《感恩的心》主题班会

【意义】

进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。

一、做好感恩教育的前奏

主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛（一周的时间）。包括以下主要内容：

1、给父母写一封感恩的信

2、仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。

3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。

4、写出经过以上活动后，你的感受。

二、主题班会

（一）课前准备

1、做好调查：（残酷的游戏：舍弃）将一张写有“学业、父母、同学、朋友、兄弟/姐妹、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是学业，那么你的学习从此就每况愈下、一塌糊涂；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声??）

2、准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。

3、设计班会的步骤及串联词。

4、学生在教师的指导下准备演讲、宣誓。

（一）活动过程

1、活动开始：

主持人致开场词：感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。《感恩的心》主题班会现在开始！有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

2、一个残酷的游戏：

主持人：还记得我们做过的一个游戏吗？这个游戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，下面让我们一起来看一下游戏的结果：从结果来看，参加游戏的有42位同学，有效票数为42票。在这42位同学中，全部同学最后都将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我们给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先

舍弃谁？”但大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？事实上，很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。下面请听庄栎萍同学讲述一个故事，一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》

3、同学讲故事：《天亮了》

故事：《天亮了》讲述的是在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。看过20xx年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌———《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事??那是１９９９年１０月３日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午１１时３０分左右，年轻的三口之家乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐１０人的缆车，在大家争抢中挤进了３５人。（缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色渐渐的到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了??突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点??这场事故死亡１４人，伤22人，受伤的22名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间（加重语气），把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊！

播放背景音乐：韩红的《天亮了》。

（空一段时间，随音乐）那是一个秋天风儿那么缠绵，

让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方，

我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸，

他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼，

不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远，

留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险，

我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有，

看到太阳出来妈妈笑了 天亮了 天亮了

主持人：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，还有没有令我们感恩的事呢？

主持人：我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人拥有三分钟左右的时间，闭上眼睛，在《母亲》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌??

放音乐《母亲》沉静三分钟左右（让学生把刚刚波动的情绪通过思考沉静下来）

主持人：

对父母,我们就不言谢了，那是一份浓浓的至爱亲情。世界上最纯、最无私、最伟大的爱，就是父母对子女的爱！那是任你用什么也无法回报的，而他们又是最最不求回报的人！

对他们——生命中无须言谢的人。因为我们的生命已经融合在一起了，唯有尽自己的力量去付出、去努力、去支持，用心去感受那一份永久的爱！

父母对我们没有什么惊天动地的帮助，但是他们默默地付出点滴可见。雨天一把伞，晴天一顶帽，无时无刻不在说明爱的无私。感谢他们让我们诞生，感谢他们养育我们成长，感谢那点点滴滴的付出。都说母爱深深，父爱如山。我们带着这份爱永远的走下去，让我们青春绽放光彩，无愧于父母无限的无私的爱！

主持人：每一个人的成长、生存都离不开许许多多人的帮助。我们所走过的人生之旅，需要感谢的人太多太多，多得令我们不得不怀着感激的心情生活??拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，下面请听一听同学的心声，感受他们心中的恩。

4、诗朗诵《感恩的心》

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，

那是大树对滋养它的大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，

那是白云对哺育它的蓝天的感恩；

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，

父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，

同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，

军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回满含着感动的泪花畅想未来，

有人说-------善良的本质就是有一颗感恩的心，

有人说-------一个人如果有一颗感恩的心，那他就是一个幸福的人。

学会感激---------感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；

学会感激---------感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识；

学会感激---------感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量；

学会感激---------感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心他人、帮助他人；

拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习、珍爱自己；

拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱、赢得友谊；

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福。

就能够拥有一个美好的未来。

（合）拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福，

就能够拥有一个美好的未来

主持人：我们还想感恩谁？我们还应感恩谁？

主持人：感谢父母，赐予我们生命，不求回报地疼着我们爱着我们。

感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。

感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给了我们力量。

感谢所有进入我们生命中的人，因为是你们一点点的装饰了我们的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心，

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，

感恩你所有的所有。

5、感恩誓言

主持人：请班长同学上台领誓，其余同学起立，把右手举起来放在头上握成一个拳头。

誓言：今天，是我生命中传奇的一天,我学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩班级，感恩学校，感恩一切帮助我的人，我知道荣耻，为了爱我的人，实现我的目标，实现我的誓言，我仿佛看到了美好的明天，我仿佛走进了大学的殿堂，美好的明天召唤着我，大学的殿堂吸引着我，无穷的力量正涌上心头，痛苦就是力量，贫穷给我信心，我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的主帅，我是703班的一员，我是东山中学的一员，我是中华民族的一员，为自己，为父母，为老师，为祖国，我要努力，我要拼搏，我要奋斗，我要成功，我一定要成功!

