大班体育活动：跳跳
雪堰中心幼儿园 阚春燕
设计意图：
小布袋是感觉统合活动器材中的一种，幼儿用布袋将双脚套住进行跳跃，借此发展跳跃的能力。但如果一味地进行简单的跳跃，幼儿会感到枯燥，渐渐地对活动失去了兴趣。“在游戏中学习往往能取得最佳效果。”为了进一步激发幼儿参加活动的兴趣，我设计“跳跳”这一活动，创造性的利用小布袋，并创设游戏情景来开展活动。
活动目标：
1、练习袋鼠双脚跳的动作，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。
2、通过游戏，培养幼儿不怕艰难的意志力，挑战自我的勇敢精神。 活动准备：
布袋人手一个，擦汗毛巾若干，背景音乐。
活动过程：
一、初步探索活动去器材的玩法。
1、在音乐的伴奏下，幼儿进场站立。
教师：请小朋友站在圆点上，其他小朋友一个跟好一个，站成一圈。
2、教师分发每人一个“豆腐干”，每人一块毛巾夹在裤腰带上，一块毛巾夹在后背。
教师：这个“豆腐干”在不打开的情况下，要怎么玩才好玩？（教师引导游戏）
3、通过游戏使得幼儿对活动器材产生浓厚的兴趣。
教师：我们刚刚的“豆腐干”游戏好玩吗？那我们来看看“豆腐干”到底是什么？
二、布袋跳跳，培养幼儿双脚跳跃的能力。
1、打开“豆腐干”，双脚套在布袋里，玩袋鼠跳跳的游戏。
教师：那么这个布袋应该怎么玩？
2、创设一个故事情境，增加幼儿跳跃的难度。由窄变宽，由低变高。
1）教师请个别幼儿进行演示，其他幼儿集体跟着做。
2）教师讲述游戏规则，并且巡回指导，随时注意观察幼儿玩袋的情况。
三、放松游戏，幼儿瑜伽。
教师说出口令，幼儿跟着教师做，腿部放松活动。
四、整理活动：布袋魔术。
教师带领幼儿一起边示范边做，将小布袋平铺在地上，将布袋高度对折，宽度对折，再对折，叠好后放一起收好。