读《李开复给中国大学生的第二封信》有感

时间:2024.4.30

读《李开复给中国大学生的第二封信》有感

李开复先生的第二封信的重点谈的是:中国的IT业的发展,虽然说这与我的专业相差有些大,但他的一番话仍令我受益颇多。

IT行业正面临着良好的机遇,未来十年IT行业的转变将会比以往更大,而机械行业又何尝不是这样呢?经过改革开放几十年的发展,中国现已成为名副其实的制造大国,“made in China”的标识随处可见,但我们决不能沾沾自喜,我们应清醒的认识到我们与真正的制造强国之间仍有非常大的差距,这就需要我们以后不断地发展自己的研究和创新能力,尽快实现角色的转换,不断地进步!虽说未来的道路并不好走,但我们应该迎难而上,越挫越勇,用自己实际行动证明自己,证明中国!

同时,李开复先生也言简意赅的指出了中国学生的不足和应试教育的弊端:中国的教育可能更多的时间花在怎么去背问题,而不是怎么去懂这件事情,中国教育应花更多的时间在实际的操作上。其实,中国的教育者们也很早就发现了这些问题,但是由于思想的禁锢和经济的发展等诸多因素的限制,中国现在很难在短时间内解决这些问题。于是,这就要求我们学生自己要充分的利用已有的资源,有意识的去培养锻炼自己这方面的能力。比如说,我们可以做一些兼职,去了解熟悉社会;勇于报名参加一些科技竞赛与创新,去展示自己的闪光点;积极主动的参与社团的活动,培养自己的社交和团队协作能力??

然后,他还谈到了成功一词。如何成为成功的人?成功分为哪几个阶段呢?

“第一阶段,做一个很好的技术人员;第二阶段,培养优秀的个人素质;第三阶段,成为很好的领导人;第四阶段,成为一个真正能够带动和影响整个行业的人!”对此,我觉得这个划分非常有道理。首先一个人要有真才实学才能得到别人的认可,而个人的素质也是必不可少的,否则的话,一旦一个人心术不正,那么,他以后的成就越大,他对社会的危害也就越大!我认为成功的判断标准,不应该是某个人赚了多少钱,有多大的权势,而应该看他究竟对社会做出了多少贡献,他的行为是不是改变了社会,改善了人们的生活,哪怕只是一丁点,或者只是在一个很小的一个区域内,只要他做了,那他就是成功的。而成功之后,我们也切不可自高自大,心浮气躁,我们应时刻保持一颗终身学习,虚心向他人请教的心!

最后,李先生还阐述了社交问题和与人沟通方面的问题。我觉得自己在这方面做的还远远不够。我个人算是一个比较内向,不太擅长和人交往的人,也正是因为这个原因,使我丧失了诸多的机遇??正向李开复信中所说到的:一个有能力的人,如果不能沟通,那他就和那些没有能力的人是一样的。所以,今后我要努力去完善自己,积极主动的与人交流,不断地去弥补自己性格上的不足,让自己变得更加全面,各个方面协调发展,只有这样,在今后踏入社会时,我才会有更大的筹码,才能真正为国家为社会贡献自己的一份力!


第二篇:读李开复给大学生信之有感


读李开复《写给中国大学生的信》有感

先生在这封信中谈到了很多,我先就其中对自己启发最大的三点来说说:

首先,表达和沟通的能力是非常重要的。不论你做出了怎样优秀的工作,不会表达,无法让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。所以,在学习阶段,你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见,甚至在公众集会时发表演讲,锻炼自己的表达能力。

我们在大学里,和别人交往的机会是非常非常之多的,而作为班委的我们也在这方面又有一些优先条件,但除了班级工作和事务外,我们有是不是能做到主动地去和他人交流呢?例如在平时上课,是不是能主动用该的回答老师提出的问题,或者能积极地参与老师的讨论?就我而言我也有些羞涩了。因为我没有很好的积极主动地去参与在某些时候,例如最简单的在英语课上老师为锻炼我们的口语,提一些问题让我们单独回答,而我却往往是老师不交则不会主动回答。看了李开复老师写的信后让我深有感触,自己在一个人的时候也仔细地想了想。

