《安娜与国王》观后感
这个学期我选了跨文化交流这门有意思的选修课，其中令我印象最深刻的就是看了一部由周润发和朱迪·福斯特主演的好莱坞电影《安娜与国王》，电影播放的时间虽然很长，但是却给我留下了许多遐思，明白了各国之间文化的差异性。
电影中英国妇女安娜应邀前往暹罗王宫中做家庭教师。由于东西方文化及各自性格上的差异，她与国王的子女乃至国王本人时有冲突，甚至差点被赶走。但是随着了解的加深，尤其是在一次粉碎敌对分子政变阴谋的过程中，安娜临危不惧和国王对自己国家的忠诚都给对方留下了深刻的印象，国王认识到，女人是可以同自己平起平坐的；而孩子们更是由衷地把她当成自己的良师益友。就在国王从心底喜爱她的时候，她却认为自己已经完成了来王宫授益解惑的任务，毅然回到了自己的祖国。四十年后，当年的得意门生已经继承了王位，像老国王一样对自己的国家竭尽忠诚，并带领人民向二十世纪进军做好准备。
电影中的许多情节反映了文化大师们的著名文化理论，将东西文化差异表现得淋漓尽致，是一部很值得观看的文艺片。通过这部影片，我对各国的文化差异有了更深一步的了解。
在觐见国王之前，安娜被带到首相官邸。首相称她为“先生”，她问翻译为什么称呼她为sir，翻译告诉她，因为暹罗国的女子在首相面前不能站立。得到国王召见后，在觐见国王的路上，首相告诫安娜：“觐见国王时，你和你的儿子要记住，前额触地，行跪拜礼。”安娜不卑不亢地说：“尽管我们已经逐渐熟悉了贵国的风俗，但是我们也有自己的礼节和习惯。我会用我国的礼节表示我的最高敬意。”这一情节充分体现了赫福斯特文化维度中权力距离，泰国是一个权力距离比较高的国家，国王拥有至高无上的皇权，任何人见到国王都必须下跪，更何况安娜是一个妇人。君为臣纲，夫为妻纲在泰国体现的更加明显。
影片中有一个情节体现了强皮拉斯的普遍主义和特殊主义。但暹罗国王子和安娜的儿子发生冲突时，安娜并没有因为王子的尊贵身份而偏袒他，也没有因为爱护自己的儿子而有所纵容，相反，安娜以应有的方式惩罚他们，这就是典型的西方的法律权威，不会因人而异，讲究什么情面，顾及什么情理。不搞什么特殊化。
传统东方人的隐私观念比较弱，愿意了解别人的酸甜苦辣，对方也愿意坦诚相告。但西方人则非常注重个人隐私，讲究个人空间，不愿意过多地提及个人隐私，更不愿意别人干涉。
安娜初次见到首相，就被问及她的私事。首相问她在曼谷有没有朋友，结婚没有，丈夫死了多久，怎么死的。她非常尴尬，但却不得不回答。实在没有退路，她请翻译转告，她来这里是做国王长子的教师的，请首相不要再问及她的个人私事。首相却出乎意料地用英语告诉她，初次见面问私事是暹罗国的风俗，是为了显示礼貌。着体现了强皮拉斯的关系散漫和关系特定理论。同时体现了赫福斯特文化中的长期导向和短期导向。暹罗国，大家总是很关心安娜的过去，而安娜觉得人应该向前看。
电影中安娜敢于追求真理，敢于维护自己和自己国家的文化尊严，敢于同世俗、权势斗争，以及国王能够亲民大度，对待新的思想能够吐故纳新，能够博采众志的形象都给我留下了深刻的记忆。同时安娜在离开暹罗国，即将回国前同国王跳舞时小王子的旁白更是精典，小王子说到“当时我还小，但父王拥着他最心
爱的女人的画面，我会记得很清楚。生活中美好的时刻往往只占一小部分，有时候它还没开始就已经结束了，然而它所带来的影响让人永世难忘。安娜就是一个例子。”
一百多年来，世界文化的交流和沟通，极大地促进了各种历史传统和文化之间的相互尊重和理解。这种文化沟通与交流，也正在不断破除传统和壁垒。
从这部电影中，观众不仅能够了解东方独特的文化传统和价值观，而且可以从一系列的东西方文化冲突中认识到文化歧视和偏见所造成的误解和伤害，也进一步认识到摒弃文化中心主义、消除文化歧视和偏见、培养自己的文化敏感性和对异文化的包容和跨文化交际能力的重要性。在跨文化交往日益频繁、国际化程度日益加深的今天，这部电影的意义尤为深远。
第二篇：观《安娜与国王》有感1
观《安娜与国王》有感
最近我看了一部由周润发和朱迪·福斯特主演的好莱坞电影《安娜与国王》，电影播放的时间虽然很长，但是却给我留下了许多遐思，明白了各国之间文化的差异性，尤其是安娜的个人格魅力，她熟悉各国的文化差异，不随波逐流，保持自己独特的性格。
