读李开复给大学生的七封信的感想 这周经过选培办推荐我看了李开复写给当代大学生的七封信，在信中李开复老师从多个方面给我们当代大学生提了很多建议，十分全面，使我终生受益。当然读后我也有颇多感想。

第一：坚持守信，正直的原则，生活在群体之中， 做一个主动的人，挑战自我、开发自身潜力

诚实守信是要从小事做起，不贪小便宜、不弄虚作假。一个人无论多出如果他不是一个守信用的人，那他的人品是不完善的。一个人品不完善的人是不可能真正成为一个有作为的人。我们要有良好的沟通能力、表达能力及团体精神。在中国无论是我们的表达能力还是团体意思都是不足的。这些都可以从学校举办的一些活动来说，参加的人很少，在活动场上除了参与者就没有了其他人。这些都体现了我们的团体意思不强，也没有积极性。做一个主动的人，一个主动的人就是要懂得主动的推销自己，在别人面前展示自己。这个是很重要的一个问题尤其是我们在求职面试中，我们要让别人了解我们，看到我们的求职热情。挑战自我开发自我潜力。这是需要我们对自己进行全方面的了解，并定出一个目标。然后我们就朝着这个目标努力并提高 自己的自身能力。

第二：自觉，同理心，自律

社会生活中的每个人都应当对自己的素质、潜能、特长、缺陷、经验等各种基本能力有一个清醒的认识，对自己在社会工作生活中可能扮演的角色有一个明确的定位。 学会设身处地、将心比心的做法。 我们要有自我控制和自我调整的能力。

第三：成功、自信、快乐

我们应该把握人生目标，做一个主动的人然后去尝试新的领域、发掘你的兴趣。

针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进。这过程需要自信，自信是自觉而非自傲，不要小看自己，多给自己打气，用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉，自觉地定具体的目标，虚心地听他人的评估。奋斗中快乐比成功更重要。接受你的父母、环境、自己。宣泄你的情感，控制你的脾气，有人分享快乐加倍，有人分担痛苦减半。我们还要一直信奉以下做事的三原则：有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

第四：大学是人生的关键

这期间我们要达到以下目标：从举一反三到无师自通。数学、英语、计算机、互联网的基础知识必须掌握。实践贯通，培养兴趣，开拓视野，立定志向，积极主动，果断负责，创造机遇，掌控时间，事分轻重缓急，人应自控自觉，培养友情，参与群体 。

第五：做一个一个有专业知识的、能够埋头苦干的人

学会积极主动、充满热情、灵活自信的人。切实按照李老师的做法学会积极主动。敢于吃苦，能坚持埋头苦干。

第六：选择的智慧引言

我们要始终牢牢记住李老师给我们的智慧引言：用中庸拒绝极端；用理智分析情景；用务实发挥影响；用冷静掌控抉择；用自觉端正态度；用学习积累经验；用勇气放弃包袱；用真心追随智慧。

第七：成为21世纪需要的人才

李老师认为21世纪需要的人才包括：创新实践者、跨领域合成者、热爱工作者、积极主动者、高情商合作者、高效能的沟通者、乐观向上者。所以我们根据自己的兴趣至少要成为其中一种人才。

第八：珍惜校园学习生活

在大学中学习的生活是很宝贵的，当下有很多学生放弃学习走上创业之路，但是成功的人又有多少。虽然说读书不是唯一的出路，但是在校园的学习能让我们打好基础，良好的基础能使参加工作或作深层次的研究更得心应手。并且我觉得首先大学最重要的不是教我们学会一门学科，而是教会我们如何去思考如何做人。 这些都是李开复老师自己亲身体验，作为科研这个领域的领先人作出这样的见解是有很大说服力的。这些也会在我往后的人生道路上给我很大的引导。

谢谢李老师！！！

第二篇：李开复写给大学生的七封信：第二封

搭建平台，促进师生发展

——南安市数学学会20xx年工作总结

20xx年，我会在南安市科学技术协会的正确领导下，在泉州市数学学会、泉州市中学数学教学研究会的精心指导下，在理事会的组织带领下，在全体会员的共同努力下，开展了形式多样、内容丰富的社团活动，取得了显著成效。20xx年6月，我会被南安市科学技术协会评选为2002—20xx年度南安市科普工作先进集体；陈进宝理事长当选为南安市第六届科协委员；潘振南秘书长被评为2002—20xx年南安市科普工作先进个人，并作为南安市34名代表之一参加了2008 年6月27—28日召开的泉州市科协技术协会第五次全市代表大会。

一、做好学会常规工作，依法办理证件手续。

一年来，我会按时完成上级主管部门规定的各种学会常规工作，依法办理《社会团体年度检查报告书》、《组织机构代码证》、《银行开户许可证》的20xx年年检与验证手续，为学会合法开展活动提供组织保障。并编发《理事会成员通讯录》人手一册，以便于工作联系。

