开花和结果
一、教学目标：
1、 概述花的主要结构。
2、 描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。
3、 认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。
二、教学重点：
1．花的结构、花结构的主要部分。
2．传粉和受精。
3．花结构和果实种子形成及其结构的对应关系。
三、教学难点：
1．花结构的主要部分。
2．受精过程。
四、教学过程：
教学反思：
当介绍到花的结构时，觉得有些吃力，如果让学生到校园去，亲身体验花的结构，并让学生自己找出这节课所要讨论的答案，是一件很美好的事，而且生物课更应该是让学生亲近自然，到自然中去学习的课程。但无奈，如果让学生让校园去，一方面，现在的季节比较少花朵，另一方面，让学生自己去观察，又有多少学生是真正去观察一朵花的结构呢？这节课尝试了上了半节课的理论课，下半节课让学生到校园中去观察花的结构，与我们书本介绍的有何不同，尝试了两个班的这种教学，其中有发现有些学生很爱思考问题，提出很多课堂上的知识与现实联系，这是很值得欣慰的，但是大部分学生还是比较懒散，到校园去并不主动去观察花朵。对于新课标的课程理念之一是面向全体学生，那这种方式是不适合全体学生还是不适合个别学生呢？
第二篇：七年级生物开花和结果教案
红花中学教（学）案
总课时：
学 科： 生物 年级： 七年级 执教人：
