《兰亭集序》导学案1
了解序文的写作特点。
掌握一定的文言知识（掌握本文出现的文言词类、句式）。
理清课文内容层次 理解作者的生死观。
正确认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积
极进取的人生观。
了解兰亭宴集的起因、经过，理清作者思想感情的脉络。
理解作者感情由乐转悲的原因及在深沉的感叹中暗含的对人
生的眷恋和热爱之情。
朗诵法 探究法 讨论法 归纳法
【知识链接】
1．解题
本文选自《晋书?王羲之传》。兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。兰亭地处绍兴城西南12.5公里的兰渚山下，相传越王勾践曾在这一带种过兰花，汉代为驿亭所在，因名兰亭。几经反复，于19xx年全面修复如初。
2．关于序的体裁的常识
序是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。后者一般写在书或文集的前面，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。有的近似论说文，有的近似记叙文，有的则如说明文，还有的写法上同散文笔调，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。《兰亭集序》就是这样的一篇文章。“兰亭集序”即兰亭会诗集的序言。
3．作者
王羲之（321-379）字逸少，东晋琅邪人（现山东省临沂县）。后居会稽山阴（今浙江绍兴）。出身世家大族，性情耿直，严守操节。起家秘书郎，后迁参军，长史。拜护军将军，调右军将军，会稽内史，世称王右军。在会稽任内适逢灾荒，开仓赈济百姓。因与上司扬州刺史王述失和，遂 1
称病辞职，从此优游林下，寄情山水，专攻书法。
王羲之是古代著名的书法家，相传王羲之7岁学书法，12岁读前人笔论。少时曾学卫铄，自以为学得不差。后渡江北游名山，见李斯、锺繇等名家书法，又在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》，开始意识到自己不及。于是遍学众碑，从此书艺大进。创造了雄逸流动的新风格，把草书推向全新的境界。他的行草书最能体现这种艺术美。论者称其笔势“飘若浮云，矫若惊蛇”， 有“书圣”之称。 王羲之胸怀旷达，喜好自然山水，他的散文疏朗简净，韵味悠长，显示了他的文学功底。《兰亭集序》书法上也称《兰亭序》，为“天下第一行书”。
4.时代背景
两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现象时有发生。士大夫不满，普遍崇尚老庄，追求清静无为自由放任的生活。玄学盛行，对士人的思想，生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内容消沉，出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期，清谈老庄玄理的风气很盛，是玄言文学泛滥之时。但王羲之一反“清虚寡欲，尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气，抒写了一篇情真语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》，不但在东晋文坛上占有一席之地，而且在中国文学史上享有崇高声誉。
5.文章背景
古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。晋穆帝永和九年（公元353年）三月二日，51岁的王羲之（当时任会稽内史）邀请谢安、孙绰、支遁、谢万、许询及王羲之的子侄献之、凝之、涣之、元之等41人在兰亭修禊集会，做曲水流殇之饮（列坐曲水两侧，将酒杯臵于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒）。当时要求每人作四言、五言诗各一首。余姚令谢胜等15人不能赋诗，各罚酒三杯。王羲之、孙绰等26人当场赋诗，其中11人各赋两首，15人各赋一首，共得37篇。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。
“修禊”是一种古老的仪式，原定为农历三月上旬的巳日到水边洗濯，祓除不祥。魏晋后固定在三月初三日，并且迷信色彩淡化，节日气氛增强——文人学士喜欢在这个日子于水边举行高雅的集会，老百姓也都出去到水边郊游。
6. 天干: 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
地支: 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
例如： 辛亥革命 戊戌变法 辛丑条约
预习检验
2
1．给下面加点的字注音。
（1）癸丑 （ ） （2）会稽 （ ） （3）禊事
（ ）
（4） 激湍 （ ） （5） 流觞曲水 （ ） （6）
游目骋怀 （ ） （7）放浪形骸 （ ） （8）临文嗟悼
（ ） （9）感慨系之（ ） （10）齐彭殇
( )为妄作
2．填空。
（1）王羲之字逸少， 时期著名的书法家，有“ ”之
称。他曾任右军将军，所以世称 。
（2）《兰亭集序》是一篇脍炙人口的优美散文，它的更大成就在于书法艺术。它是王羲之书法艺术的代表作，是我国书法艺术史上的一座高峰，
历史上被称作“ ”。
（3）此地有崇山峻岭， ，又
