洗马中学消防安全工作自查报告

洗马中学消防安全工作自查报告

为认真贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想，加强我校消防安全工作。依据《学校消防安全工作标准》队我校消防安全工作进行自查，现将自查情况予以报告。

一、消防安全管理工作：

1、建立、健全了组织机构。

消防安全责任人：张正贵（校长）

消防安全管理人：周露（副校长）

归口管理负责人：

吴明峰（政教主任）：学生宿舍、初一至初三共23个班。

夏 三（副教导主任）：各教研组办公室、计算机房，实验室、图书室。 王正忠（总务主任）：食堂、教师宿舍、保管室、打印室

岗位消防安全责任人：

（1）各办公室（教研组）负责人。

（2）各班主任。

（3）各专用教室管理人。

（4）各学生宿舍楼管理人员。

（5）各户主。

（6）食堂承包人。

2、落实了安全责任制。

制定了各岗位消防安全职责，体现在《洗马中学消防安全宣传教育工作责任状》中，学校消防安全责任人，安全领导小组组长张正贵校长与各责任人签了《洗马中学消防安全宣传教育责任状》。

3、建立、完善和落实了消防安全规章制度。

建立了《洗马中学防火检查、巡查制度》、《火灾隐患整改制度》、《用电、用火管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《消防安全责任追究制度》、《义务消防队管理制度》、《消防工作奖

惩制度》。

4、我校正在不断地完善消防基础设施。电器产品的安装，使用和线路敷设也在不断地规范，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响疏散应急救援的栅栏。但学生宿舍楼、教师宿舍、图书室还没有配置应急照明和应急广播系统，虽配有灭火器，又没有找到应配置的规范标准，今后将逐步整改，不断完善。

5、20xx年起，我校无新、改扩建和装饰装修工程，今后若有一定报公安消防机构审核验收。

二、消防安全宣传教育工作：

1、我校已明文将消防安全纳入学校的日常教学内容,《学校消防安全手册》人手一册作为教材，各班班主任负责上课。我校已聘洗马派出所所长为消防辅导员。

2、我校已建立消防安全宣传教育活动室，配有电视机、DVD等设施，有《火灾预防与自救》光碟，正组织学生以班为单位接受消防安全教育。

3、我校已在重点部位学生宿舍楼前开设了消防安全教育宣传栏，并书写了永久性宣传标语。

4、我校正在筹备消防安全知识竞赛，预计年底以前举行。

5、我校原拟于今年11月组织不低于25％的学生到县消防站参观，由于本期实行“一费制”，至少10000元的来回车费无法筹集，目前我们正在积极筹备，争取在明年4月份组织学生参观，让学生接受直观的消防教育。

三、自查评分。

1、 消防安全管理工作30分。

2、 消防安全宣传教育工作50分。

合计80分。

20xx年11月16日

第二篇：136团中学创建“消防安全教育”示范校自查报告

消防安全示范校

136团中学“消防安全教育”示范校自查报告

消防安全直接关系到千家万户的生命财产,也关系到家庭幸福和社会的安定，学校消防安全教育工作的成功与否,不仅仅是教育的问题,更是社会和谐和健康发展的重要保障。在学校广大师生中开展消防安全教育,培养正确的消防安全意识和在危急情况下的生存技能，也是一个重大的课题，有着非常重要的现实意义。因此我校主动申报师市“消防安全教育”示范学校。并参照师市教育局的《创建消防安全教育示范学校评分标准》的要求,结合我校实际，启动了创建消防安全教育示范学校的工作。我校经过两年的积极创建，在全面总结消防教育示范学校创建经验的基础上，依据考核细则，进行了认真的自查自评，自评分96。呈上《136团中学创建师市消防安全教育示范学校自查自评报告》敬请评审

一、学校概况

我校是九年一贯制学校，创办于19xx年，现有30个班，在校生1070人（其中民工子弟居多），教职员工116人，学校建有教学楼两幢，综合楼两幢，各功能室一应俱全，校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，是一所很有发展前景的学校。

我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩,特别是近半年以来,学校各项建设紧锣密鼓地进行,这是自信的表现, 更是力求上进的表现。

二、工作绩效

消防安全教育示范校创建活动，目的是提升学校“四个能力”建设（提高消除火灾隐患的能力、提高组织扑救初起火灾的能力、提高组织人员疏散逃生的能力、提高消 防宣传教育的能力）, 因此我校创建工作的开展也以此为标杆,以切实可行的系列教育活动为载体，把消防安全的责任、培训、教育和宣传工作细化到实处。

