家祺入幼儿园之我的感想
接到寇老师布置的这篇“作业”时，我接连好几天都没想好该写些什么，直到今晚静下心来坐到桌前。虽然家祺只上了仅仅半年的幼儿园，但是却有很多出乎我们意料的进步，各种感触，还真的难以下笔。但是无论如何，我都要首先感谢民航幼儿园小一班的老师，和蔼可亲的寇老师，玉树临风的梁老师，总是笑呵呵的细心的余老师。而且我相信，一定还有很多家长有和我一样的心情。
好了，接下来讲讲家祺的故事。
家祺从小就不是一个让我“省心”的孩子。虽然他足月出生但是经历了顺产缺氧转剖腹产，而且月子里就显示了倔脾气，哭起来声音大得楼上楼下的邻居都能听得到。长到两三个月的时候不知道为什么开始拉肚子，断断续续地直到一岁才好。期间我们带着小小的他跑了无数医院，看着他喝中药吃西药打吊瓶哇哇大哭，我这个做母亲的心痛得不得了。后来拉肚子好了，却又开始各种呼吸道的毛病，反反复复的扁桃体发炎支气管发炎，最终成了很难治愈的鼻炎。身体的不舒服也带给他自己很多困扰，比如睡觉时鼻子不通气要靠嘴巴呼吸，而睡不好觉就容易情绪不佳，脾气也越来越大。
我在八月份的某天晚上第一次接到寇老师的家访电话，当时正是家祺极度叛逆不服管教的时候，而且还有一位早教专家告诉我她认为家祺感统失调，我的心情非常低落。我们家的情况是爷爷奶奶和公公婆婆轮流帮我们带家祺，基本上是各带半年就回家休息，而我和他爸爸，忙着各自的工作和学习，陪家祺的时间非常少。然而奶奶是广西 1
人，婆婆是湖北人，两位老人家的性格、生活习惯和带孩子的方式完全不相同。这样的生长环境也客观地造成了家祺所谓的“规则意识差”，因为本来两位家长的规则就不一样。当时八月份正是奶奶在这里带家祺，家祺一调皮奶奶就生气，就容易拿他和其他孩子作比较来批评他，所以也形成了家祺极度叛逆并且故意和奶奶作对的情况。有一次家祺故意弄乱奶奶叠好的衣服，奶奶差点就气哭了。我当时真的很头痛，害怕他上幼儿园以后会因为调皮经常被老师投诉，所以寇老师给我打电话时我罗罗嗦嗦地说了一大堆他的缺点，生怕老师没有做好心理准备。
怀着忐忑的心情，我们终于等到开学。第一天参加亲子活动，第一次见到三位老师，我和他爸爸心里突然就感觉踏实很多，尤其见到经验丰富、性格爽快的寇老师，孩子们非常喜爱的细腻的梁老师。而且当时有件小事让我印象很深刻，我和余老师聊了一下，正准备抓紧时间把我的各种担心说出来，没想到刚说完“家祺比较调皮”，余老师就悄悄用手肘碰了我一下，靠近我耳朵跟我说“这是第一次来，别在孩子面前说他的缺点”，我马上收住了，心里很感动，我发自内心地觉得这家幼儿园是真的很重视孩子的感受，觉得能遇上这样的老师是我们的运气和福气。
接下来的入园过渡期很顺利，前两天家祺都开开心心地去了，第三天开始有点小伤心，看到别的孩子哭也跟着哭几声，但是送到班上的时候还是能够自己走进去。到第二周情绪就好多了，而且我看到小一班的孩子大部分情绪都开始稳定。家祺放学回来开始跟我们讲他有 2
好朋友了，我们都很高兴。然而最令我惊讶的是，9月14日梁老师在QQ群里上传了孩子们在幼儿园玩耍的照片，家祺看得很开心，而且他居然可以把每一个小朋友的名字都准确地说出来，当时距离开学才不到半个月的时间。我真的是吃惊极了，这说明家祺很热爱这个班级，很认可这里的老师和同学，真正开始过集体生活了！
九、十月份家祺基本上都是全勤，那段时间最大的进步是每天回来了会边唱边表演地说一些儿歌，每天回家了情绪也很好，也不像之前那样叛逆，经常会说“老师让我们饭前洗手”之类的话，还会经常说“我很棒哦”，哈哈，估计是老师们经常鼓励他。这一点我特别感激，我也曾经和那些孩子刚上幼儿园的邻居朋友们交流过，发现有些家长就很困惑幼儿园的老师经常投诉孩子，而我的家祺这么调皮好动，老师却从未投诉他，都是用比较正面和鼓励的方式去教育他，让他并没有感觉到自尊心受到挫伤、或者自信心受到打击。家祺上幼儿园的劲头也非常足，而且看得出，他小小的心思里还很想得到老师的大红花呢。
十一月份家祺终于得到了第一朵大红花，而且紧接着两个星期后又得到了第二朵大红花，这回连我都喜出望外了。家祺的生活自理能力也明显增强，在家里也能做到自己吃饭，自己喝水，自己脱袜子穿鞋子，自己睡前脱衣服，虽然脱衣服的动作还很笨拙，但是我们看了不知道多开心。以前总觉得他是个任性、娇滴滴的宝宝，现在却觉得他长大了，像个男子汉了。
话说时间过得真快，转眼间第一个学期就要结束了，马上就要开 3
始寒假了，我还真的不知道寒假在家里我们对他的教育能不能像老师对他的教育那么好。也许我没有机会去生第二个孩子，对于家祺的每一个新的阶段的成长我永远都没有成功经验，永远都是个“菜鸟”妈妈，但是我感到心里很踏实，因为在他最重要的三到六岁的阶段，他有幸能到一家优秀的幼儿园，有幸能遇到这么好的老师们，我相信这段幼儿园的成长经历会成为他人生中最重要的一笔财富。
最后想说的是祝小一班的各位老师、各位家长们节日快乐，祝小朋友们健康快乐成长，成为终身的好朋友！
（20xx年12月25日于广州） 4
第二篇：来到幼儿园的感想
来到幼儿园的感想
来园已经一个多月了，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没???。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。
