《食物中的营养》教学反思
滨河路小学 李宁
由于学生在日常生活和对上一节课的学习中，对一天的食物已经有了丰富的认识，大多数学生都知道我们是通过食物获取营养的。但是在生活中，涉及食物营养知识的内容相当丰富，学生们对食物中所含有的营养成分的认识还相当有限，部分学生甚至一无所知，这也说明学习本课的必要性。本堂课的重点是引导学生初步理解食物中含有的主要营养成分，同时认识一些富含这些营养成分的食物，为学生科学饮食积累一定的科学知识，在对食物营养成分的认识中感受各种营养与支撑人体生命活动的关系，引导学生关注健康、关爱生命。本节课我通过让学生阅读课本、收集食品商标、交流展示等进行自主学习。 不足之处：学生小组展示环节不够全面，展示时间短，生成认知的结论少；教师评价激励的语言较少，方式单一。同时我深刻的体会到，作为一个专职的科学教师，必须具备深厚的专业素养和渊博的课外知识，我今后将从这两方面来不断地提升自己的能力，使自己的教学水平上一个台阶。
20xx年10月31日
甘肃省平凉市第二中学陈永刚744000关键词教学反思作用意义作为教师我们有过精心设计相同内容的课在不同班级教学学生学习的效果是不同的有的班学生接受能力强有的班学生接受能力差些这就要求我们根据不同班级的学情讲课同...
有效教学反思通过学习有效教学理论感触极深所谓有效只要是通过教师在这一段时间的教学后学生所获得的具体的进步或发展也就是说学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标教学有没有效益并不是指教师有没有教完内容或教得认...
高庄镇中心校校本研修业务学习培训材料教学反思的类型与内容一教学反思的三种类型教学反思包括教学前反思教学中反思教学后反思教学前反思的内容包含反思确定内容阶段及具体实施方法对学生的需要和满足这些需要的具体目标以及达...
课后反思的几种常见方法1课后记反思法课后记法是指教师上完课后根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案明确课堂教学改进的方向和措施课后记的内容包括对课堂里所发生的事情的个人感想对教学中的问题的质询与观察对教...
教学反思撰写基本格式和主要内容一题目课题教学反思二正文包括以下四方面的主要内容一教学设计反思针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思比如反思教学目标的设置是否得当教学时间的安排是否合适问题的设计是否科学...
教学反思的基本要求一如何写教学反思对于教师来说反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结它是一种用来提高自身的业务改进教学实践的学习方式不断对自己的教育实践深入反思积...
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iu的教学反思这节课的学习感觉比上节课的学习要容易一点孩子们慢慢的对拼音有了感觉最明显的就是声调的发音二声和三声比学习aoe的时候要发音准确一些大部分同学都能读准难读的二声和三声这两个声调学习写i四个声调时候重...
溶液的形成教学反思化学组张材意我觉得在本节课设计上的成功之处是1本课以学生的发展为本为指导思想进行教学设计并实施教学整节课力求以学生为主体充分调动学生的积极性主动性根据教材内容设置一定的生活问题情景激发学生浓厚...
有效利用数学素材感受数学的乐趣各人眼中的20教学反思各人眼中的20是新教材第二册整理与提高中的内容是为建构乘法作准备的是联系学生的实际而设计的一种数学活动本节课以教材为基础以学生熟悉的生活背景为依托提供有趣的数...
搭配中的学问教学反思本节课的知识是组合简单的知识但对学生来说教师不能直接讲解乘法原理于是要求学生在进行搭配时要做到有顺序就能够保证计数时不重复不遗漏这是本节课的重点和难点所在因此为了突破重难点我从多方面想办法一...
教学反思102直方图一成功之处根据本课教学内容我创设与学生生活环境知识背景相关的教学情境导入新课直方图通过设计问题串减少难度促使学生主动参与到学习中来利用多媒体直观快捷呈现教学内容在小结归纳时让学生各抒己见更好...