大班体育活动《田鼠偷瓜》课后反思

大三班 温计琴

《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，控制能力有了加强，大、小肌肉群也发展地较好。在平时日常生活中，我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去注意对身体的控制，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探索正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地控制身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。

在准备上有些仓促，球准备不太多，一次玩了就得把球送回去。浪费了不少时间。游戏可以使整个体育活动变得更加有趣味，从而激发幼儿的兴趣，使其积极热情地参与到体育活动中，所以我加入了“田鼠偷瓜”这个游戏。此环节的目的旨在巩固幼儿正面屈膝钻的动作。在开始游戏前教师虽有提出明确的要求，但是幼儿往往会记不住，所以我采用了个别幼儿先尝试，具体演示游戏方法，并及时提醒幼儿纠正错误动作，在确认大部分孩子都了解游戏方法以后，再进行集体游戏，以便游戏顺利有序地进行。当然在游戏前，还要提醒幼儿注意安全，防止碰撞，同时关注孩子们的体力状态，适当调节孩子的活动量。在此主要采用演示法，让幼儿直观地感受游戏方法，方便幼儿理解运用。在洞口的高度从80厘米降低到50厘米，难度有些加大，大部分孩子

也都完成了。

整个教学过程我始终遵循大班幼儿的生理及心理发展特点，科学地制定各个环节，贯彻启发性教学原则，激发幼儿自主探索的兴趣，通过示范法、情境创设法、游戏法等方法引导幼儿主动发现并练习正面钻的动作，在此基础上，为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围，以此来达到该次活动的最终目标。孩子玩得还比较尽兴，只是自己参与的意识不够浓。规则意识仍需加强，一活跃常规就有点难把控。自己一个很大的问题是细节方面总是考虑不周全。

20xx年5月

第二篇：大班体育活动好玩的长凳

大班体育活动：好玩的长凳

一、活动目标

1、利用板凳练习走、钻、平衡等动作，乐意挑战，体验一物多玩的乐趣。

2、尝试与同伴合作在垒高的，有坡度的长凳上行走，提高合作能力。

二、活动准备

高低不同的长凳若干、垫子若干、羊角球两个，录音机及相关音乐，。

三、活动过程

（一）热身运动

教师带领幼儿做韵律操，活动身体各部位。

（二）玩凳子

1、骑木马：幼儿两人一把长凳在教师的带领下做骑马的动作，边将长凳骑到场

地中间成两排。

2、过山洞：请幼儿分两组练习从长凳下钻过去。

3、过小沟：幼儿分腿过长凳。

4、过小桥：将长凳当小桥，幼儿练习走平衡木。

（三）新授动作

1、引导语：长凳的玩法很多，我们可以把它当马骑，当山洞钻，还可以当小桥走过去，这些都很简单，下面老师要增加难度，你们敢不敢来挑战一下？

2、教师不断调整长凳的位置，鼓励幼儿在长凳上行走：

（1） 双平衡木走：请幼儿两腿踩在两组板凳上分腿过平衡木。

（2） 斜坡走：A、将板凳摆成斜坡状，幼儿练习走斜坡。

B、幼儿练习分腿走斜坡。

C、两名幼儿合作分腿走斜坡（先手拉手，再面对面，接着一前一后手拉手）。

（3） 板凳堆高走：将板凳堆高分两组，幼儿练习在板凳上走。

（四）放松运动

1、请幼儿自由选择长凳站在上面。

引导语：请你们自己选一把长凳站上去，注意了，一把长凳最多能站三个人，多

了自己调整好。

2、交代游戏玩法。

碰球游戏：孩子站在板凳上，背对教师。教师用大球击打孩子的屁股，看哪些孩子站的稳，并能坚持到最后。

3、碰球游戏。

（1） 鼓励幼儿站的稳，不被教师的球打下，被打下两次的孩子退出游戏。

（2） 请幼儿为最后的胜利者鼓掌庆祝。