圣贤教育改变命运观后感
《圣贤教育改变命运》是一套非常难得的纪录片，看完之后深有感触，圣贤之道是中华民族的瑰宝，历经世间五千年沧桑变化，今天仍然历久弥新，没有随着时间的流逝而淹没在历史长河中，它告诉我们，今天社会都发生了什么？需要的又是什么？如果一个社会失去了道德准绳，一个人失去纲常伦理，那人类就失去了直立行走的意义了，《圣贤教育改变命运》它是通过实例，让我们人人学习圣贤的教诲、落实圣贤之道，从而能够获得幸福成功的人生，促进社会的和谐稳定。
小财靠智，大财靠德，一个人的生活幸福、事业成功都要以道德、品行作为基础，否则所有的光环都变成表面的，就像无源之水无本之木，试问一下，一个品德败坏自私自利的人，谁愿意和你做生意？一个连父母兄弟姐妹都不爱的人，对朋友能真心以对吗？一个只知道向病人勒索的医生，又怎么能把病人的生死放在心上呢？现今社会，以经济为纲，请进来走出去，学习别人先进的东西，这是社会的进步，本无可厚非，如果闭关自守等待我们的可能又是洋枪大炮，等待我们的可能又是第二次八国联军进北京，但我们要取其精华，去其糟粕，有些西方的价值观与我们相差甚远，解放思想不是让我们去做原来法律和道德所禁止的，看看现在社会上有相当一部分人思想上以我为主、价值上以钱为主，有些人穷奢极欲官商勾结挣昧心钱，有些人不思劳作靠只知道仇富，有些人离了几次婚，就像小孩过家家一样随便，有些人只知道给孩子钱而不知道给孩子爱，不知道帮助孩子树立正确的世界观和人生观，现在有十几岁的孩子就嫖妓的，看了《古惑
仔》电影就去学怎么去当黑社会的，父母和公众人物怎么样做，小孩子就怎么样学，有些人崇洋媚外，把长黄头发的都当成老子，有些人不孝敬父母，这样的人你能要求你的孩子以后孝顺你吗？自私自利、崇洋媚外、穷奢极欲、荒淫无耻，以自我为中心，稍有不如意就认为别人对我不公，这就是现今社会的价值观吗？你认为有这样价值观的人会爱国吗？你认为这样的官员能管理好国家吗？你认为国家有难的时候这样的人能为国奉献吗？国家飞速前进的经济并没有带动国民素质的提高，相反，却带来社会道德的荒芜，官员腐败，全民腐败，不要说这是危言耸听，一个雷锋可以造就一个为人民服务的时代；一个高官明目张胆的贪腐行为也可以造就一个地区的官场风气和社会风气，官官相护，上行下效；一个摔倒的老人诬告帮助她的人可以造成社会上人人都把道德高高挂起，以怨报德，不知感恩；我们的社会怎么了？我们引以为傲的美德哪里去了？五千年灿烂文化和相应的到伦理道德哪里去了？事不关己，高高挂起，老太太累了把下巴支在护栏上被意外卡死都没人去帮一下？道德一旦堕落，人性的美德就会被讹诈，就会成为一些人大发不义之财的空子，就会让更多的人远离正义和善良，更有可能改变社会矛盾的性质。而让全社会都应该反思的是，这种扭曲的人性是怎么炼成的?面对荒芜的道德生态，我们该怎么办?支撑社会的经济、道德、军队的三个支点已经瘸腿了，面对现实，有良知的、有社会公德心的、忧国忧民的人们在反思中觉醒，在努力改变，弘扬圣贤之道，重拾五千年灿烂文化，重塑礼仪之邦，
重建精神家园，凝聚华夏文化向心力；学习圣贤之道，就是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
老人要学，因为圣贤教育曾伴随他们一路走过的人生；中年人要学，因为圣贤教育是他们忘却的记忆；孩子要学，因为他们是祖国的未来，民族的希望，一个民族一个国家没有自己安身立命的脊梁是永远不能屹立于世界强族之林，国家与国家之间和人与人之间的关系没有本质上区别，一个人如果没有独立的人格，就会被别人看不起，同样的道理也适合国家。圣贤教育要从小做起，小孩的时候就要给他很好的道德教育，让他们奠定德行的根基，这样长大才能成为德才兼备的人才，这种是圣人的功业。孩子代表祖国的未来，如果孩子没有德行，纵然他学识渊博技术精湛，你想他能为社会造福吗?缺少德行的人科学知识水平越高对社会来说越危险。我们要把祖国的未来培养成德才兼备的栋梁之才。中年人也要学圣贤之道，因为中年人现在是撑起中国这片天地的柱石，提高自身素质自身修养势在必行，对亲情都漠视的人又怎么能为国家真心付出呢，中年人从小或多或少接触过圣贤教育，只是社会发展到今天他们丢掉了本该属于他们的古董宝贝，作为孩子们的父母，在孩子面前要起到表率的作用，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那社会发展、和谐进步、家庭幸福就掌握在我们手中；老年人要学圣贤之道，如果伴随他们一生的道德准绳丢失的话，对社会的破坏力那就太大了，尤其我们是个尊老爱幼的友善国度，假如你所尊所爱之人反过来却对你进行讹诈，那这样的负面的新闻足可以影响整个社会的道德水准，现在的
社会普遍都急功近利，为竞争有些人不择手段，都以这个“利”字作为行为的准则，如果是这个事情有利益的，那么大家争相恐后的去做；如果没利益大家都不愿意干。那么久而久之，见利忘义就变成社会的常态了。