有 ，映带左右。
3．《兰亭集序》中对兰亭美景的描写有哪些句子？请找出来加以背诵。
4．《兰亭集序》写作的缘由是什么？作者在文中都写了什么内容？
5．朗读全文，熟读并背诵课文第一段（自觉默写）。
课后反思：
3
《兰亭集序》导学案2
了解序文的写作特点。
掌握一定的文言知识（掌握本文出现的文言词类、句式）。
理清课文内容层次 理解作者的生死观。
正确认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积
极进取的人生观。
了解兰亭宴集的起因、经过，理清作者思想感情的脉络。
理解作者感情由乐转悲的原因及在深沉的感叹中暗含的对人
生的眷恋和热爱之情。
朗诵法 探究法 讨论法 归纳法
一、课堂训练
1．找出通假字并解释
2.解释划线词语： ①悟言一室之内 通 ②趣舍万殊 通
（1）修禊事也 （2）俯察品类之盛
（3）所以游目骋怀 （4）足以极视听之娱
（5）夫人之相与
（6）或取诸怀抱，悟言一室之内
（7）况修短随化，终期于尽
（8）死生亦大矣
（9）固知一死生为虚诞
（10）齐彭殇为妄作
（11）所以兴怀，其致一也
（12）后之览者，亦将有感于斯文 于： 斯： 4
3.指出特殊句式类型：
（1）会于会稽山阴之兰亭
（2）引以为流觞曲水
（3）虽无丝竹管弦之盛
（4）仰观宇宙之大，俯察品类之盛
（5）当其欣于所遇
（6）死生亦大矣
（7）不能喻之于怀
（8）亦将有感于斯文
4．翻译句子：
（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，
信可乐也。
（2）当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
（3）况修短随化，终期于尽。
（4）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（5）虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
二、课堂巩固练习（根据课文内容填空，把握文章基本思路）：
课文第一段记叙了兰亭集会的盛况。首先介绍了盛会的时间、地点、
事由，其语句是 。接着记叙了到会的人物场面： 。再接
着介绍了盛会所在地的环境： 、氛围： 、天
气： ，最后记叙了与会者的行为和心情 。 （9）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 译： 译： 译： 译： 译：
5
第二段在第一段的基础上进行议论，交待了这场“诗会”中诗的由
来。先由社会人事的应酬周旋谈起，其语句是 ，指出尽管人们的生活方式不同，其语句是 ，爱好不同、性格不同，其语句是 ，但是“情随事迁”的感慨相同，正是这种共同的感慨，引起人们写诗的欲望，用诗记下这种感慨，其语句是 。
第三段，交待诗作汇成集的目的。分为两个层次：
第一层抒发看古人之诗的感受及受到的启示，其语句是 第二层交待将诗成集之目的，其语句是
三、朗读全文，熟读并背诵课文第二、三段（自觉默写）。
课后反思：
。 。 6
《兰亭集序》导学案3
了解序文的写作特点。
掌握一定的文言知识（掌握本文出现的文言词类、句式）。
理清课文内容层次 理解作者的生死观。
正确认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积
极进取的人生观。
了解兰亭宴集的起因、经过，理清作者思想感情的脉络。
理解作者感情由乐转悲的原因及在深沉的感叹中暗含的对人
生的眷恋和热爱之情。
朗诵法 探究法 讨论法 归纳法
一、基础知识
A．或取诸怀抱，晤言一室之内（wù） B．虽趣舍万殊，静躁不同（qū）
C．曾不知老之将至（cénɡ） D．每览昔人兴感之由，若合一契（qì）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．群贤必至 少长咸集 崇山峻岭 B茂林修竹 流觞曲水 倡叙幽情
C．天朗气清 慧风和畅 放浪形骸 D情随事迁 修短随化 世殊事异
3．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．足以极视听之娱，信可乐也（实在，确实）
B．夫人之相与，俯仰一世（交往）
C．况修短随化，终期于尽（期望）
D．齐彭殇为妄作（夭折）
4．下列加点词的意思，相同的一组是（ ） 1．下列句子中加点字的注音不正确的一项是 （ ）
7
A．引以为流觞曲水 一觞一咏，亦足以畅叙幽情
B．所以游目骋怀，足以极视听之娱 所以兴怀，其致一也
C．夫人之相与，俯仰一世 俯仰之间，已为陈迹
D．虽趣舍万殊，静躁不同 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
5．下列句子中有通假字的一项是（ ）
A．又有清流激湍，映带左右 B．或取诸怀抱，晤言一室之内
C．情随事迁，感慨系之矣 D．后之视今，亦由今之视昔
6．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是（ ）
A．引以为流觞曲水 B．夫人之相与，俯仰一世
C．俯仰之间，已为陈迹 D．后之览者，亦将有感于斯文
7．下列句子中加点字不是活用的一项是（ ）
A．群贤毕至，少长咸集 B．犹不能不以之兴怀
C．一死生为虚诞 D．齐彭殇为妄作
二、阅读全文，完成以下习题。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．群贤毕至，少长咸集（都） B．引以为流觞曲水，列坐其次（次序）
