初三语文组读书活动方案
一、指导思想
书是一扇沉重的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。书是一叶清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。读书使人明智、明理，使人聪慧、善辩，使人文明、高尚。围绕本次读书教育活动的主题，展开一系列读书活动，引导学生培养良好的读书习惯，读书兴趣,以获得更多、更好的课外知识。为此，我组制定了以下读书活动计划：
二、活动目标
1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、活动主题：
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
四、活动实施方案：
第二篇：亲子读书活动方案(三年级)
亲子读书活动方案
一、活动目的：
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“书香浸润生命，读书成就梦想”亲子读书活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，建设“书香校园”、“书香家庭”。
二、活动口号：
1、读书自古有乐，书香最能致远。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
三、活动时间：
20xx年12月——20xx年2月
四、活动准备：
A、校园
1.校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
2.各班级开展“书香园地”活动，介绍《儿童好奇百科》，推广优秀书籍，交流学生和家长的读书心得，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，亲子共读《儿童好奇百科》。
五、活动过程
第一阶段：宣传动员
倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光；定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况，达到共同提高的目的，形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。
第二阶段：组织实施
1.向家长宣布必读的书目——《儿童好奇百科》。
2.教师教会学生掌握正确的阅读方法。
3.班主任定期向学生及家长了解读书情况。
4.评选 “书香家庭”，促进孩子与家长共读的兴趣。
第三阶段：成果汇报
1.20xx年1月：开展“亲子读书活动小书签”的制作征集活动。可以将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作成书签。
2.20xx年2月：在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法，据此，进行“书香家庭”评比。