电影中英国妇女安娜应邀前往暹罗王宫中做家庭教师。由于东西方文化及各自性格上的差异，她与国王的子女乃至国王本人时有冲突，甚至差点被赶走。但是随着了解的加深，尤其是在一次粉碎敌对分子政变阴谋的过程中，安娜临危不惧和国王对自己国家的忠诚都给对方留下了深刻的印象，国王认识到，女人是可以同自己平起平坐的；而孩子们更是由衷地把她当成自己的良师益友。就在国王从心底喜爱她的时候，她却认为自己已经完成了来王宫授益解惑的任务，毅然回到了自己的祖国。四十年后，当年的得意门生已经继承了王位，像老国王一样对自己的国家竭尽忠诚，并带领人民向二十世纪进军做好准备。
影片中有一个情节体现了强皮拉斯的普遍主义和特殊主义。但暹罗国王子和安娜的儿子发生冲突时，安娜并没有因为王子的尊贵身份而偏袒他，也没有因为爱护自己的儿子而有所纵容，相反，安娜以应有的方式惩罚他们，这就是典型的西方的法律权威，不会因人而异，讲究什么情面，顾及什么情理。不搞什么特殊化。
传统东方人的隐私观念比较弱，愿意了解别人的酸甜苦辣，对方也愿意坦诚相告。但西方人则非常注重个人隐私，讲究个人空间，不愿意过多地提及个人隐私，更不愿意别人干涉。
安娜初次见到首相，就被问及她的私事。首相问她在曼谷有没有朋友，结婚没有，丈夫死了多久，怎么死的。她非常尴尬，但却不得不回答。实在没有退路，她请翻译转告，她来这里是做国王长子的教师的，请首相不要再问及她的个人私事。首相却出乎意料地用英语告诉她，初次见面问私事是暹罗国的风俗，是为了显示礼貌。着体现了强皮拉斯的关系散漫和关系特定理论。同时体现了赫福斯特文化中的长期导向和短期导向。暹罗国，大家总是很关心安娜的过去，而安娜觉得人应该向前看。
电影中安娜敢于追求真理，敢于维护自己和自己国家的文化尊严，敢于同世俗、权势斗争，以及国王能够亲民大度，对待新的思想能够吐故纳新，能够博采众志的形象都给我留下了深刻的记忆。同时安娜在离开暹罗国，即将回国前同国王跳舞时小王子的旁白更是精典，小王子说到“当时我还小，但父王拥着他最心爱的女人的画面，我会记得很清楚。生活中美好的时刻往往只占一小部分，有时候它还没开始就已经结束了，然而它所带来的影响让人永世难忘。安娜就是一个例子。”
这本电影塑造的人物及其性格对大学生的人格魅力塑造有着怎样的启发呢？
首先我们来看那看什么是人格魅力？
人格魅力是一种人品、能力、情感的综合体现，有这样魅力的人大都能口吐莲花、妙笔生花，你和他相处时间长了会对他产生一种认同、信服和崇拜，这样的人是人中的蛟龙，他的智商和情商都是一流的，知道怎样为官，更懂得怎样
为人，假如你和他相处不需提防，不怕穿小鞋，他有睿智的头脑，敏锐的洞察力，你的小肚鸡肠他能宽容，你的虚情假意他洞察入微，使你不能、不敢、不想对他有二心，这样的人你可托付一切！你和他不在距离的远近，而在心的靠近。人格魅力主要体现在 ：亲和力（指交际、处世能力）； 个人品质（指道德观念）；个人涵养（指知识）
讲人格魅力，首先要明白什么是人格。它是一个人整体精神面貌的表现，是一个人的能力、气质、性格及动机、兴趣、理想等多方面的综合表现。一个人要想让别人尊敬他，欣赏他，应该有自己的人格魅力，从而自信地面对生活，享受人生，使生活变得更加的充实，多彩多姿。
电影《安娜与国王》中的安娜的形象无疑给予了详细的解释和树立了好的榜样，电影中安娜熟悉各国的文化，既尊重他国文化，有不忘自己国家的文化，启示我们在人格魅力塑造中了解自己，以及自己的格局，充分展现自己的个人风范，并且尊重他人，才能有自己独特的魅力，尤其是生活中当我们处于某种陌生环境中要保持自己独立的个性，不畏惧权势，不随波逐流，而且要尊重他人。
导演了一场宫廷政变，兵临城下，国王无法抵挡，就谎称有白象出现，要到城外面去迎接，实际上是逃到寺庙里躲避。这时已经决定离开暹罗的安娜又留下来帮助国王，国王威风凛凛的在桥头挡住了叛匪，在气势上镇住那群乌合之众，安娜吹起了她儿子的号角，就像有英军接应，然后放起来鞭炮，好像有千军万马，吓退了匪兵，给国王解了围，然后他们幸福的跳起了舞。东方人也不要抗拒现代化，闭关自守是要付出代价的，我们的文化有包容性，可以同化侵略者，世界大同才是总的趋势，世间流流的的男子任你流流的爱哟世间流流的女子任你流流的挑哟。因此作文一名大学生，我们要机智、勇敢，在面对问题时用勇气面对问题，用自己的智慧解决问题，培养自己的能力，提高自己的情商，在面对问题时才能游刃有余。
以上则为观《安娜与国王》后对于大学生人格魅力塑造的见解，安娜的个人形象有待我们经行更深入的解读。