读后感

时间:2024.5.2

读《永远的西瓜小丑》有感

进入高中一年,14岁生日已是三年前的往事,而距离未来的成人礼也仅剩两年的时光了。我早已告别童年,看的不再是童话书,大多是推理、侦探小说。但自诩长大的我,在看到杨红樱的《笑猫日记》,还是忍不住心动了。这个暑假,在作者轻松的笔调下,我仿佛又回到童年,单纯地随书中人物而心情起伏。

在美丽的楠木林,住着快乐的西瓜小丑,他的杂技表演深受孩子们的喜爱。在树林的另一边,是木头人团长和他的马戏团。马戏团中只有自称有高雅艺术的“帅哥”、“美女”,说着什么要给孩子艺术熏陶。他们总觉得是西瓜小丑夺走了孩子,不让他们来看表演。木头人团长与他的演员们商量了让西瓜小丑永远消失的方法。他们收买法官,抓了西瓜小丑的绿鹦鹉引其进入圈套。西瓜小丑终因“勾魂罪”和“偷心罪”而被关到一个没有孩子、与世隔绝的孤岛。木头团长又请来专家逼迫孩子们去看马戏团的表演,并写下观后感。可孩子们一点都不快乐,他们都想重新看到西瓜小丑。

当然,童话故事的结局中总是美好的。法力无边的绿毛龟出现了。他给了孩子们一个通往孤岛的通道。孩子们又可以看到表演了,并为这真正的马戏团发奖。从此楠木林又充满了欢笑声……

心怀嫉妒和恨的木头人团长和他的马戏团以为阴谋可以改变一切,以为造作的表演可以带给孩子们快乐。事实恰恰与此相反,反而是他们到最后失去一切,得到应有的惩罚。而真心想将快乐分享给孩子们的西瓜小丑最终站上了属于他和孩子们的领奖台,得到了他人的祝福。

只有真心付出,才能得到真正的友谊、幸福和他人的信任。杨红樱用她幽默的笔触在这样一个美丽的故事中为我们讲述了最浅显的人生哲理。可现在又有多

少人可以真正做到事事付出真心?我不知道……在这个追求速度的浮躁年代,商家不再以顾客为先,而是以自身利益为首,不顾法律的限制,获取暴利;一些官员不再以职责为先,而是以钱为马首是瞻,利用职权获利;看到身边有人跌倒,人们不再不假思索地上前,而是在一旁冷眼旁观,猜测他们是不是骗子……

若可以我也只愿活在童话世界中。这样,我可以选择无条件地相信,可以毫不犹豫的抛弃质疑,拥有单纯、美好的自己。心中有“真、善、美”,才可能发自内心的微笑、祝福、信任……


第二篇:读《永远的西瓜小丑》有感


心情变奏曲

——读《永远的西瓜小丑》有感

题记:囫囵吞枣的后果——心情凌乱不堪

假期里,我从好友那里借来一本《永远的西瓜小丑》,经过一天的努力,我终于囫囵吞枣式地把这本书看完了。一天中,我向往着那片楠木林——那属于孩子们的秘密乐园,也深深地喜欢着能给孩子们带来快乐的西瓜小丑,于是我一会因为马戏团的人想把西瓜小丑赶出楠木林耍尽卑鄙手段而气愤不已,一会又为西瓜小丑被抓后的安危而担心,一会又为笑猫它们找不到神秘的绿毛龟帮忙而着急,还有看到绿毛龟法力无边时的惊奇,楠木林被马戏团的人摧毁时的伤心,马戏团就要搬走时的兴奋,马小跳带领所有的孩子为西瓜小丑颁奖时的感动,一时间深爱、痛恨、着急、激动、佩服各种心情如汹涌的浪潮瞬间将我淹没,我的心乱了,不知所措,所以我决定重新再看这本书,重新捋一捋我杂乱的思绪。

一、用自由来换取自由——这个人让我敬佩

一天,西瓜小丑的好朋友——绿鹦鹉被马戏团的人抓了起来,西瓜小丑十分着急,明知道楠木林外布下了陷阱,他还是跑到楠木林外寻找,当他看到被胁迫的绿鹦鹉的时候,他决定用自己的自由来换取绿鹦鹉的自由。最后他不但被判了莫须有的罪名,还被关在了一个四面环水的孤岛上,从此不得从事马戏表演,不得生活在有孩子的地方。这些举措对于热爱马戏表演,热爱孩子的西瓜小丑来说是多大的折磨啊。可他不怕!他就是这么地爱自己的朋友,爱自己的理想,

尽管自己受到了伤害,他也永不放弃!对于西瓜小丑这种人,我是倍感敬佩!所以当孩子们在“翡翠岛”(孤岛)找到了属于自己的快乐时,我幸福地笑了,仿佛我也是那些喜爱西瓜小丑的孩子们中的一员了。当马小跳带领所有的孩子为西瓜小丑颁奖(自己亲手制作的)时,我激动得要跳起来,我太为西瓜小丑他们感到高兴了,还有什么比拥有所有孩子们的心这个奖项更高的呢。

