五年级下册语文导学案
课题：23* 郑成功收复台湾
小组 学习小主人：
备课人：雷秋鸣、郁秀红 审核人： 时间
学习目标：
1．默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。
2．认识生字“憎、厦、舰、铭、撰”；积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、载歌载舞、箪食壶浆、丰功伟绩、街头巷尾、负隅顽抗、义正辞严、举止四望、天经地义、惊恐万状”等词语。
学习流程：
课前准备：阅读学习链接，了解相关郑成功的资料。
第一关：学习字词 扎实基础
1、自主识字我能行。
给课本生字栏的生字组词，你是用什么方法识记这些生字的。
2. 自主识词。
（1）课本里圈出学习目标中的词语并理解它们的意思。
（2）在课本里找出多音字，组词，写在课本里。
（3）找出几组几近、反义词，写在预习本里。
第二关———理清思路 整体把握
1、初读课文，课文是按照怎样的顺序叙述郑成功收复台湾的？给课文分段，写出段意。
2、默读课文，想想课文讲了一件什么事？把主要内容写出来。
第三关——入情入境 品读感悟（品词品句说想法）
一、默读课文，思考：
1、课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？哪些地方说明这一事件的原因、结果？哪些地方写明了收复台湾的经过？
2、郑成功在收复台湾的过程中遇到了哪些困难？面对敌军的顽抗及求和他又是怎样说和做的？
3、人们是怎样评价郑成功的？你认为郑成功是一个怎样的人？
第四关——拓展延伸 品味人生
讲述故事，把郑成功收复台湾的经过讲给大家听听。
第五关――达标检测：
1
通过学习，我知道了郑成功的英雄事迹，我还知道我国的民族英雄有： 2
第二篇：23五下《郑成功收复台湾》教学设计
23.《郑成功收复台湾》教学设计
