一、填空题 (共15题)

1、 测量体重时，3于秤中，3岁以上幼儿

。 (3分)

2、 离。 (3分)

，离桌边一横拳远的距

3、 的，为此要注意食物

(正确答案：色、香、味、形) 。 (3分)

4、 进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用直观的进行，5、 幼儿良好的进餐坐姿是身子(正确答案：游戏) 的方式、浅显、

(正确答案：生动、直观) ， (3分) (正确答案：微前倾) 、脚，

(正确答案：

平放在地面上) ，不拘腰，不耸肩。 (3分)

6、 与

。 (3分)

7、 、应适合学前儿童的使用，否则容易造成婴

幼儿误吞教玩具的伤害事故或妨碍孩子活动的惰况。 (3分) 8、 在活动中，分)

9、 的不适，。 (3

。在

的运动项目。 (3分)

10、 一下室外实际的温度，再结合婴幼儿活动的内

。 (3分)

11、 ，不

(正确答案：抽动的双肢) 。 (3分)

12、 幼儿被蚊虫咬伤后可以(正确答案：清凉油) 、(正确答案：食醋) 或者涂于患处；幼儿被黄蜂蛰伤后，可将涂于伤处。 (3分) 13、 大的婴幼儿发生气管异物，成人应站在幼儿身后力向上勒挤) 。 (3分)

14、 ，以排除异物；若是年龄较(正确答案：紧抱幼儿腹部，迅速有承担；婴幼儿在预防接种以后，保育员要做工作。 (3分)

15、 ；对，以防交叉感染。 (3分)

问答题

16、 结合实例谈谈保育员应如何指导个别婴幼儿参与活动？在指导个别婴幼儿参与活动时应注意哪些问题？ (15分)

参考答案:

（1）指导个别婴幼儿参与活动 ①认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿。（2分） ②掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导。（2分） ③及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。（2分） （2）注意事项 ①尊重和信任婴幼儿。（1分） ②掌握与婴幼儿交往的正确的方法。（2分） ③注意用体态语言与婴幼儿交流。（1分）

三、综合题 (共4题)

(一)、 时钟指示为12:00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”。然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。 幼儿入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子。等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。 幼儿出现几种不正确的睡姿如缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃挡钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉你不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。 时钟指示为2:00，幼儿起床时间到了，保育园对幼儿说：“小朋友起床啦，请先把被子叠好，然后穿上衣服去上厕所和洗脸。”幼儿将被子叠好，放到枕头旁边。然后穿好衣服，离开寝室。保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室。寝室内多个床铺没有整理好。

17、 找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？ (10分)

参考答案:

工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法；应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现；三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，将其带来的小物件暂时保存起来，避免发生意外事故。 工作失误2——保员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应认真观察幼儿睡眠情况，发现幼儿

出现不良睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。 工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂 时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。 工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。正确做法：首先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。 工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 预防和矫正婴幼儿遗尿症：（l）唤醒排尿。（2）避免过度疲劳，控制饮水量。（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。（4）进行行为治疗和药物治疗。 (二)、 情景描述：幼儿背着书包陆续来园，保育员和教师一起在活动室门口接待幼儿。保育员指示幼儿明明把自己的书包放好，然后轻轻摸了一下明明的头顶，看了看他的脸，问：“喝水了没有？没喝要先去喝水哦。”明明点了点头说：“喝过了。”说完就走进活动室，他走到小刚的身边，悄悄从口袋里翻出了三个玻璃弹珠，说：“你看，我有三颗弹珠。” 明明离开时他的妈妈对保育员说：“明明体质不好，医生建议要补充多种维生素，我已经带了一瓶过来，麻烦老师您按时按量给他服用。”保育员接过药瓶，随手将其放在旁边的桌子上，说：“好的，您请放心。”明明妈妈离开，保育员继续接待下一位幼儿。 18、 根据以上情景，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么？ (10分) 参考答案:

工作失误1——保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。（1分）正确做法：一摸、二看、三问、四查。（2分〕 工作失误2——保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。（1分）正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。（2分） 工作失误3——保育员未详细了解幼儿有无与患者接触。（1分）正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。（2分） 工作失误4——保育员检查部位不正确。（1分）正确做法：除了晨检常规检查的部位外，应该针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。（2分） 工作失误5——没有填写《幼儿园晨检记录表》。（1分）正确做法：应根据晨检情况认真填写好《幼儿园晨检记录表》。（2分） 整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”工作程序： 一摸是指摸婴幼儿的前额，看体温是否正常；摸耳下是否肿大。（1分） 二看是指看面容、眼睛巩膜的颜色，看前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观察婴幼儿呼吸的速度。（1分） 三问是指主动询问婴幼儿是否有不舒服的地方。（1分） 四查是指检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等异常情况。（1分）

