舞蹈类内容 舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1.国标舞十个舞种国标舞十个舞种国标舞十个舞种国标舞十个舞种 每个舞种的动作动名称每个舞种的动作动名称每个舞种的动作动名称每个舞种的动作动名称 国标舞分两大类，各五个舞种，共计十个舞种： 国标摩登舞：华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、快步和狐步； 国标拉丁舞：伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛。

2、、、、我国民族舞蹈的典型种类和特点我国民族舞蹈的典型种类和特点我国民族舞蹈的典型种类和特点我国民族舞蹈的典型种类和特点 典型的种类有：东北秧歌、蒙族、藏族、傣族、维吾尔族、朝鲜族这些是在舞蹈常见的舞蹈种类。其余壮族、彝族、满族等....比较少见的民族 各民族舞之间，都有个民族的风格特色。例如秧歌的浪、艮、俏，蒙族的豪放的舞姿等等... 3、芭蕾舞的基本特点和技术要领 压腿 下腰 耗叉 芭蕾，欧洲古典舞蹈，由法语ballet音译而来。芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。 4、中外著名舞剧和著名舞蹈家 西方古典芭蕾舞剧：天鹅湖 胡桃夹子 吉赛尔 雷蒙达 拿波里 堂吉诃德 欧根奥涅金 葛蓓利亚 海盗 等 西方现代芭蕾舞剧：仙女 仙女们 仲夏夜之梦 等 西方著名芭蕾大师：乔治巴兰钦 玛丽塔里奥尼 马里于斯彼季帕 等 中国民族民间舞蹈挖掘第一人及芭蕾引进人，中国当代舞蹈艺术先驱者和奠定人之一：舞蹈大师戴爱莲先生（女）被称之为中国新舞蹈第一夫人开辟了中国舞蹈界无数个第一的先锋人物。 现今民族民间舞蹈家，古典舞舞蹈家及芭蕾舞蹈家有：贾作光（满族） 白淑湘（满族） 盛婕（汉族） 陈爱莲（汉族）赵青（汉族） 资华筠（汉族） 唐满成（汉族）赵青（汉族）吕艺生（汉族） 刘敏（汉族） 张继刚（汉族） 陈维亚（汉族） 丁伟（汉族） 杨丽萍（白族）迪丽娜尔（维族） 赵明（汉族） 等等太多了 年轻的还有一当帮子呢 新中国成立后早期著名舞剧代表：和平鸽 红色娘子军 白毛女 鱼美人 铜雀伎 丝路花雨 宝莲灯等等很多 新中国成立后近期著名舞剧代表：干将与莫邪 大梦敦煌 红楼梦 大红灯笼高高挂 一把酸枣 天地之上--九章 清明上河图 多彩贵州风 云南印象 风中少林 风雨红棉 妈勒访天边 八桂大歌 瓷魂 红梅赞 花环 南风之大爱千秋 河洛风 原野 白鹿原 我的牡丹亭 牡丹亭 洛神赋 红河谷 云水洛神 梁祝 等等等 太多了 几百部 怎么写的完 以上只是部分内容 还有需要著名人物 著名舞蹈剧目 芭蕾基训中包括几个手位和脚位芭蕾基训中包括几个手位和脚位芭蕾基训中包括几个手位和脚位芭蕾基训中包括几个手位和脚位 七个手位，五个脚位。 学习手的位置之前必须学好手的形态：大拇指尖要轻轻地碰到中指的指根处，其它的手指稍弯一些挨在一起放好。这种形态只是在初学时才要求这样做。因为那时学生还不能有意识地支配，控制自己的动作，因而手指容易紧张。以后，手的形态变得比较自然，大拇指不必碰中指，而是朝向手心既可。 一位手 手自然下垂，胳膊肘和手腕处稍圆一些。手臂与手成椭圆形，放在身体的前面，手的中指相对，并留有一拳的距离。 二位手 手保持椭圆型，抬到横隔膜的高度。（上半身的中部，腰以上，胸以下的位置）但在动作过程中，要注意保持胳膊肘和手指这两个支撑点的稳定。 三位手 在二位的基础继续上抬，放在额头的前上方，不要过分的向后摆，三位手就象是把头放在椭圆形的框子里。 四位手 左手不动，右手切回到二位，组成四位。它已是舞姿了。 五位手 左手不动，右手保持弯度成椭圆形。从手指尖开始慢慢向旁打开。在过程中胳膊肘和手指两个支撑点要保持在一个水平面上。手要放在身体的前面一点，不要过分向后打开，起到一个延续双肩线条的作用。 六位手 右手不动，左手从三位手切回到二位，组成六位，形成舞姿。 七位手 右手不动，左手打开到旁边，双手相同地放在身体的两边。 结束 双手从七位（手心朝前）划一个小半圈，手心朝下，向两边伸长后，胳膊肘先弯曲下垂，逐渐收回到一位。结束。 芭蕾中脚的5种基本位置，是最早要学习的动作。不只是因为简单，而是芭蕾课堂上大部分动作都是以这5种位置之一作为开始和结束姿态。外开并非易事，但也并非可怕，它需要时间和坚