下面对此方面我补充一点个人理解的技巧,在表达自己思想的过程中,非语言表达方式和语言同样重要,有时作用甚至更加明显。这里所讲的非语言表达方式是指人的仪表、举止、语气、声调和表情等。因为从这些方面,人们可以更直观、更形象地判断你为人、做事的能力,看出你的自信和热情,从而获得十分重要的“第一印象”。

        然后,李开复老师还举例“一项工程布置下来,大家明明知道无法完成,但都心照不宣,不告诉老板。因为觉得反正也做不完,大家索性也不努力去做事,却花更多的时间去算计怎么把这项工程的失败怪罪到别人身上去。就是这些人和这样的工作作风几乎把这家公司拖垮。”所以李开复老师讲到:“为了培养团队精神,先生建议同学们在读书之余积极参加各种社会团体的工作。在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中,你们可以体会团队精神的重要性。”就这一点我们电子信息科学与技术这类专业的学生更要求多加注意,因此应抓住每一个学校提供给我们的机会参加集体程序开发或者类似的活动。
        而且在学习过程中,你千万不要不愿意把好的思路、想法和结果与别人分享,担心别人走到你前面的想法是不健康的,也无助于你的成功。有一句谚语说,‘你付出的越多,你得到的越多’。试想,如果你的行为让人觉得‘你的是我的,我的还是我的’,当你需要帮忙时,你认为别人会来帮助你吗?反之,如果你时常慷慨地帮助别人,那你是不是会得到更多人的回报?
        在团队之中,要勇于承认他人的贡献。如果借助了别人的智慧和成果,就应该声明。如果得到了他人的帮助,就应该表示感谢。这也是团队精神的基本体现。”

另外,先生还提到了一点,个人觉得非常重要:

“ 有了客观的意见,你就应该直接了当地表达。如果做任何事情都像“打太极拳”,会让人不知所云,也会造成很多误会。

拐弯抹角,言不由衷,结果浪费了大家的宝贵时间。瞻前顾后,生怕说错话,结果是变成谨小慎微的懦夫。更糟糕的是还有些人,当面不说,背后乱讲,这样对他人和自己都毫无益处,最后只能是破坏了集体的团结。这样的人和作风既不能面对社会,也不可能在科学研究中走出新路,更不可能在激烈的商战中脱颖而出。
        希望我们能够做到开诚布公,敢于说“不”,这才是尊重自己思想意愿的表现。当然,在表达你的意见时,无论反对和批评都应是建设性的,有高度诚意的,而不是为批评而批评,为辩论而批评。我赞成的方式是提供建设性的正面的意见。在开始讨论问题时,任何人先不要拒人千里之外,大家把想法都摆在桌面上,充分体现个人的观点,这样才会有一个容纳大部分人意见的结论。当然,你也要学习用适当的方法和口气表达你的意见,比如说不要在很多人面前让别人难堪。这样,你的批评才会奏效。”

要勇于表达自己,善于表达自己,要在团队中形成实话实说的氛围,这些是我在先生的信中体会最深的!

其次,谈到“习惯”这个词,最近真的觉得习惯对于一个人很重要。而所有的小事,又是习惯的重要组成部分。如果说,习惯是一条线的话,那么每一件小事就是孤立的每一个点,每一个点饱满了,每一个点做的都很好,那么其众多这样的点组成起来的这条直线必然很笔直,而众多这样的线必然又会编制起一张结实的大网,这张网我们可以理解为一个完善的人格,也可以理解为一种幸福!无论,我们理解成什么,但可以肯定的是这张网牢而不破,不管这张网周围的客观环境如何,人为环境如何,社会环境如何......因为习惯的力量也同样是伟大的,要想改变它必然要经历一番深刻的痛楚!

在我看来,这是一个真理,更是一个硬道理。因此,在我们的成长道路上,我们会经常听到“小事不小”,“从小事看大事”,“一言一行能反映出一个人”,“要养成良好的习惯”这样听了不知多少遍,朴实而又深刻的话语。但是,我们却很少深刻思考其中的真正意味,大多时候只是左耳进右耳出;或是点头表示同意,自己却未必那么要求自己,那么去做每一件事情,而选择了继续浑浑沌沌地度过每一天,而最后换来的却是临终前的悔恨......就现在,如果你还是那样的话,就抓住每一天去尝试自己改变一点点,使自己有个更好得更健康的习惯。

从哲学观点看,人类本性中的一种恐惧就是恐惧改变,但是,我们有的时候必须去改变。只有这样,我们才有足够的能量或者说是足够的资本,去追求更高更远的东西,去实现自己的人生目标!