C．曾不知老之将至（竟） D未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀（明白）
2．下列加点词的意思，相同的一组是（ ）
A．会于会稽山阴之兰亭，修禊事也 况修短随化，终期于尽
B．或因寄所托，放浪形骸之外 当其欣于所遇，暂得于己
C．曾不知老之将至 及其所之既倦
D．固知一死生为虚诞 所以兴怀，其致一也
3．下列句子中加点词所指代的内容，不正确的一项是（ ）
A．引以为流觞曲水，列坐其次（指兰亭）
B．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足（指上文提到的各种不同的人）
C．犹不能不以之兴怀（指上文所说的“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”）
D．故列叙时人，录其所述（指这次兰亭集会的学士们）
4．下列全是作者产生“痛”或“悲”等感慨的原因的一组句子是（ ） 8
①仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ②夫人之相与，俯仰一世
③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 ④修短随化，终期于尽
⑤后之视今，亦由今之视昔 ⑥后之览者，亦将有感于斯文
A．①④⑤ B．②③④ C．②⑤⑥ D．③④⑤
5．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第一段主要叙述了兰亭集会的情形。其中“畅叙幽情”四个字，为下
文抒发感慨埋下了伏笔。
B．第二段写作者触景生情，乐极生悲，感慨于时光易逝，而自己不能建
功立业。面对着生与死，发出了痛惜的感慨。
C．第三段作者力斥“一死生”“齐彭殇”的荒诞，并点出了写作此文的
缘由，发出了对生命永恒的思考。
D．纵观全文，作者着眼死生二字，借一次集会宴游阐明人生哲理，表明
了作者的深远立意。
6．解释文中20个“之”的意义和用法。
（3）虽无丝竹管弦之盛 （4）后之览者
（7）悟言一室之内 （8）放浪形骸之外 （1）暮春之初 （2）会于会稽山阴之兰亭 （5）足以极视听之娱 （6）夫人之相与
（9）不知老之将至 （10）及其所之既倦
（11）感慨系之矣 （12）向之所欣
（13）俯仰之间 （14）犹不能不以之兴怀
（15）每览昔人兴感之由 （16）不能喻之于怀
（17）后之视今，亦犹今之视昔
三、课内阅读，完成下列小题：
1．下列各句在文中的意思，理解正确与否，请作出判断（正确打√，错
误打×） （18）仰观宇宙之大，俯察品类之盛
9
①仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之娱，信
可乐也。
抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，借凭它们纵目浏览，舒展
胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。（ ）
②夫人之本与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，
放浪形骸之外。
人和人相处在世上，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与
友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。（ ）
③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作——才知道一生一死都是虚假的，
把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（ ）
④及其所之既倦情随事迁，感慨系之矣——等到他们对所追求的事情已
经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。（ ）
⑤故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
所以我一一记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。即使时
代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。
（ ）
2．第二段段末说“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”？请用原文中的
3．用课文原句概括第二段所议论的问题，然后说说这番议论跟前一段叙
事是怎样联系的。
4．最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表
达了作者怎样的思想感情？ 话分条回答。
课后反思：
10
《兰亭集序》导学案4
了解序文的写作特点。
掌握一定的文言知识（掌握本文出现的文言词类、句式）。
理清课文内容层次 理解作者的生死观。
正确认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积
极进取的人生观。
了解兰亭宴集的起因、经过，理清作者思想感情的脉络。