持不懈的刻苦锻炼。有些人的自然开度好，以下的动作他就能很轻易地完成。有些人开度较差些，但多练习就会逐渐达到要求。

一位脚 两脚完全外开。两脚跟相接形成一横线。 二位脚 两脚根在一位基础，向旁打开一脚的距离。（根据自己脚的大小） 三位脚 一脚位于另一脚之前。前脚跟紧贴后脚心。前脚盖住后脚的一半。 四位脚 一脚从五位向前打开，两脚相距一脚的距离。前脚跟与后脚趾关节成一条线。 五位脚 两只脚紧贴在一起，一脚的后跟紧挨着另一只脚的脚尖，前脚完全遮盖住后脚。

1、现任中国舞蹈家协会主席是谁？ 答：冯双白

2、舞蹈动作的基本元素？ 答：动态 动速 动律 动力

3、舞蹈的定义？ 答：按照一定的节奏和韵律来表达和交流人类的情感，传达信息、劳动技能和经验的人体动作。

4、在20世纪50—60年代中国有哪些作品在世界获了奖？（3—5个） 答：红绸舞 荷花舞 鄂尔多斯舞 孔雀舞 春江花月夜

5、舞蹈有哪些种类？（3—5种） 答：生活舞蹈 习俗舞蹈 宗教祭祀舞蹈 自于自娱舞蹈 体育舞蹈

6、第四届中国舞蹈“荷花奖”舞剧最佳女主角奖是谁？ 答：《额吉》中青年演员王颖

7、你知道《云南映象》的编导和主演是谁吗？ 答：杨丽萍

8、芭蕾舞起源于哪个国家？ 答：意大利

9、芭蕾舞兴盛于哪个国家？ 答：法国

10、《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》三大舞剧音乐的作者是谁？ 答：柴科夫斯基

11、你了解世界一流的芭蕾舞团有哪些吗？ 答：英国皇家芭蕾舞团 巴黎歌剧院芭蕾舞团 基洛夫芭蕾舞团 莫斯科芭蕾舞团 美国芭蕾舞剧院 纽约城市芭蕾舞团

12、请问谁是“第一个在脚尖上翩翩起舞的芭蕾明星”？ 答：法国的塔里奥尼

13、“古典芭蕾之父”是谁？ 答：马里于斯—毕季帕

14、你知道《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》属于哪个时期的代表作品？ 答：古典芭蕾

15、谁被称为俄罗斯芭蕾的骄傲？ 答：伊万诺夫

16、芭蕾等于脚尖舞吗？ 答：不等于

17、你知道芭蕾的四大审美原则？ 答：开 、绷 、直 、立

18、请问现代舞之母是谁？ 答：依莎多拉—邓肯

19、中国古代舞蹈史上有几个舞蹈艺术发展高峰？ 答：周代—汉代—唐代

20、中国古代有哪些著名的舞蹈家？ 答：西施 、赵飞燕 、杨玉环

21、敦煌舞蹈有哪些艺术特色？ 答：西域文化 外来文化 中原文化交融的产物 22、列举3—5种不同风格的秧歌舞？ 答：东北秧歌 胶洲秧歌 海洋秧歌 23、新中国成立以后最早的芭蕾舞剧是哪一部？ 答：《红色娘子军》 24、芭蕾舞有几百年的历史？ 答：五百年 25、芭蕾史上第一部芭蕾舞剧是哪一部？ 答：《皇后的喜剧芭蕾》 26、浪漫主义芭蕾的代表作品是哪一部？ 答：《吉塞尔》 27、谁被称为交响芭蕾之父？ 答：巴兰钦 28、新中国成立以后第一部民族舞剧是哪一部？ 答：《宝莲灯》 29、舞蹈作品的内容指的是什么？ 答：题材 主题 人物 情节 环境 30、舞蹈艺术有哪些审美特征？ 答：形象性 感染性 功力性 独创性 记忆性 31、舞蹈传播有哪些方式？ 答：群众性舞蹈活动 舞蹈教学 塑像和绘画中的舞蹈形式 舞蹈演出 32、美国现代舞之父？ 答：泰德—肖恩 33、后现代舞的东方代表有哪两位？ 答：武井慧 洪信子 34、锅庄指什么？ 答：围着圈歌舞 35、现代芭蕾的早期代表人物？ 答：佳吉列夫 福金 尼金斯基 36、现代芭蕾的中期代表