以上就是我自己的三点体会,我觉得这两三点是最基本最根本也是最重要的。让你我自己去斟酌,品味吧!

20##年10月28日星期六

更多相关推荐:
李开复给大学生的第四封信读后感

李开复给大学生的第四封信读后感大学应该怎样过过去认为考上大学非常不容易一旦考上就意味着这辈子就成功了一半曾经高中老师告诉我们考上大学就自由了可以做自己想做的事情大学就是美好生活的开端但当我处于大学之时我才发现大...

读《李开复给大学生的第四封信》有感

读李开复给大学生的第四封信有感每一个进入大学校园的人都应该掌握七项学习学习自修之道基础知识实践贯通兴趣培养积极主动掌握时间为人处事这是李开复在给大学生的第四封信中给我们大学生的建议正如他所说大学是人一生中最为关...

读李开复写给大学生的第四封信有感

看了李开复写给大学生的第四封信受益匪浅似乎对大学有了更深的理解李开复在信中说到大学是人一生中最为关键的阶段因为这是人一生中最后一次有机会系统性地接受教育这是最后一次能够全心建立你的知识基础这可能是最后一次可以将...

李开复给大学生的第四封信读后感

李开复给大学生的第四封信读后感大学应该怎样过过去认为考上大学非常不容易一旦考上就意味着这辈子就成功了一半曾经高中老师告诉我们考上大学就自由了可以做自己想做的事情大学就是美好生活的开端但当我处于大学之时我才发现大...

读李开复给中国大学生的第四封信后的感想

读李开复给中国大学生的第四封信后的感想20xx1116165618分类默认分类字号订阅在李开复给中国大学生的第四封信中有这么一段大学期间有许多学生放任自己虚度光阴还有许多学生始终也找不到正确的学习方向当他们被第...

读李开复写给大学生的第四封信有感

看了李开复写给大学生的第四封信受益匪浅似乎对大学有了更深的理解李开复在信中说到大学是人一生中最为关键的阶段因为这是人一生中最后一次有机会系统性地接受教育这是最后一次能够全心建立你的知识基础这可能是最后一次可以将...

李开复先生给中国学生的第四封信有感

李开复先生给中国学生的第四封信大学时期是这样度过读后感李先生在文中所提到的信其中的内容我想确实是现在很多大学生的想法学生放任自己虚度光阴还有许多学生始终也找不到正确的学习方向而李先生的学习自修之道基础知识实践贯...

读李开复给大学生信之有感

读李开复写给中国大学生的信有感先生在这封信中谈到了很多我先就其中对自己启发最大的三点来说说首先表达和沟通的能力是非常重要的不论你做出了怎样优秀的工作不会表达无法让更多的人去理解和分享那就几乎等于白做所以在学习阶...

李开复给中国学生的第四封信:大学四年应这样

导语李开复博士现任微软公司全球副总裁是微软亚洲研究院的首任院长在学术领域他是攻坚挫锐的科研天才在管理层面他又是运筹帷幄的领军人物作为一位天资卓越的华裔学者他正在创造着一个又一个奇迹同时李开复博士极为关注中国教育...

李开复第四封信 大学四年应该这么度过 值得收藏的句子

1一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉大家就能举一反三地学习其他知识解决其他问题甚至达到无师自通的境界2很多问题都有不同的思路或观察角度在学习知识或解决问题时不要总是死守一种思维模式不要让自己成为课本或经验的奴隶...

给中国学生的第四封信-李开复

给中国学生的第四封信大学四年应是这样度过大学四年应是李开复20xx年2月今天我回复了开复学生网开通以来的第1000个问题关掉电脑后始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里挥之不去开复老师开复老师就要毕业了就要毕业了回...

李开复写给大学生的第二封信

李开复给大学生的第二封信从优秀到卓越首先我代表微软公司对中国的对中国的技术大侠表示最衷心的感谢我记得在两年前曾经在清华做的一个演讲做完演讲之后有一位同学上来问我说你在清华做了十几二十次的演讲但是我认为我得到最多...

李开复给大学生的第四封信读后感(49篇)