导学案007——8.3.1摩擦力
第二篇：8.3摩擦力导学案
8.3 摩擦力 三案设计
设计意图：本节课在学生课前充分预习课本，配合导学案的前提下进行的。先是以日常现象提出问题引入新课，再开展“活动8.5 探究影响滑动摩擦力大小的因素”的探究性实验。特别是实验前怎样设计实验方案，学生在教师的引导下，进行了充分的讨论，使学生对这一活动印象深刻，真正达到了理解的层面，体现了“学生是课堂的主人”这一新课程理念。
007——8.3.1摩擦力导学案附教学反思
时间：2024.4.30
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