理解作者感情由乐转悲的原因及在深沉的感叹中暗含的对人
生的眷恋和热爱之情。
朗诵法 探究法 讨论法 归纳法
1．下面加点字注音全都正确的一项是( )
A．虚诞(dàn) 癸丑(kuí) 趣舍万殊(shú) 峻岭(jùn)
B．齐彭殇(shānɡ) 会稽(jī) 形骸(hái) 晤面(wù)
C．嗟悼(dǎo) 修禊(xì) 骋怀(chěnɡ) 符契(qì)
D．嗟叹(jiē) 流觞(shānɡ) 激湍(tuān) 曲水(qǔ)
2．下列加点词语解释全部正确的一项是( )
A．少长咸集(都)畅叙幽情(幽深内藏)感慨系之(附着) 喻之于怀(比喻)
B．群贤毕至(全) 崇山峻岭(高) 终期于尽(至，及) 列坐其次(排列)
C．茂林修竹(修整) 人之相与(交好) 修短随化(变化) 其致一也(情趣)
11
D．清流激湍(急流的水) 暂得于己(一时) 向之所欣(一向，向来) 列叙时人(一个个地)
3．选出加点“于”字用法、意义不同的一项( )
A．会于会稽山阴之兰亭 B．当其欣于所遇
C．不能喻之于怀 D．因击沛公于坐
4．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是( )
①引以为流觞曲水 ②一觞一咏，亦足以畅叙幽情 ③犹不能不以之兴怀 ④焚百家之言以愚黔首
A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同
5．加点词含义相同的一项是( )
A．①夫人之相与，俯仰一世 ②向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
B．①虽无丝竹管弦之盛 ②仰观宇宙之大，俯察品类之盛
C．①会于会稽山阴之兰亭 ②会天大雨，道不通
D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 ②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情
6．下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是( )
A．引以为流觞曲水 B．列坐其次
C．所以游目骋怀 D．快然自足
7．从下列各项中选出与“少长咸集”活用类型相同的一项( )
A．映带左右 B．足以极视听之娱
C．固知一死生为虚诞 D．群贤毕至
8．有关文学常识表述正确的一项( )
A．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，“书序”一般写在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋”，或“后序”。《兰亭集序》是文人雅士之间互相唱和的“赠序”。
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B．书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之、王献之，有“颜骨柳筋”之称的颜真卿、柳公权等。
C．《史记》是我国第一部通史，是“二十四史”之首。其体例为：本纪、世家、列传、表、书，其中列传是记述帝王以外的高官名士的事迹的。
D．王羲之是东晋大书法家，有“书圣”之称，因他曾做过右丞相，人称“王右丞”，《兰亭集序》是一篇书序。
9．下列各句在文中的意思，理解正确与否，请作出判断（10分）
①仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之娱，信可乐也。[（ ）
抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，借凭它们纵目浏览，舒展胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。
②夫人之本与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。（ ） 人和人相处在世上，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。
③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（ ）
才知道一生一死都是虚假的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。 ④及其所之既倦情随事迁，感慨系之矣（ ）
等到他们对所追求的事情已经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。
⑤故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
所以我一一记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。虽然时代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。
10、默写
群贤毕至， ，此地有崇山峻岭， ， ，映带左右， ，列坐其次。
仰观宇宙之大， ， ， ，信可乐也。 13
俯仰一世。 ， ；或因寄所托， 。 未尝不临文嗟悼， ， ， 。 布臵作业：
完成《一课一练》
课后反思
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