第二篇：小老鼠画猫 音乐活动
活动名称：小老鼠画猫
活动目标：
1、在唱唱画画中理解小老鼠画猫的愿望。
2、感受音乐的有趣，并愿意表达。
活动准备:
1、手工纸,记号笔、
2、歌曲、图片、图谱、展板
活动过程:
一、激发兴趣
1、今天老师给你们猜一个小动物，由四句话组成，看看你们能从第几句话猜出来。两撇小胡子，尖尖小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。是什么啊？（小老鼠）
你们怎么猜出来的？
2、今天我们这个小老鼠做了一个美美的梦，梦里他在画猫。
那小老鼠可能把猫画成什么样子呢？秘密就在歌曲里哦，我们来听一听《小老鼠画猫》。
二．学习新歌曲《老鼠画猫》
1、初步感受旋律，了解歌曲内容。
（1）你们听到了什么？
小结：你们已经听出来小老鼠画的是眼睛、爪子。。。。。。但是到底把猫画成
什么样子呢，爪子要怎么画、胡子要怎么画？
2、验证并理解歌曲内容
现在我们再来听一听，这次要更加仔细哦。（播放音乐，教师配合动作） 现在听清楚了吗？小老鼠画的猫是怎么样的？（出示展板）
小结：这个就是小老鼠心目中的猫。小老鼠想法真可爱呀，这样的猫就不能
抓老鼠了。
3、进一步理解歌词，并愿意表达。
（1）现在我们再来听一听，这次我们要听清楚小老鼠画猫的顺序哦！ （播放歌曲，根据顺序进行图谱的摆放）
（2）一人唱：你们会唱了吗？谁愿意唱给大家听。（播放歌曲）
三人唱：现在我们请三个小朋友一起来试一试，这次难度要增加咯，我们是
听着伴奏，但是可以看着图谱来唱。（播放伴奏）
五人唱：我们请五个小朋友来唱一唱，听听你们是不是唱的比他们更加整齐。 集体唱：其他小朋友想不想来试一试，那我们就一起来唱。
三、延伸——画猫
1、要求：等会我们边听着音乐一边来画猫，画好的小朋友把画贴在展板上来。
2、幼儿操作
3、共同欣赏
啊呀！小老鼠做梦画了那么多猫呀，你们看看哪只猫是小老鼠最喜欢的呀，
为什么？
4、你们画的猫看起来都很有趣呢，我们再去找一找还有什么地方很有趣的。