认识小数的教学反思
初步建立小数的概念是本节课的重点，学生生活经验中最常见的小数是商品价格，三年级的学生已经有了比较多的使用人民币的经历，因此，我将学生已有的知识作为新知识的切入点，采用自主探究和小组讨论，使学生理解了小数的含义。学习分米和米的关系时，我从长度单位入手，把1米长的尺子平均分成10份，其中的一份是多少，让学生首先得出整数1分米，再从1分米用分数表示为1/10米入手，最后得出1/10米也可以用小数表示为0.1米，接着探究3分米用小数怎么表示，渗透了知识之间的相互联系，这样学生就能很容易地理解以米为单位的小数中，小数点右边第一位表示的意义。有了十分之几改写成小数的基础，在教学1/100米用小数来表示时，就可让学生自己探究，理解0.01米的意义。整个课堂中，通过引导学生有目的地观察、操作、交流、讨论，从直观到抽象，主动建构自己的认知结构，不但让学生掌握了知识，而且让学生体验到了学习的乐趣。
小数的初步认识教学反思20xx318110600By雨荷吟月小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以...
认识小数教学反思小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容这节课的重点是知道以元为单位以米为单位的小数的具体含义和知道十分之几可以用一位小数表示百分之几可以用两位小数让孩子们在熟悉喜欢的情境中认识小...
小数的初步认识教学反思小数的初步认识是青岛版小学数学三年级下册的第三单元的教学内容孩子们在小学数学一年级下册认识人民币这个单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是...
小数的认识教学反思篇一小数的认识gt教学反思本片断虽只是读数但在读数的过程中我也试图体现探究因素和思维含量课本中既然没有用概括性的文字注明小数到底该如何读说明本册关于小数读法的教学要以感悟为主因此读法的教学就是...
小数的初步认识教学反思数学课程标准指出数学的教学过程是一个以学生已有知识和经验为基础的主动构建过程小数的初步认识教学反思学生每天学习的内容对他们而言未必都是全新的知识因为有些数学知识是有一定的生活经验作基础的人...
20xx20xx学年第二学期期末教学工作总结小数的初步认识教学反思瀍河区巨龙小学李建莉本学期我参加了学校的校本教研同上一节课我参赛的课题是小数的初步认识是人教版三年级下册第8889页的教学内容本课时的教学目标是...
小数的意义教学反思程伟伟本节课教学内容是苏教版五年级上册第三单元小数的意义和性质中的第一课时本节课的教学目标是使学生在现实情境中初步理解小数的意义学会读写小数体会小数与分数的联系本节课的难点是理解小数的意义这不...
小数的初步认识小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不陌生因此我...
小数的初步认识教学设计及教学反思教学内容新人教版小学三年级数学下册小数的初步认识第8889页教材简析小数的初步认识是新教材三年级下册的内容这部分内容虽然是学生第一次接触但是由于小数在生活中的广泛应用虽然学生第一...
小数的初步认识教学反思冯婉莹自加入评选参加市优质课评比人员的队伍以来这是第二次上课整节课下来自己也感觉到了自己的进步这是我参加这个队伍的最主要的目的这节课教学环节比上一次清晰了顺淌了重点突出了目标也基本落实了但...
小数的初步认识教学反思白植涌小数的初步认识是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数再加上孩子们平时逛超市的购物经验所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数...
买文具教学反思今天是开学的第一节数学课新年过去了孩子们都长大了一岁听课状态出乎我的意料个个学习劲头很足今天学习的新课是买文具这节课是学生第一次认识小数是对小数意义最初步的了解教学时我结合买文具的生活情境在购物的...