校教育要想取得理想的效果必须主动争取家庭的配合，在第九届家长委员会的基础上，成立了第十届家长委员会，并根据学生变更情况有计划地变换成员，发挥其桥梁作用和渠道作用，使其成为联系学生和学生家庭的纽带。加强家长学校建设，每学期至少召开两次全体家长会，会上，班主任向家长传达提高学习成绩的方法，组织家长学习有关家教的知识，鼓励家长购买有关家教书籍并督促家长学习，使家长意识到孩子的成才与合理

的教育方法密不可分。学校定期向家长发放征求意见表，听取家长的建议，及时收集整理家长意见，充分发挥家长管理学校的作用。本学年我校荣获省优秀家长学校称号。

近几年来，实施“淬火工程”使我校的德育工作取得了显著的成绩，也积累了一些经验，形成了一定模式，我们将一如既往，不断创新工作内容和方式，尽心尽责，细心呵护，让每一颗金子闪光，让每一位学生成才！

第二篇：九年级(3)第一学期班主任德育工作计划(1)

百德中学20xx-20xx第一学期九（3）班班主任德育工作计划

班主任： 包远平

我自从担任班主任工作以来，亲身的教学工作实践，使我深深地

感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：

一、抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导

者.

（3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们

再上一个台阶。

二、抓好常规工作:

（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成

比、学、赶、帮的班风。

（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好

记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。这在

班级管理中是非常关键的。

（4）鼓励学生积极参加学校文体活动甚至志愿者活动，使他们

走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

三、加强学风建设:

1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好

协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利

用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、活动安排:

9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日

常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月：积极开展向校级“十佳道德标兵”的学习活动,通过学习

活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和

安全教育工作，提高班级整体面貌。

11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园文体活动，为班级争光添彩。

12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

20xx.9.10日