金山中心幼儿园教师个人三年成长计划
李永霞
一、自我定位
本人教龄12年,有着较丰富的教育教学经验。我热爱幼儿,工作勤奋,责任心强,然而这些年在理论学习方面和专业发展方面没有严格要求自己,工作中虽有一些想法,一些观点,但总结的少,发表出去就更少了,仅一篇论文在《漫谈赏识教育》获奖。在全面推进素质教育的今天,只有不断的学习研究,不断进取,拓宽专业视野,提升专业水平,才能做一名优秀的幼儿教师。
二、发展目标
(1)通过三年完成本科学习,尽可能学习多方面的知识技能,使自己的总体素质有所提高,争取早日成为区级骨干教师。
(2)多看理论书籍,多学习理论知识,要学以致用,积极撰写论文、案例、反思等,争取在省、市、区级发表或获奖。
(3)积极参与课题研究,争取研究出成果,提高自己的科研能力。 (4) 努力学习计算机应用技术,提高自己的制作课件的水平。
三、具体措施
(1)积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训,用自学形式完成有关教育理论方面的学习,多读理论书籍。
(2)努力撰写教科研论文,争取获奖和发表,积极参加各种教研活动和课题研究,在活动中提升自己。
(3)提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现在教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。
(4)参加高学历进修,不断提高自身素质,争取20xx年完成本科学业。
(5)认真学习制作课件,进一步提高自身的信息素养,加强自己的教学水平。
(6)每期上公开课或者教研课一节以上。
(7)开展课题研究,及时搜集资料,撰写课题小结。
(8)认真备课,上好每一堂课。
(9)与家长建立两周一次的对话关系,及时了解和反思自己的班级管理情况。
以上是三年必须完成的个人目标,其他方面还要依据幼儿园的三年发展规划及时调整。
20xx年9月18日
第二篇:幼儿园教师个人计划
幼儿园教师个人计划
选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱。为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下个人发展计划:
一、 思想政治方面: 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、 学习方面: 在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。
三、 教育教学工作方面: 我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年
生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。 以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督。