《孔子》观后感
《论语十则》，我们小时候就接触过了，背诵，翻译，老师随便叫一个同学起来都能背的滚瓜烂熟。前段时间看了《孔子》电影，我对于以前学的《论语》又有了新的理解和认识。
孔子的生活穿插在春秋各国的战乱中，他和他的弟子颠沛流离，游说各国十几年，从来都不曾放弃礼义仁和。 《孔子》似乎不如《阿凡达》、《敢死队》那样惊心动魄的动作片更能吸引我们现代青年的注意和热情。看完了这部电影，我内心的感受和刚开始的那种无所谓和平静有了微妙的变化。电影从头到尾都没有太大的波折，没有恐怖片的紧张恐惧，没有动作片的惊心动魄。他带给我的，不仅仅是故事和情节那么简单。他留下的，是一个形象，一种精神，连同他身后的弟子一起，或许大多是文文弱弱的读书人。但是可以感觉到的必定是如海涛般的千军万马，统领着一个时代。
电影中，孔子出身于当时一个小诸侯国——鲁国的没落贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样，彼时孔子的时代还未到来。虽曾仕官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大
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的希望，但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其思想，想与整个时代抗争，只可惜霸道如此世间，不容其主张。他曾数度被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解……于晚年返乡祖国——鲁国，他归而不隐，不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。
电影中，孔子极力反对活人献祭的那段，让我感触很深，朝堂之上孔子舌战群儒，圆形的会场，在座的人，时不时的“喝彩”，反应出那个时代，那个形式，大家都是看别人脸色，看别人权威，因为对权势恐惧，丧失了自己的主见。这段中，我很佩服孔子的那种从容不迫，对待公山狃这种小人，最经典的就是以其人之道还治其人之身，“给个话啊”，展现了孔子的从容和智慧，更大是幽默。同时，孔子的那句“己所不欲勿施于人”也让人们有了更深刻的理解和体会。
颜回、子路、冉求，性格各异，但他们唯一也是最让人感动的是爱师如命，遵循礼仪仁和的精神如命。子路助卫国，冉求回鲁国效命。最牵动人心的是颜回，颜回是孔子最钟爱的弟子，外表文文弱弱却机智灵活、意志坚定。他死得那一幕，有很多人给出了负面的评价：矫情、假、搞笑。但我被感动了，我相信颜回不顾生命，甚至都没有想到生命，反复潜入水中挽救竹简的那一刻，很多观众也落泪了，我也相信当孔子一直抱着死去的颜回不肯放手的那个场面，震撼了万
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千人。这一场景，也是让我心态改变的原因。颜回在劝解孔子时说的话也让我感慨万分，孔子曾经教导过他，“一个人如果改变不了世界，那就改变自己的内心好了”，这句话在现代仍然适用。然而，网上也有人士指出，这点与历史有些出处，很像于丹心得。
电影中还有一个看点就是让颇不正派的南子色诱孔子，而孔子不为所动。历史的记载与电影相差甚远。这算不算是现代人对古人的调侃呢？
在先前流传的古今中外的众多书籍和典故之中，对孔圣人妻子丌官氏描述的文字皆篇幅有限。身为宋国笄官之后，出身书香世家的丌官氏，自幼知书达礼，温柔娴淑。嫁入孔家后为了帮助孔子实现自己的理想，丌官氏作出了莫大的牺牲。电影中孔子妻的镜头并不多，但却以其一贯的贤妻慈母的温暖面容示人。片中衣着朴素的她毕生随着孔子颠沛流离，受尽衣食无着之苦，却无一句怨言。尽管只是端坐在孔子的身旁为他递笔磨墨，亦倍感幸福。也因为她的默默付出，成就了中国历史上的一代圣贤。真爱必自然流露而非造作或刻意在小处表白，孔子和妻子的温情瞬间尽显孔圣人家庭和谐，也是影片中让人感受最深的地方。
我从电影《孔子》中感受到，我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，在
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为人处事时的“己所不欲勿施于人”，努力学习，提高自己的素质。现在的社会和孔子那个时代有着某些共同点，最缺少的应该就是礼义仁和，如果礼义仁和得到了很好的推广，人们都能做到礼义仁和，那我们的社会就会更加幸福美好。
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第二篇：孔子读后感
「孔子」讀後感
三年六班 陳星彤
書名：孔子
作者：孔祥林
出版社：好讀出版有限公司
內容大意：
孔子是魯國人，三歲時喪父，家境貧苦，從小就被母親撫養長大，十五歲立志向學。孔子早年生活極為艱苦，他說：「吾少也賤，故多能鄙事。」在艱難困苦中，孔子發憤好學，他遍訪名師，虛心求教，而後週遊列國，吸取各國經驗及增加自己的見識。之後並開始授課講學。顏路、子路、顏淵、伯牛、冉有、子貢等，都是孔子的學生，孔子一生收了三千門徒弟，並發揮了儒家思想，對後世影響很大。
讀後心得：
我很佩服孔子在古老的年代能有先明的思想，他的門下三千學生，對孔子都非常崇敬，弟子們陪在孔子身邊，感情很深厚，孔子的講究「仁」、「禮」人格，讓後世人們深深的景仰。
孔子雖然家境貧苦，但是他從小就認真讀書，並沒有因不佳的環境而放棄自己，所以我想要跟他學習。他「有教無類，因才施教」的精神，讓他當了老師，不管是貧窮或富有的學生，他都收下，學生問同樣的問題，他會針對學生的個性回答不同的答案，長大以後，我也要當一位老師，用心教導學生，跟孔子一樣，教他們知識及做人做
事的道理，讓他們也能當一位優秀的老師。