障碍跑教学反思

时间:2024.3.31

障碍跑教学反思

水平二《障碍跑》由于课前准备充分,学校体育组长的耐心指导,对于本堂课的把握也与预期的效果一样,下面就本堂教学公开课的教学进行反思,不足之处,请多多指教。

(一)注重激发学生的运动兴趣

情境的创设只有融入了参与者自己的思想和情感,才能真正起到激发学习兴趣和求知欲的目的。因此在教学中我运用了生动的语言、激动的语调来描述情境;激昂的音乐渲染气氛把学生带入到那种特定的环境中,不知不觉中进入角色,给学生一种身临其境的感觉,游戏的气氛一下子就进入了高潮,从而以更积极的态度投入学习。这既学会了动作,又培养了克服困难的精神。

(二)强调学生的主体地位

作为一名教师应该坚信:“每一个学生都有获得成功的愿望,每一个学生都有自我实现向高层发展的需要,每一个学生都有自我发展的创造潜能”。教师在其发展过程中,是起着非常重要的作用的。这节课把学生学习能力的提高放在首位。把学习的主动权交给学生,鼓励学生进行探索,学会创造、学会想象,敢于展示才能、会积极的去体验,成为胜利者。

(三)利用游戏比赛形式培养健康心态

游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培

养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优

良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。本堂课教

学内容深受学生的喜爱,学生参与积极。由于增加了竞争环节,部分

学生对于简单的竞赛,看待得过于重要。例如,在游戏比赛中一些个

性较强的学生因不服输而与对方发生争执,甚至“动武”;也有失利

组的学生互相埋怨,导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这

样一来,不仅影响了游戏教学的正常进行,而且还伤了同学之间的和

气。这时,教师要抓住这一契机,耐心地教导学生特别是有偏游倾向

的学生认识游戏比赛的意义,正确看待比赛的成败,批评有碍团结的

不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因,找出制胜的有

利因素,最终使学生化“沮丧”为“振奋”,以积极的心态迎接新的

挑战。

(四)利用小组活动的形式,培养乐于合群的性格 性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,而

人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成

期,我们应当通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,

兴趣广泛,与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中,常会发

现个别学生不愿参与活动,只是坐在一旁观看或四处走走,询句为

何?大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合

群。针对这一情况,教师可亲自出马,带领不合群的学生一起参加小

组活动,指导小组活动方法,并在巡视中不时地过问该小组每个成员

的活动情况,及时表扬小组成员取得的成绩,使不合群的学生增添信心、融入群体。


第二篇:障碍跑


障碍跑

更多相关推荐:
障碍跑教学反思

障碍跑教学反思荷城一小裴玉翠障碍跑这节课以情景教学为主线以新活为总体思路让学生在轻松愉快的活动中完成教学目标和内容1采用游戏开头提升学习兴趣教师以饱满的热情进入课堂以游戏抢车位慢跑热身充分调动学生的学习积极性使...

障碍跑教学反思

障碍跑教学反思李玲今天我参加了青年教师评优课领导和各位老师看完课后给了我很大的鼓励与肯定我内心也很激动啊首先师傅对我的课进行了评价整节课的练习密度大组织有序充分体现了自主锻炼两位主任给我提出了特别好的建议比方说...

障碍跑教学反思

障碍跑教学反思水平二障碍跑由于课前准备充分学校体育组长的耐心指导对于本堂课的把握也与预期的效果一样下面就本堂教学公开课的教学进行反思不足之处请多多指教一注重激发学生的运动兴趣情境的创设只有融入了参与者自己的思想...

障碍跑接力及反思

学校林边小学五年1班任课教师卢竞兴指导老师康凯指导老师

障碍跑教学反思

障碍跑教学反思教师邓源文水平二障碍跑由于课前准备充分学校体育组长的耐心指导对于本堂课的把握也与预期的效果一样下面就本堂教学公开课的教学进行反思不足之处请多多指教一注重激发学生的运动兴趣情境的创设只有融入了参与者...

五年级障碍跑教学反思

五年级障碍跑教学反思爱玩是小学生的天性小学体育课中如果没有quot玩quot那么这节体育课肯定不能吸引学生不能体现quot寓教于乐quot的教学目标因此我在课的一开始就设计了一个quot参军quot的小游戏使学...

障碍跑教学反思

障碍跑教学反思方霞一注重激发学生的运动兴趣情境的创设只有融入了参与者自己的思想和情感才能真正起到激发学习兴趣和求知欲的目的因此在教学中我运用了生动的语言激动的语调来描述情境如在游戏中将游戏情境化在游戏中给学生一...

障碍跑教学反思

障碍跑教学反思临河小学闵贵平本节内容符合新课程标准所提倡的以学生发展为中心注重合作学习重视学生的主体地位的教学理念并顺利完成了教学目标以健康第一的思想为指导以动中思动中健动中乐为主题以学生能力发展为根本教学中以...

小学水平二体育《障碍跑》教案与反思

小学四年级体育障碍跑教案水平二障碍跑教学反思这节课以情景教学为主线以新活为总体思路让学生在轻松愉快的活动中完成教学目标和内容1采用游戏开头提升学习兴趣教师以饱满的热情进入课堂以情景丛林大冒险引导学生慢跑热身以模...

小学六年级体育《游戏:障碍赛跑》教案及教学反思

小学六年级体育游戏障碍赛跑教案及教学反思学习目标积极参与游戏活动掌握障碍赛跑的方法学习内容游戏障碍赛跑学习步骤六游戏活动积极参与教师活动1组织学生集队队列练习2组织学生利用跳绳进行准备活动3组织学生柔韧练习学生...

形式各样的障碍跑课的教学设计

课题障碍跑学段水平四八年级单位黄岛区宝山镇中心中学授课教师赵文胜指导教师周丽丽张永波万新霞时间20xx320八年级形式各样的障碍跑课的教学设计黄岛区宝山镇中心中学赵文胜一设计思路初二年级的学生有着强烈的求知欲望...

《快乐大冲关障碍跑》教学设计

快乐大冲关障碍跑教学设计一教学理念本课以体育新课程标准为依据以健康第一的思想为指导以学生的全面发展为中心以激发学生对体育活动的兴趣为出发点创设快乐大冲关的活动情景让学生在练的过程中充分发挥主观能动性让学生在自主...

障碍跑教学反思(15篇)