专家点评（陕西师范大学 王元华）
柳永的《雨霖铃》是咏别的千古绝唱，前人和今人对它的内容和写法的剖析众多，因此，从理性上吃透文本是不成问题的。本课教师能够整合各种资料和资源，有点有面有精彩板书有学生互动地呈现《雨霖铃》的内涵、写法、特色、重难点，体现了较为深厚的处理文本的功力和一定的教学个性，尤其是板书的设计，把文本的精彩处、写法、线索等紧紧连为一体，颇具匠心。
然而，需要深入设计的是，千百年来感染人们的是《雨霖铃》的别情，所谓虚实相生、借景写情都是为了表达凄凄别情，也确实在表达别情中起到了独特的作用，但如果教学中对文本中的别情感受不够、体味不深，讲写法也是枉然，故此本课设计的重心应在别情的渲染与身同感受，可惜，本课设计在感性体验方面发动得不够，理性认识有点苍白。宜以“别”情的激发与锤炼为根本，以“黯然销魂”为归宿。
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结烛之武退秦师知识点一一词多义之公从之代佚之狐的建议许之人称代词郑文公将焉取之增加的土地代词子犯请击之秦国代词臣之壮也犹不如人用于主谓之间取消句子独立性邻之厚君之薄也用...
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人教版高中语文必修1必修5文言知识梳理通假字通假字必修15必修一烛之武退秦师1今老矣无能为也已通矣语气词了2共其乏困通供供给3夫晋何厌之有通餍满足4若不阙秦将焉取之通缺侵损削减5秦伯说与郑人盟通悦高兴6失其所与...
语文文言句式总结必修必修一lt判断句gt是寡人之过也句中是不表判断作指示代词用意为这而也是判断句的标志翻译时要加是烛之武退秦师邻之厚君之薄也烛之武退秦师以乱易整不武否定判断烛之武退秦师此臣日夜切齿拊心也荆轲刺秦...
文言文知识点总结烛之武退秦师知识点九月甲午晋侯秦伯围郑以其无礼于晋且贰于楚也晋军函陵秦军氾fn南佚y之狐言于郑伯曰国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能早用子今急而求子...
完整版苏教版必修一至必修五文言文知识梳理一劝学一实词1学不可以已2金就砺则利草创未就诸侯各就国侯嬴乃谢客就车就极刑而无愠色3声非加疾也而闻者彰4而致千里则两将之头可致于麾下致意致食客三千乃治灵公之贼以致赵盾5非...
苏教版必修一至必修五文言文知识梳理辞于是辞相印不受推辞抗辞慷慨言语间得间奔真州机会间以诗记所遭有时候间令吴广之次所旁丛祠中暗中中间崩倒之声夹杂扁鹊立有间一会如如扬州去到劳苦功高如此像固不如也比得上杀人如不能举恐...
高中语文版必修一至必修五要求背诵的古文篇目基础知识09231447高中必背生古诗文40篇氓离骚迢迢牵牛星短歌行归国田居山居秋暝蜀道难梦游天姥吟留别将进酒兵车行蜀相客至登高登岳阳楼石头城琵琶行并序李凭箜篌引过华清...
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