教学设计
教学反思
本节课是研究整式的起始课，它是进一步学习多项式的基础，因此对单项式有关概念的理解和掌握情况，将直接影响到后续学习。为突出重点，突破难点，教学中要加强直观性，即为学生提供足够的感知材料，丰富学生的感性认识，帮助学生认识概念，同时也要注重分析，亦即在剖析单项式结构时，借助反例练习，抓住概念易混淆处和判断易出错处，强化认识，帮助学生理解单项式系数、次数，为进一步学习新知做好铺垫。
针对七年级学生学习热情高，但观察、分析、认识问题能力较弱的特点，教学时将以启发为主，同时辅之以讨论、练习、合作交流等学习活动，达到掌握知识的目的，并逐步培养起学生观察、分析、抽象、概括的能力，为进一步学习同类项打下坚实的基础。
2.1.1 整式——单项式
教学任务分析
教学流程安排
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教学过程设计
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单项式与单项式相乘的教学反思单项式与单项式相乘的学习既是前面幂的运算的综合应用又是后续学习的基础本节课教学质量的好坏将直接影响着学生的后续学习教材从幂的运算性质入手在学生掌握幂的运算性质的基础上利用乘法交换律结...
1514整式的乘法单项式乘以多项式学习目标1经历探索单项式与多项式乘法运算法则的过程理解单项式乘以多项式的运算法则2会利用法则进行单项式与多项式的乘法运算理解单项式与多项式相乘的算理体会乘法分配律及转化的数学思...
单项式乘以单项式的教学反思付成霞本节利用乘法交换律结合律和幂的运算性质研究单项式与单项式相乘的法则在本节课教学中注重探讨单项式与单项式相乘的法则的形成过程引导学生研究如何经过具体到抽象特殊到一般归纳概括得到性质...
单项式乘以单项式教学反思本节利用乘法交换律结合律和幂的运算性质研究单项式与单项式相乘的法则在本节课教学中注重探讨单项式与单项式相乘的法则的形成过程引导学生研究如何经过具体到抽象特殊到一般归纳概括得到性质培养学生...
关于单项式乘以单项式一课的教学反思靓湖学校李志我上了一节多项式乘以单项式公开课感觉上下来的效果比想像的要好从学生非智力因素的激发让学生从感兴趣的实例出发进入本节课的学习单项式式乘以单项式这一课时课本上的内容是比...
单项式乘以单项式教学目标知识与技能理解并掌握单项式与单项式相乘的法则能够熟练地进行单项式的乘法计算过程与方法经历单项式与单项式相乘的法则的探究过程培养学生的归纳归纳猜测验证等能力情感态度与价值观在单项式与单项式...
单项式乘以多项式教学反思1教学过程始终围绕学习目标展开我首先复习了单项式乘以单项式的知识然后让学生自己得出本节课的研究内容并举出了一个单项式乘以多项式的实例2给学生创设了一个轻松和乐于向上的学习环境在上课过程中...
1514整式的乘法多项式乘以多项式学习目标经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的过程会熟练进行多项式与多项式相乘的运算学习重点多项式与多项式相乘的运算法则的探索及理解应用学习难点灵活运用法则进行计算和化简学习过...
整式的乘法多项式乘以多项式教学反思孙晶晶一教学实践准备过程的反思本节课是整式乘法多项式与多项式相乘我在研读完教材教参及课标后完成了自己的设计在设计中主要思考了以下两点1是否能体现知识的过程教学进而突出重点在设计...
导学案格式单项式乘以单项式学习目标1会熟练利用单项式乘单项式的法则进行相关运算2通过对单项式法则的应用培养观察比较归纳及运算的能力教学重点单项式与单项式相乘的法则教学难点计算时注意积的系数字母及其指数学习过程一...
单项式乘多项式教案20xx年全县初中教学比武课苏纽兮一教学目标1知识与能力1理解和掌握单项式与多项式乘法法则及推导2熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算2过程与方法1通过用语言概括法则提高学生的表达能力和灵...
用完全平方公式分解因式教学反思根据新课程标准要求和学生的起点能力本节课的具体目标有两个一个是会用完全平方公式分解因式一个是会综合运用提取公因式法公式法分解因式我以问题情境建立数学模型解释应用与拓展的模式组织课堂...