人物？ 答：巴兰钦 阿西顿 37、现代芭蕾的后期代表人物？ 答：贝雅 佩蒂 罗宾思 38、谁是第一个在脚尖上翩翩起舞的的芭蕾明星？ 答：玛丽塔里奥尼 39、“拉班舞谱”的创始人是谁？ 答：鲁道夫拉班 40、舞蹈的表现形式有哪些？ 答：独舞 双人舞 三人舞 群舞 组舞 歌舞 歌舞剧 舞剧等 41、胶州秧歌是哪个地区的舞蹈? 答：山东 42、浪漫芭蕾的处女作是什么？ 答：《仙女》3、中国古代舞蹈史上有几个舞蹈艺术发展高峰？ 答：周代 汉代 唐代 44、中国最早学习欧美舞蹈的是谁？ 答：晚清时期的裕容龄 45、中国新舞蹈的开拓者是谁？ 答：吴晓邦 46、中国民间舞蹈的文化类型有几种？ 答：农耕文化型 草原文化型 海洋文化型 绿洲文化型 47、蒙古族有哪些具有代表性的民间舞蹈？ 答：安代舞 筷子舞 盅碗舞等 48、傣族有哪些民间舞蹈形式？ 答：嘎光 象角鼓舞 孔雀舞等 49、朝鲜族有哪些民间舞蹈？ 答：农乐舞 杖鼓舞 扇子舞 剑舞等 50、维吾尔族有哪些民间舞蹈？ 答：塞乃姆 多郎舞 萨玛舞 51、芭蕾经历了哪几个历史时期？ 答：浪漫芭蕾 古典芭蕾 现代芭蕾 当代芭蕾舞大时期 52、“早期芭蕾”的三大改革家是谁? 答：玛丽卡玛戈 玛丽萨莱 让乔治诺维尔 53、中国古代有哪些著名的舞蹈作品？ 答：《大武》、《灵星舞》、《盘鼓舞》 54、舞蹈有几种情感形态？ 答：情绪型 情感型 情理型 55、舞蹈情感有几种样式？ 答：外射式 内敛式 56、舞剧结构有几种类型？ 答：哑剧模式 性格化模式 交响模式 风俗模式 57、舞蹈语言有几种组合方式？ 答：重复 对比 平衡 变化 复合 拟喻 58、舞蹈形体运动有几种规律？ 答：节奏规律 呼吸规律 步伐规律 59、世界史上最早的舞谱是哪一部？ 答：《德寿宫舞谱》 60、法国最早的皇家舞蹈学院是由谁建立的？ 答：法国国王 路易十四 61、现代芭蕾的早期代表作品是哪一部？ 答：《春之祭》 62、 《春之祭》的编导是谁？ 答：尼金斯基 63、《天鹅湖》的女主角叫什么？ 答：奥杰塔 64、《天鹅湖》共有几幕？ 答：四幕5、芭蕾史上第一个高潮是哪个时期？ 答：“浪漫芭蕾”时期 66、“现代芭蕾”的处女作是哪一部？ 答：《仙女们》 67、现代舞的“倒地—爬起”的训练体系是谁发明的？ 答：多丽斯—韩芙丽 68、新疆地区有多少个少数民族？（例举3个） 答：维吾尔族 塔吉克族 哈萨克族 塔塔尔族 69、例举四个古典舞作品的名称？ 答：《扇舞丹青》、《秦王点兵》、《垓下雄魂》、《春江花月夜》等等 70、第一部比较成功的电视多媒体舞蹈是哪一部？ 答：《扇舞丹青》 71、《咱爸咱妈》的编导是谁？ 答：靳苗苗 72、桃李杯几年一届？ 答：四年 73、二十世纪人类艺术三大巨匠？ 答：斯特拉文斯基 毕加索 玛莎—格莱姆 74、在现代舞中第一个不用音乐的舞蹈家是谁？ 