从开学至今，我从刚开始的不大习惯到现在的逐渐上手，我觉得自己有了一些进步。刚来时，不但对幼儿的日常生活不甚了解，对那里的一切都有点陌生，而且在幼儿的教育方法与上课手法上也显得非常地生疏，不入时流。在日常带班上也要班内老师时常提醒，什么时候做什么事情。现在，一切基本上手，当然还是需要磨练与进步的，如音乐课与美术课我就要多花点心思下下功夫了，因为以前我就真没教过音乐课，想起也真觉得汗颜。不过在其它
课程的材料准备与环境创设上，已比刚来时有了改进。
在工作了这么长时间后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都
是活泼可爱有血有肉并充满感情需求的孩
子，而非无生命的物质材料，他们有着多
种多样的需求：他们需要生理上的满足感，
也需要心理上的支持和指导，而每个孩子
又都是独立的个体，他们的相貌不同，性
格不同，认知能力不同，兴趣也不同??
如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综
复杂，也因此使得这个职业的个人素质才
能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应
能够变换这样三种不同角色：生活中当妈
妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。 在
我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。
在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏
本身，而是更多地加入了一些自己的想法，
愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有
时，他们会建议的说：“老师，再玩这个
游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚‘老狼’的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师比赛，看看这次谁能赢。”“????”。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。
同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说：“李老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为天气炎热，我随手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“李老师，你这样做不好看，应该把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
在与孩子接触的这些日子里，我切实感受到了孩子们的可爱，也切实意识到工作的不简单：每一个环节，每一次交流，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻重缓急??都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍；当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭；当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言；当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示??我的心被快乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要！无论做什么，需要就是存在的理由。
我想当好一名幼儿园老师，对孩
子就要充满爱。教育是爱的教育，作
为教师，就需要付出爱心，微笑的对
待他们，蹲下身子倾听他们的心声，
用温柔的话同他们沟通，让他们感觉
老师其实就像妈妈一样疼爱他们，关
心他们。平时总觉得孩子小不懂得感
恩，只有我们对孩子不断地付出。同
时我们也应该尊重他们。孩子是顽皮
的、活泼好动的，孩子们在一起，难
免会有磕磕碰碰，或者犯一些小错误。
此时，我们不能立刻扳脸，大声呵斥，
孩子也许立刻变乖了，可是，从此以
后，孩子打心底就会抵触我们。问题
就这样产生了，再想解决就变得相当困难。所以，为了避免这类问题的产生，我们在处理这类问题时要做到细心、耐心，重要的是，用心观察并分析孩子犯错原因，根据不同的犯错情况耐心教育孩子。
做好家长的工作也非常重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长，所以，我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的，他们总会问我们为什么呀，如果我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低。因此，想要做好一名合格的幼儿教师，我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方面技能，我才能胜任这份工作。
我没有丰富的经验，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，
经验是在实践生活中
慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。