三、消防安全责任工作（应得分25分 实得分 25分）

自 20xx年3月创建领导小组成立后，各项工作就有条不紊地展开，先着手制订消防安全管理制度，明确分工落实责任，任命消防安全责任人周剑，消防安全管理人薛磊，消防安全解友明，消防安全宣传人肖晓，落实重点部位的消防责任人（在显眼的地方张贴标牌公示），编制《136团中学消防安全教育校本教材》，成立由杨友梓为组长的消防领导小组，成立黄宏海等9名教师参加的消防应急救援队， 1

消防安全示范校

成立韩晓霞负责的由初中学生组成的安全消防小卫士

有消防安全管理责任制度做保障，消防安全管理人得到了落实，学校按分工，按制度由值班领导、值日教师 进行每日防火巡查、创建领导小组指定有关责任人进行季度隐患大排查，对巡查中发现的问题以书面的形式上报，并责成总务处及时维护和整改，确保消防设施完好，疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求，以保证日常教学工作的正常开展和师生的生命财产安全。

学校按月定期组织防火巡查，在“5.12”和“11.9”组织师生应急疏散演练，灭火器使用练习。学校所有建筑消防设施和消防器材完好有效，无重大火灾隐患。

三、消防安全培训（应得分20分 实得分 20分）

德育处不断完善消防安全计划，学校在“11.9”逃生演练中，培训教师、学生灭火器的使用、逃生自救技能、扑救初起火灾的能力，同时培养教师疏散和火灾隐患的排查能力，

1.每年的5月12日和11月9日举办一次消防专家讲座，主要讲解家庭、学校常见火灾的预防，火灾隐患的排查、灭火器的工作原理和使用要点。老师们受益匪浅，纷纷表示这样的讲座办得很有意义。

2.每年组织两次全校教师参加的消防知识学习。并把学习材料发到学校邮箱和网站，以供教师能随时自学，并要求做好学习的笔记，教师们都很认真地完成了这一特殊的作业。

3. 20xx年11月请派出所警官董浩到校现场指导。利用举办消防演练的机会，全校教师都亲身体会了一下用灭火器现场灭火，培养他们扑灭初起火灾的能力。

在实战学习中全体师生懂得了基本消防常识、懂消防设施器材使用方法，而且掌握基本的防火知识，会查改火灾隐患，学生也懂得基本的防火、报警、逃生自救技能，会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

四、消防安全教育工作（应得分40分 实得分38分）

学校教务处能安排教师对学生进行消防教育，讲解消防安全知识，还在寒暑假分发告家长书，强调安全教育的意义。

小学科学课，劳动课，中学综合实践课开设消防教育专题，做到教师有备课教案，学生有听课笔记。使消防安全教育能落到实处，务必收到实效。

我校还自我加压，每学期组织一次消防应急演练。特别是今年11月份举办的消防演练内容更丰富，有火灾应急疏散演练、消防安全知 2

消防安全示范校

识讲座、灭火器的使用、现场初 起火灾的扑灭、消防水泵的使用、消防水带的接驳、水枪的使用等。使全校师生在一系列的教育活动中获益，提高了消防技能，增强了实战经验。

这学期我校还专门聘请了派出所董浩担任学校的消防辅导员，指导我校的消防安全教育工作。

由于本团只有加工厂有消防队，太远所以没有组织学生到消防站学习，扣2分

五、消防安全宣传（应得分15分 实得分 13分）

学校能利用橱窗，黑板报，展板等传统阵地宣传消防知识，定期开展主题消防班会，手抄报展览等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。

我校的消防安全教育严格按照教育局文件的要求逐条落实， 并在创建工作中不断探索积极创新。在消防安全教育活动中，我们还发现了一些不足之处，一是学生的防火危机意识并不强，虽然也在消防知识方面有了一点进步，但在实践生活中并没有把一些不良的 行为习惯改正过来，二是在隐患排查中也发现学校的消防栓的压力不够，虽然也进行了多次维修，但总不能如愿（可能是建筑设计的时候，也存在一些缺陷），三是虽然和团派出所组织过消防活动，但只是局限于学校，扣2分。

六、今后方向

创建“消防安全教育示范学校”只有起点，没有终点，消防安全教育只是一个过 程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的 教学环境、一流的教师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使136团中学的明天更加美好。

136团中学

2014.11

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