答：玛丽—魏格曼 75、舞蹈创作的结构三要素？ 答：时间 空间 样式 76、林怀民是哪个舞团的编导？ 答：台湾“云门舞集” 77、《生命之舞》是哪位外国编导编的？ 答：贝雅 78、例举一名俄罗斯著名的芭蕾舞女演员？ 答：巴甫洛娃 79、例举毕季帕的三部作品？ 答：《唐—吉歌德》、《舞姬》、《天鹅湖》（第三幕） 80、傣族的“孔雀舞”最初是由女子表演还是男子表演？ 答：男子 81、“多郎舞”是否可根据舞者的情况随意编排？ 答：不可以，因为该舞有非常严谨的结构。 82、“现实主义舞蹈”是谁提出的艺术观？ 答：吴晓邦 83、“Ballet”源于哪个国家的词源？ 答：意大利 84、“一顺边”是源于哪个地域文化审美特征？ 答：高原文化 85、“果谐”是哪个民族舞蹈表现样式？ 答：藏舞 86、“芦笙舞” 是哪个民族舞蹈表现样式？ 答：苗族舞87、布农维尔是哪个国家芭蕾学派的创始人？ 答：丹麦学派 88、我国建国以后第一部以少数民族民间舞故事为题材的舞剧是哪一部？ 答：召木屯与喃木偌娜 89、例举一种维吾尔族民间舞蹈的名称？ 答：赛乃姆、多郎 90、深受雕塑家罗丹赞誉的舞蹈家是哪一位？ 答：尼金斯基 91、春江花月夜是谁的代表作？ 答：陈爱莲 92、刀美兰的表演的《水》是哪个民族的？ 答：傣族 93、阿细跳月是哪个民族的民间舞蹈？ 答：彝族 94、凉山彝族把情歌称做什么？ 答：阿惹妞 95、“毛古斯舞”是哪个民族的民间舞蹈？ 答：土家族 96、美国三大现代舞技术体系中谁的体系在世界范围中影响最为深远？ 答：玛莎—格蕾姆 97、“积累编舞法”是哪位现代舞蹈家的编舞方法？ 答：崔士—布朗 98、手足同边顺的动态是哪个民族

的主要动态特征之一？ 答：朝鲜族 99、“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”是出自哪本古代书书籍？ 答：《毛诗序》 100、《新中国舞蹈史》作者是谁？ 答：冯双白

第二篇：舞蹈内容

第二章 学习内容

地面训练

一、上肢训练：

1．头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。

2．肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。

3．腰部：弯腰、疗腰、涮腰。

二、下肢训练：

1．脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族

2．腿膝部：吸伸、环动、踢、搬、控腿

3．够部：横叉、竖又、压又

三、训练要求：

主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵活性。解放身体、提高身体素质，同时为把科和中间的训练做好最重要的准备。