从中我懂得了:做人应该向西瓜小丑那样,真诚地对待朋友,执着地对待自己的学业或者事业。

二、有钱能使鬼推磨吗?——马戏团那些人让人在痛恨之余又觉得很可怜

马戏团的人把西瓜小丑送到法庭审判,在审判的前一天,马戏团团长用重金收买了法官。第二天法官开庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”, 哪有这罪啊?真是“欲加之罪何患无辞”,试想:法官应该是最公正的,可是这些法官竟然被被钱权交易所操控!这种荒唐的判决不是极大地亵渎了法律的神圣和公正吗?正当我愤愤不平的时候,妈妈说:“这反映的就是现实啊,我们现实生活中就是有钱能使鬼推磨的。”难道有钱真的能使鬼推磨吗?就在这时,法力无边的绿毛龟出现了,它打开了一条通往孤岛的秘密遂道,让孩子们能重新见到西瓜小丑。这样的结局令人欢喜之余不禁要反思,反思马戏团那些人,他们逼迫孩子们看马戏,从来没有想过孩子们喜欢的马戏是什么样的,只是想着他们的马戏场场爆满,好多赚些钱。所以即使他们用尽各种花招,但马戏团的圆顶帐篷里依然是冷冷清清的,最后他们只好搬走了,从这点来看,他们有着竹篮打水一场空的悲哀,不禁

让人觉得挺可怜的。

由此我也明白了:钱不是万能的,自身的努力奋斗还是很重要的。

三、孩子、家长被所谓的“专家”操控真的是很让人无奈。

在这本书里我觉得最无辜的是孩子们,他们在“专家”打的幌子里,被家长、学校、教育机构逼迫到没有小动物表演、没有小丑的马戏团去看他们所谓的“艺术”,听那些关系到孩子未来的演讲,完了还要写观后感。孩子们在儿童节过得一点也不开心。孩子、家长被所谓的“专家”操控真的是很让人无奈,但我觉得家长也要多多尊重每个孩子的选择,不是吗?

由此我更加明白:西瓜小丑在孩子们心中有多么重要!也更加坚信:每个孩子的心中永远需要西瓜小丑!

此刻合上书再回首,思绪已不再杂乱,相反的我有了更多的收获,诸如:看书时不能囫囵吞枣,做人做事要向西瓜小丑那样有执着的精神……思索着这满满的收获,我的心情也渐渐平静下来,感谢书籍这一精神食粮,让我不断成长、不断强壮起来!

更多相关推荐:
读XX本书读后感

在我拿起这本书名字叫麦田里的守望者我没有想到这么薄的一本书会产生这么大影响在我心中产生这么大的影响一个少年形象出现在我的脑海中他是大人们眼中的坏孩子因为他所作的所想的一切都不像话他的成绩也是那样的糟糕几乎没有人...

读读后感

读小学生之友有感白马桥乡中心小学六班李诗琦指导老师江芳兰读书使人善于思考读书使人深刻使人睿智书给了人成长与精神的营养这本小学生之友也给了我很多很多的启示与感动谁说伟大的莫言童年是一阵欢笑呢他是一个生活贫困的人嗜...

阅读经典读后感

我心中的榜样读西游记有感西游记是我国四大名著之一它是明朝末年吴承恩写的这部小说讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事在去西天的路上有很多妖魔鬼怪他们克服了种种困难和挫折终于到达了西天取到了真经在他们师徒四人当中我...

教师读一本好书读后感

教师读一本好书读后感教师读一本好书读后感挤出时间读点书吧只有这样你才能偶尔遭遇好书一个人与一本书之间冥冥中有一种缘份读书对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战更是不可忽视的它能提供我们精神动力和智力支持但是由于...

《怎样读书》读后感

怎样读书读后感看了胡适先生的怎样读书一书得到一些感悟胡适先生在书中提到读书可以有三种说法一要读何书这个问题不易解决因为个人的见解不同个性不同各人所选只能代表各人的嗜好没有多大的标准作用二读书的功用从前有人说书中...

读后感就是读了一本书

关于读后感读后感就是读了一本书一篇文章一段话或几句名言后把具体感受和得到的启示写成的文章读后感也可以叫做读书笔记是一种常用的应用文体也是应用写作研究的文体之一所谓感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想可以是受...

读书读后感

读书读后感篇一今天我是升旗手gt读后感升旗手也许在别人心里只是把国旗升上而已但是在孩子们的心中却是一种荣誉在暑假里我读了今天我是升旗手这本书我被书中的人物情节所吸引住了这本书主要写了主人公肖晓出于军人家庭崇拜英...

读《回归》读后感

读回归读后感前天我津津有味的读完了回归这个感动的故事我读完了这篇故事后才知道妈妈辛苦的挣钱养我们很不容易所以我们应该好好的对妈妈回归这篇故事主要讲的是一个小女孩的父亲不幸去世了妈妈挣钱也就更辛苦了小女孩一天中最...

读五项管理有感

读五项管理有感近期大厦组织阅读了五项管理一书李践老师通过对时间管理行动管理学习管理目标管理及心态管理的剖析为各界企业人士指明了通向成功的方向字里行间深受启发五项管理中最让我深有体会的就是对时间的管理因为时间是成...

绝不为老师和父母读书读后感

绝不为老师和父母读书读后感绝不为老师和父母读书gt读后感一我的书有很多但我最喜欢的书是绝不为老师和父母读书它是一本励志书因此我写下了这篇读后感这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好每次都是班里倒数第二且十分爱玩经过...

什么叫读书感

所谓感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想可以是因读书而激发的决心和理想也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击讽刺读后感的表达方式灵活多样基本属于议论范畴但写...

读妞妞有感

周国平的妞妞读后感这一不是一本书而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒筑起来的一座坟周国平是一个哲学家更是一个父亲妞妞生活中真实的伤口周国平后来在书中说到宁可做平庸的父亲不做杰出的哲学家可老天从来是这样他妒忌幸福的人他...

读读后感(45篇)