最满意的教学反思
第二篇：光的反射复习课教学反思
光的反射复习课教学反思
《光的反射》这节课研究光在传播途中碰到障碍物会怎么样，是光学中的重要规律。光的反射是我们生活中的常见的现象，复习光的反射这节课,我的设计是首先让学生自主复习,以填空题的形式把本节的知识点都罗列出来,看哪些知识点是学生已经掌握的,哪些知识点是通过看书和互相讨论能够解决的, 哪些知识点是自己无法掌握而需要老师帮助才能解决的.然后重点讲解需要帮助的这部分知识点.最后做一些练习来检测学生的复习效果并加以巩固.
这节课的教学中,我成功的地方有:
1. 目标明确. 课前让课代表把本节的目标书写在黑板左边,让学生对本节的学习目标一目了然,心中有数.可以有目的的进行学习.
2. 教学中引导学生建立了完整的知识结构. 光的反射贯穿光现象全章，是重中之重的知识点，它是一根主线，把各部分的知识紧紧联系在一起，平面镜成像也是本章复习的重点知识。在复习教学中，在突出重点的同时，注重前后知识间的有机渗透，体现了知识的系统性、综合性。
3. 教学中重视理论联系实际，突出解决问题的思路和方法，注重学习方法的及时总结。光现象知识与生活、生产实际及自然现象的联系极为密切，在复习教学中，着重培养学生运用概念、规律解释现象，说明道理，进而解决一些实际问题的能力，同时加强说理、探究题的训练。
4, 强调了作图的练习,让多位学生到黑板上作图.
本节课也存在不少不足,主要有:
1. 教学中忽视了实验.光的反射这部分内容可以用实验来复习,加深学生的印象,对学生处理实验探究题也有很大的启发.本节没有准备实验器材,忽略了重做实验的作用.
2. 对学生回答的问题，我总是在重复，怕学生解释的不清楚,浪费了有效教学的时间。
总之，我觉得科学应是求真求实的，平时教学中出现问题并不可怕，可怕
的是我们不能发现问题，不能主动面对问题，在今后的教学工作中，我将继续努
力学习各种新的教学方式，在不断的学习中不断成长，使教学工作更加得心应手。