扶把训练：（一年）

一、蹲：

1．一、二、五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟

2．踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合

3．小涮腰、横拧组合

4．各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步

5．丰富节奏。加强节奏变化

二、擦地：

1．一、五位、前旁后擦地

2．带勾、绷脚、及与半蹲组合

3．前后摆动并环动

4．与争位、转头、压脚组合

5．与五位并立转组合

6．丰富、加强节奏变化

三、小踢腿：

l．一、五位前、旁、后、小踢25度

2．带点地小踢腿

3．前后摆动、单腿变身

4．节奏处理、加强准度

四、单腿蹲：

1．前、旁、后、带勾脚

2．单腿带端掖腿

3．带迈移、前旁后、摆动加半蹲

4．与单腿变身组合

五、腰：

1．前后胸腰、前后、大腰

2．疗腰、大技步、卧点

3．双跪后腰、单腿后腰

4．大涮腰探海辗转

5．风火轮

六、控制

1．前、旁、后吸伸腿、半、全环动

2．立身射燕、大射燕、探海

3．搬前、旁、后腿

七、大踢腿：

1．前穷、后大踢腿

2．前腿接后腿、后腿接前腿

3．旁腿接拔腿

4．踢腿接摆腿、接探海

5．旁腿接立身射燕

6．踢紫金冠

7．片蹁、盖腿

中间训练

一、腰：

1．单跪下腰、单腿后腰

2．慢、快涮腰

3．卧云

4．风火轮

二、大踢腿：

1．原地、踢前、旁、尼腿、进行式

2．紫金冠

3．中速行踢前、旁腿

4．强调身法连接流畅

三、控制：

1．前旁后，吸伸抬、半环动

2．大射燕、探海

3．加强流畅感及身韵的连接

四、五跳：

1．一位、二位、变位跳、五位换脚跳

2．小射燕跳

3．变身跳250度腿探海跳

五、中跳：

1．一、二、五位跳

2．变位跳、交叉跳

六、大跳：

1．错步级跳、错步射燕

2．错步级跳、错步射燕

3．错步撩跃、错步凌空

4．变身跳

技术技巧：一、转、

1．平转2－3个

2．斜线平转：8个

二、翻身类：

1．踏步翻身、正反、上步翻身 又点翻身3－5个

中国民间舞蹈以传授中国民间舞蹈文化的底蕴及民间流传的舞蹈风情为核，心，使学生掌握不同民族、不同地区的多种风格的民族民间舞蹈基础教材，教学方法和表演技能。

培养学生热爱中国民间舞并立志投身于舞蹈教育的信念与能力，是中国民间舞教学的根本任务。

一套优美的幼儿基本体操或舞蹈都离不开平时基本功的训练，两者在很多地方也有相似的地方。如：训练幼儿正确的站、立、走的姿势，以及腰、腿、髋的软度、开度、柔韧性等。在把杆训练中，也都需要训练幼儿的绷脚起踵、擦地、压腿、踢腿、平衡……等一系列基本功。但是如果要细分，两者的训练项目、标准及侧重又大不一样。如：体操讲求动作干净利落、横平竖直，以力度为重点。而舞蹈讲求动作柔美起伏，以韵味美为重点。虽然两者的侧重不同，但是可适时穿插结合运用。我在训练幼儿体操基本功时，就适时穿插了一些舞蹈基本功的训练。如：训练幼儿随着优美的音乐做芭蕾手位的练习、手腕花练习及芭蕾小跳、大跳各种舞蹈步伐的练习，让幼儿在训练、体会力的同时也感受一些舞蹈柔美的艺术特质。有时，为了让幼儿更好地体会其中的感觉，我还让幼儿欣赏一些艺术体操、体育舞蹈、冰上舞蹈等活动的录像，使他们在欣赏活动中对体操艺术的力与美有了更深一层的理解和把握。反过来，在训练幼儿舞蹈基本功的时候，也可适时穿插做一些体操技巧、力度等方面的训练，让幼儿在体会舞蹈柔美的同时也感受一些体操力的特色。这样两者柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济，不正是美的体现之所在吗？

二、在动作的编排中

参加过幼儿基本体操大赛的人都会知道，幼儿在完成一套体操动作后，裁判组都会打出两个分数，一个是动作完成分，另一个则是动作编排分，可见编排对于整套动作的重要性。如果没有好的编排，那么即使动作完成得再到位，那也不能称之为精彩。我在第一次参加幼儿基本体操大赛时，就忽视了这一点，总觉得体操就是体操，只要把规定的体操动作完成好就行了。所以，从一开始的基本功训练到最后参加比赛，都是过分注重了单个动作的完成及训练，而忽视了力与美的结合。