(三)、 结合案例回答问题。盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油搽在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯温开水。

19、 上述保育员的做法正确吗？ (5分)

参考答案:

肯定保育员的正确做法；保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确的。（1分），指出保育员的错误：用驱风油搽太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当。（1分）

20、 谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题。 (5分)

参考答案:

正确处理： ①把中暑的幼儿移到阴凉处躺下，松开衣扣。（2分） ②用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热。（2分） ③喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹。（1分） ④如症状未缓解，尽快送医生处理。（2分）

(四)、 分析下面案例，计算消毒液的配制。 保育员何某提来一桶清水（约10kg），打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉（约8g），调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。

21、 保育员的做法正确吗？ (5分)

参考答案:

（1）保育员的操作程序基本正确。 （2）指出保育员做法的错误： ①1：125的浓度太高。 ②储物柜要上锁，防止幼儿拿到。

22、 谈谈如何配制消毒液。 (5分) 参考答案: ①计算所需药量和加水量； ②准备好配制工具； ③按比例配制消毒液。按照配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加水搅匀。 一、填空题 (共15题)

二、问答题 (共3题)

16、 如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应注意哪几个问题？

17、 幼儿园常用的消毒剂有哪些？结合你的工作实际是如何配制和使用消毒液的？ (10分)

18、 结合自己的工作体会，谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。

三、综合题 (共5题)

(一)、 保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动。保育员通过观察，发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了，总是倒着抱“孩子”，不高兴了，还把“孩子”往别人怀里扔；有的“妈妈”帮“孩子”盖被子，结果把“孩子”整个全盖住了；有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是些生气的责怪话……这时，保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效的教育，而是只坐在一旁不停地批评着：“你，把娃娃抱反了。赶快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头给盖住了，赶快拿开”“你，乱拍乱打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！”。 接着，她离开了“娃娃家”活动区，来到了结构游戏区，她看到一个幼儿在用积木叠罗汉，搭到高处时积木倒了，孩子哈哈大笑，又拿起积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？”孩子点点头，然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状，颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是脸上的笑容消失了。 这时传来了另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢—块积木，小强说： “我先拿的，应该给我。”小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。”小强说：“我这里就缺这块积

木了，你那里可以用别的代替。”小明说：“我这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？”小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我先看到的，我也不给你。” 保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给小明好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？”说完就把积木给了小明。小强一脸不服气地离开了。

19、 找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别婴幼儿参与活动有哪些注意事项？ (8分)

20、 根据上述情景，请答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？ (8分)

(三)、 情景描述：保育员把饭菜加盖取回，放在旁边一张桌子上，然后拿起抹布用洗涤剂擦拭桌子，值日生擦拭第二遍，擦完桌子清洗抹布，保育员把餐具交给值日生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗和盘，在那张桌子上分发几对筷子，保育员忙着分发饭菜，饭菜分装在碗和盘中，餐室内轻声播放着轻松音乐，幼儿人座进餐，保育员站在一旁观看幼儿进食，有一个瘦瘦的小朋友情绪低落，不动手进食，保育员前去询问，又有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急地扫干净，胖胖的小男孩第一个盛饭，保育员赞许地点点头，他回到位置后边吃边悄悄地把青菜根扔到地上，保育员边盛饭边大声批评他，大部分幼儿进食完毕，那个瘦瘦的小朋友还剩下半碗饭菜，保育员喂他吃了几口，把剩下的饭菜倒掉了，忙着进行进餐整理工作。

21、 根据以上情景，找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。提高婴幼儿食欲有哪些方法？ (8分)

(四)、 情景描述：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一块肥皂。 保育员带领一群孩子进人盥洗室洗手、洗脸。 由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手。幼儿洗手时先湿水然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩于，把水甩到后面的幼儿身上。保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。 幼儿从排放整齐的毛巾架上取下自己的毛巾，来到水龙头前面。幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼睛、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将毛巾挂回原处。保育员一直站在毛巾架旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。

22、 找出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？ (8分)