主持人：同学们请坐下。现在让我们用心来聆听音乐《感恩的心》。

6、全班同学用心聆听音乐《感恩的心》。

主持人：在这次“感恩的心”主题班会的过程中，我们都能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。我们的节目都能给我们留下深刻的印象，我们含着泪回忆自己对父母感恩的故事，我们的心里都涌起一份真实的感动。我们突然觉得，我们竟会如此懂事，我们都是些善良纯洁的孩子，我们对我们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，我们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们所迫切需要的，我们需要一个空间、一个舞台表达自己的情感。如果这次的活动也能在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

主持人：让我们以热烈的掌声来感谢所有来参加我们的班会的老师和同学们！

主持人！《感恩的心》主题班会到此结束！

第二篇：五个一_感恩的心主题班会_c

感恩的心主题班会

主题:感恩父母

活动背景：

“孝悌为先务”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。每个新生的生命从呱呱落地，同时宣告着两个伟大而可敬的父母的恩情。然而，很多的中学生经常以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。这次班会课就是为此设计的。提倡感恩。

活动目的：

让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通

让学生懂得感恩，并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、集体、学校及祖国，做一个有责任心的人

让学生从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、报效祖国

活动对象：高一新生

时间、地点：十月下旬（暂定） 高一课室

活动形式：看ppt 唱歌 三句半 感恩宣誓

活动准备：

收集有关感恩题材的诗歌、歌曲，同时也布置学生自己收集或自己创作感恩的诗歌

提前组织若干学生排演三句半

提前让学生制作表达自己对父母感恩的小卡片或写书信

活动流程：

引言：（3分钟）

首先在班会课正式开始前，播放音乐《感恩的心》（2分钟）

播放完后，教师提问：大家听完音乐后，知道这里面的主题是什么呀? 学生：......

教师：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开母亲的呵护，教诲，影响和扶持？

子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！

每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你们读懂了这份感情吗？你们读懂这份希望了吗？

现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布“感恩父母”主题班会现在开始。

现在进行分组,一共为四组。接下来都以组的形式进行。

第一环节：亲情回报（10分钟）

师：父母他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我们自信的放飞理想。首先我们来分享《苹果树》（PPT）

第二环节：亲情回忆（10分钟）

师：母爱如海，父爱如山。你们又是有何感受呢？好，给大家一分钟的时间做准备……好了,现在有哪些同学来一起分享他的感受。

生：??

师：是的，母爱是伟大的，也是执着的无私的，父爱也一样，通常也是比较默默的，父母为我们付出那么多，那我们为他们做了多少呢？我们是否有感恩之心呢？现在进入下个环节

第三环节：靓歌颂亲情（10分钟）

师：现在是第三个环节，每个组之间进行比赛。

比赛规则：1.歌曲必须是凡能表达感恩主题的，例如亲情的感恩、友情的感恩或是学校祖国的感激

2．唱的同学至少要唱三句，要清晰

3.每唱一首，本组加分10分

比赛进行中……

师:大家的歌喉不错哦,得向大家学习学习了。

“做一个快乐的人，做一个有修养的人，做一个会感恩的人。” 是的，一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心,就一定是一个不断进步的人,一个不断成功的人,一个拥有亲情友情的人,一个生活幸福快乐的人。现在我把这句话送给你们，让我们共同怀着感恩之心，让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。

第四环节：三句半（5分钟）

由学生代表上台表演

师：是的，我们不止要怀有感恩之心，感恩父母，更重要的是我们要以实际的行动来表达我们的感恩之心。我们现在还是学生，还没办法像出来工作的人一样可以赡养我们的父母，但是不管是物质还是精神上的，只要是真诚的，珍惜你们现在所拥有的吧，用心去爱他们吧！当然，作为中学生报答父母不是要等到长大之后，而是要从现在做起，从身边小事做起。比如说立志好好学习，考个好成绩．．．．．．

请听三句半《感恩》

敲锣打鼓响起来，我们三个走上台，上台说件什么事，说感恩。

滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。

父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，自古今。

一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。

时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。

脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。

千挑万选美术班，画夹白纸扛在肩，技艺直奔毕加索，潜力。

求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过。

备战高考三百天，父母辗转夜难眠，关心备至不疏忽，实现。

走南闯北找工作，父母着急忙张罗，收入不好不罢休，执着。

转眼儿已三十多，成家立业孩子得，父母安享天伦乐，美呀。

节日问候满天飞，惟有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不可摧。

半杯茶水暖人心，一句问候慰亲情，感恩父母小事起，孝心。

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。

师：孝敬父母是子女天经地义要做的事，然而我们又是怎样对待生我养我的父母呢？下面我们来做个调查，看你是否了解你的父母。

（出示PPT）

1你知道父母的生日吗？

2你知道父母的年龄吗？

3你知道父母的工作吗？

4你知道父母每天几点上班，几点下班吗？

5你知道父母每天穿什么吗？

6你关系过父母的穿着吗？

7你给父母做过饭吗？

8你知道父母喜欢吃什么吗？

9你为父母洗过衣服吗？

10你送过父母礼物吗？

11你知道父母喜欢做什么吗？

师：少于7分，需要多多与父母沟通，关心父母，想想你能为父母做些什么。 第五环节：感恩宣言(5分钟)

师：其实，感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。

班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读??

《感恩宣言》:

我们以青春的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

从现在开始,

在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负你们的一片苦心!

师：好！现在我宣布感恩父母主题班会到此结束。谢谢大家！