重振圣贤之道，对于提高国人的道德水准，提高个人文化素养，唤起文化自觉，恢复文化自信，实现文化认同，增强民族凝聚力，提升民族自豪感，都具有举足轻重的作用；同时，圣贤之道作为中国上下五千年来治理国家的道德准则，对当今社会的治国理政具有重要的参考和借鉴意义，以圣贤为根基吸收其他国家理政和文化的精华，去除其中的糟粕，那么中华民族强盛之日就近在眼前了。
无论多好的制度，多好的文化，多好的道德标准，最重要的还是人，都需要人去学习去执行，正直做人，公道做事，你一个善念也许改变一个人的一生，朋友，放开你们的心胸吧，正直宽厚的人一定会获得别人的尊重，会使自己的人生道路越走越宽。因为，豁达宽容失去的是过去，而狭隘刻薄失去的是整个将来，孰轻孰重，我相信每个有头脑、有思想的人都能简单快速的得到答案。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间，教会你传播仁爱，使你更快的走向成功，使你的生活更加灿烂，使世界变成天堂！
最后引用《心术》结尾中神经外科医生刘晨曦的一句话：“如果人人心里面都有一团火，人人都有幸福的权力和保证，人人心里面都有靠山，这确实是一种力量，让你为之奉献”。学习传播圣贤之道，就从自己做起吧，当圣贤仁爱的光芒照耀社会的每一个角落的时候，那
么人人心里都有靠山，人人都有幸福，人人都愿意为之奉献。
第二篇：观《圣贤教育 改变命运》有感
观《圣贤教育 改变命运》有感
镇党委政府和教委，为落实“四德”工程，弘扬中华民族的传统美德，号召我们系统的全体职工利用假期时间，观看《圣贤教育改变命运》视频。视频里的内容，让我感触很深，如一股清泉般洗涤着我的内心，让我们的心不在那么浮躁，给心一个宁静。观看后不仅是一次心灵的洗礼，也是对人生的反思。
看一下现在的学生吧！不知道感恩父母，更不知道感恩社会给他们带来好的学习环境，只是知道攀比、吃好的，穿好的，玩游戏，几乎不知道该怎么学习，想一想真的很可怕。看着里面的每个细节都是那么真实的发生在我们身边。我没有丰富的阅历和权威的理论评论什么，只是想说一下自己的看法。
关于孝道。百行孝为先，父母付出艰辛缔造了我们，把我们带到了这个可爱的世界，她们呕心沥血，倾其所有去照顾我们、教育我们、帮扶我们，一直到他们老去。父母的爱是世界上最伟大的爱，看着《骨肉不再相残》，我流泪了！一个要杀死自己妻子的人，在传统文化论坛上听说：有个科学实验，将母亲的乳汁保存了20年，最后变成了血！就是听到这里，这个准备要杀妻子，准备要杀死让他遭遇车祸的两个司机及其全家人的人，竟然在论坛上哭着听完了三天！电视剧《我的丑娘》《我的父亲》??都很好的诠释了父母的爱。
关于诚信。诚信，乃一个人的立身之本。信是良好人际关系的纽带，人们通过这条纽带交流、交往、合作，使我们人类社会
和谐发展。如果没有了诚信，则人与人之间不再信任，彼此间都用疑虑的目光来审视对方，不断地试探对方的诚意，那么人们之间哪里还会有合作之言？哪里还会有和睦相处之说？
关于博爱。爱，是人类社会和谐发展的根本要求。在这个世界上，只有拥有了爱，才显得世界是如此美好。爱是相互的，在使别人幸福的时候，自己同样也会得到幸福。“与人为伴与人为善”，多善意的提醒，多友情的规劝，多体谅的包容，用广博的心去关照别人。
《圣贤教育改变命运》中关于孝道、诚信和博爱，都是做人的道理。杨芳老师的观点也是给我深深的印象。她在谈到改过的过程时，多次强调：改过是一漫长的过程，决不是一时学习，一刻的认识就能一蹴而就的，改过会有反复。推行弟子规就不能急功近利，要安下心来，要从一点一滴做起，踏踏实实走好每一步。杨芳老师说的好：急功近利就是贪。贪就是贪一时一刻解决我们几十年积累的问题，那是不现实的。
中华文明五千年之所以能够源远流长，就在于她具有独特的魅力。我们能够从中学到很多东西，让我们知道每个人的人生观不要随着外界的变化而改变了。应该做好自己的工作，做一个好儿女、好父母。在我看来不管受教育的程度如何，也不管社会价值观的不同，我们都要有责任感。现在，一部分人，把钱看得太重要，把个人自由看的太重，为了金钱，为了个人的自由，就忘了羞耻。也不知道我们现在社会到底哪里出了问题！是进步还是
倒退？让现在的人变得没有了人生观和价值观。
做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何的时刻，都需要不断地去校正自己的律行，让自已以善美的心姿融入到生活的舞台上，赢得社会、生活、他人的信赖。
从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教，耳染目濡种种关于人的行为。乃至上了学，又得到老师们关于做人更深层次的教育，让我们读懂了做人的道理。
有时候，做人也让我们颇费思量，诚如哲人所言，做人的极致是平淡，但真正能做到这一点的又有几人，因人的欲望、道德、修养、自身素质的不同，人也不尽相同，是为：人以群聚，物以类分，就很能代表这一点。
生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
就像宣传片中有句话是这样说的‘抛弃了圣贤教育，就等于抛弃了自然规律’，也就是说没有了自然规律就失去了做人的本分，那我们还等什么，就从现在开始重新学习圣贤教育吧！