(五)、 情景描述：幼儿在室外进行平衡和跑的游戏活动。平衡木下面也没有放置海绵垫子，地面上有些沙石等异物。 在做平衡游戏的时候，保育员只在旁边观看，没有对幼儿做好保护，有个个子较小的幼儿走到平衡木的尽头时不敢往下跳，左顾右盼、面有难色，保育员仍坐在旁边说：“没关系的，大胆往下跳。”于是这名幼儿跨下了平衡木，继续往前跑。 幼儿活动鱼贯进行，有的幼儿的衣服松散，有的没有扣钮扣，有的一半束了起来，另一半露了出来，有的鞋带没系好，在做跑的游戏的过程中松开了。 活动将近结束，个别幼儿满头大汗，满脸通红，将衣服脱了拿过来给保育员，保育员对他们说：“快把衣服穿上，一会回教室再脱衣服和擦汗，你们现在把衣服脱了没地方放，一会又弄丢了。” 教师宣布游戏活动结束后，让部分幼儿把活动器材放回原保的地方，三五个幼儿争先恐后地去搬平衡木，保育员看着置之不理。其他的幼儿慢腾腾地走回活动室，边走还边扔别人的衣服，保育员也视而不见，不予纠正。

23、 找出保育员在配合户外体育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？ (8分)

第二篇：初级保育员考试答案

初级保育员考试试题及答案

1.( A )是构成人体细胞的材料。

A、蛋白质

B、脂肪

C、维生素

D、碳水化合物

2.对人体生理功能有调节作用的是( B、激素 )。

A、糖

B、激素

C、脂肪

D、维生素

3.婴幼儿前囟门闭合晚，出牙晚，头呈方形，有可能是( D、佝偻病 )症状。

A、缺铁性贫血

B、坏血病

C、呆小症

D、佝偻病

5.提出“活教育”理论的教育家是(B、陈鹤琴 )。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、加德纳

D、蒙台梭利

6.4岁幼儿开始能( A、辨别前后 )方位。

A、辨别前后

B、以自身为中心辨别左右

C、以他人为中心辨别左右

D、辨别上下

7.学前儿童基本的学习方式是(A、游戏 )。

A、游戏

B、操作

C、发现学习

D、接受学习

8.孩子能知道“我”和他人的区别是(A、产生自我意识的表现 )。

A、产生自我意识的表现

B、辨别能力发展的表现

C、思维真正产生的表现

D、智力发展进入新阶段的标志

9.( B、4岁儿童 )能正确辨认出各种基本颜色，也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。

A、3岁儿童 B、4岁儿童 C、5岁儿童 D、6岁儿童

10.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于( B、婴儿期 )。

A、新生儿期 B、婴儿期 C、幼儿初期 D、幼儿晚期

11.( C、5岁 )幼儿开始能以自身为中心辨别左右方位，但常有错误。

A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁

12.婴幼儿膳食原则应遵循少食多餐，依据(C、胃容量小 )。

A、肠吸收功能强 B、食道狭窄 C、胃容量小 D、分沁胆汁少

13.( D、10～13岁 )，腕骨的骨化才完成。

A、3～7岁 B、7～8岁左右 C、8～10岁左右 D、10～13岁

14.预防婴幼儿视觉异常关键是(C、培养良好用眼习惯 )。

A、早发现、早治疗 B、科学采光

C、培养良好用眼习惯 D、防止斜视

15.流行性腮腺炎的传播途径是(B、空气传播 )。

A、饮食传播 B、空气传播 C、昆虫传播D、接触传播

16.蛋白质的主要来源有( A、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类 )。

A、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类

B、乳类、禽蛋动物肌肉及内脏和各种饮品和补品

C、豆类、谷类、干果类和各种饮品和补品

D、乳类、肉类、谷类、干果类

17.学前儿童最感兴趣的游戏是(A、创造性游戏 )。

A、创造性游戏 B、活动性游戏 C、有规则游戏 D、自由游戏

18.( D、教育目的 )是任何学段教育的出发点和归宿。

A、教育评价 B、教育任务 C、教育内容 D、教育目的

20.学前儿童语言教育的主要途径是(A、努力创设丰富的语言环境 )。

A、努力创设丰富的语言环境

B、在一日生活的各个环节中渗透语言教育

C、在其他领域的教育活动中渗透语言教育

D、专门的语言教育环境

21.人体获得VC的食物途径( A )。

A、新鲜蔬果 B、绿橙色蔬果 C、蛋黄 D、红枣

2.对人体生理功能有调节作用的是( B )。

A、糖 B、激素 C、脂肪 D、维生素

3.婴幼儿前囟门闭合晚，出牙晚，头呈方形，有可能是( D )症状。

A、缺铁性贫血 B、坏血病 C、呆小症 D、佝偻病