结果在正式比赛时，尽管孩子们的动作做得非常干净利落，整齐划一，但是整体看上去却过于呆板，单调、也不够优美 ，像一群小机器人。最后打出来的分数自然是不太理想，仅得了个乙组的一等奖。在第二次参加比赛的时候，我认真总结了上一次比赛中的一些有益的经验，同时更是吸取了上一次比赛中的教训，在动作编排上多下工夫。我决定将幼儿体操和舞蹈巧妙地穿插结合起来。加强整体动作的艺术感染力。所以，除了在基本功的训练中做到了将舞蹈和体操穿插使用，在编排中也充分利用了两者的艺术特质 。例如：把一些舞蹈基本步伐如并步、踏跳步、跑跳步、弹簧步等都巧妙地穿插于队形的变化中，使各个动作的衔接更富有变化和动感。另外在一些小组合中也适时穿插进了一些优美的舞蹈动作，可别小看这些“小动作”，它可是会起到锦上添花、画龙点睛的作用呢！整套动作看上去，既有体操的力量和干练美，又兼容了舞蹈的一些柔美的特点，很有表现力。比赛中，孩子们凭着扎实的基本功和丰富的表现力，一举夺得了比赛的一等奖和最佳完成奖。当然，体操动作中的舞蹈穿插要适时适量，不可盲目泛滥，否则也就失去了体操原有的特点了。

同样的道理，在舞蹈的编排中适时地穿插一些体操的技巧动作，也是很有新意和欣赏性的。今年，我园参加了山东省第五届小飞天幼儿舞蹈大赛。我们的舞蹈《雏鹰》所有的小演员都是去年参加过全省幼儿基本体操大赛的小队员。在舞蹈的编排和训练中，我充分考虑了这群孩子特有的体操功底，就在舞蹈中适时加了

一些劈叉、下腰、扳腿平衡等一系列颇有难度的体操动作。由于孩子们练过体操，要完成这样一些动作是不成问题的。在比赛中，孩子们精彩的表演将蒙古舞的刚劲有力演绎的神韵十足。最终也获得了本次大赛的最高奖项。这说明两者如果结合巧妙，穿插巧妙，将会收到很好的艺术效果。

三、在对音乐的编选中

在体操或舞蹈中，都不能忽视对音乐的理解和把握，因为他们都需要在音乐的伴奏下做出优美和谐的动作，并且浑然一体，体现出完美的结合。所以训练幼儿倾听音乐、理解音乐、感受音乐也是训练时的一项重要的任务。在音乐中，有活泼欢快的音乐段落，有轻缓抒情的音乐段落，也有激昂的音乐段落。如何在不同风格的音乐段落中作出与之相符合的动作，这就需要对音乐多多加以琢磨。体操和舞蹈对音乐的理解和把握是异曲同工的。那么如何编选体操和舞蹈的音乐呢？又如何做到巧妙结合呢？我认为，体操音乐讲究节奏鲜明，具有进行曲风格。但是也可适时穿插一段优美抒情的“舞蹈风格的音乐”，在音乐的急缓变化中体现出体操的力与美的特点。使动作随着音乐的变化而变化，增加体操的感染力。而在舞蹈的音乐中，也适时加进去一些节奏感鲜明的“体操风味音乐”，我想效果也是很不错的。当然，音乐是一个很大，很宽泛的艺术范畴，是没有什么体操舞蹈之分的，只不过，在多年的教学中，感觉到了一些两者微妙的关系，以及对音乐的不同选择。我想，不论对于体操或是舞蹈，好的音乐所带来的震撼力和表现力是不言而喻的。

体操和舞蹈是两个不同的活动类别，但因同属于艺术这一范畴，自然就有其相通的一面。我个人认为，只要巧妙穿插使用，就会收到力与美的完美表现效果。但因本人认识肤浅，所得结论难免粗浅，表面。恳请希望得到广大幼教同仁、专家的指导和帮助。