二、配合市中学教研室，开展数学研修活动。

一年来，我会配合市教师进修学校中学教研室，聚焦数学课堂，关注常态教学，探索如何提高数学课堂教学效益。一是协助开展初中数学教学研修活动。3月下旬，在龙泉中学开展初中数学教学研修活动，40多所中学的初三数学备课组长、我会会员参加了研讨。市教育局领导高度重视，梁赐生副局长亲临指导，并作重要讲话。与会教师们在研讨中积极参与、善于反思、中肯评价，大家集思广益，畅所欲言，对如何提高课堂教学实 1

效，促进教学质量的提升，大力推进我市课程改革提出了许多建设性建议。二是协助开展高中数学新课程教学研讨活动。为加强高中新课程课堂教学研究，探索新课程背景下的有效教学策略，进一步促进以校为本教研制度建设，推进我市高中新课程实验工作，5月中下旬，我市在国光中学开展高中新课程实验数学科教学研讨活动。学科教研员、高中数学 “名师工作室”成员以及29所完中（高中）校数学备课组长、我会会员，参加了研讨活动。 此次研讨活动，以“关注常态，提高实效”为主题，集上课、听课、说课、议课为一体，有效帮助了教师加深对高中新课程理念的理解，促进了日常课堂教学不断增效，受到参加活动者的一致好评。三是协助举办高中数学新课程教学论坛活动。为加强高中新课程学科课标、教材研读，充分发挥我市中学优秀教师在新课程实验中的示范、辐射和引领作用，进一步提高课堂教学实效,10月28日，我市在南安一中举办高中新课程数学教学论坛活动，全市高二年数学备课组长及高中数学学科“名师工作室”成员30多人参加了活动，此次活动主要以研读课标为重点、以教材为载体、以课堂教学为依托，融听课、评课、专题讲座为一体，泉州市教坛新秀、南安一 中洪丽敏老师开设主题观摩课《对一道双曲线探究题的变式探究》，林少安老师就“读懂课标、读透教材”作专题讲座，与会者结合各自对课标的研读与教材使用的体会作了详尽的交流。四是协助举办初中数学教研组长研修班。为落实我市2008—2009学年度学校工作会议精神和《关于进一步加强中小学教研组备课组建设意见》（南教综?2008?91号）,努力提升教研组长的专业素养和管理能力,10月17日—11月8日，举办了初中数学教研组长研修班, 全市72名初中数学教研组长、我会会员参加研修活动。本 2

次研修以新课程背景下如何加强数学教研组建设、如何开展数学课题研究、如何优化数学教学设计、如何撰写数学教学论文（案例）、如何设计数学教研活动为研修内容，研修期间，组织会员到华侨中学观摩课堂教学，交流教研组工作经验，有效地帮助了初中数学教研组长进一步明确新课程背景下教研组长的职责和教研组建设的新任务，增强本学科教学指导和教育科研能力，更好地胜任教研组长工作。

三、发挥名师引领作用，开展志愿者活动。

为扎实开展校本教研活动，促进教师专业发展，进一步推进高中新课程实验工作，切实提高教学质量，3月28日在南安二中、11月21日在诗山中学分别举行南安市中学有效教学支持志愿者活动，我会副理事长、福建省数学学科带头人、南安市高中数学名师工作室领衔人、南安一中副校长林金途老师，我会副理事长、省特级教师、南安市高中数学名师工作室成员、南安一中教务主任林少安老师，与教研员一起深入课堂，观摩常态教学，课后，大家紧紧围绕在新课程背景下“如何提高课堂教学实效”进行了深入的研讨。与会教师依据新课程理念、课标要求、教材编排体系及本校学生实际交流了各自的看法，志愿者作了详细的点评，充分肯定了任课教师的教学方式和教学效果，并提出改进的建议。

四、加强课题研究工作，促进教学质量提升。

由泉州市教育局教科所中学数学组负责主持的《初中数学课改新教材的使用研究》课于20xx年2月立项以来，我会配合中学教研室数学组，牵头组织了四所中学参与该课题的子课题研究，其中实验中学参与子课题“初中数学课改新教材的使用校本化”研究，国光初级中学参与子课题“练习 3

与习题的使用研究及其案例”，鹏峰中学、霞溪中学参与子课题“初中数学新教材自学辅导教学实验”的研究。两年多来，在泉州市教科所专家的关心指导下，经过各子课题组全体成员的共同努力，已基本完成课题实验研究任务，达到了预期的目标，于20xx年5月顺利结题。

全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》的子课题《南安市初中数学新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》于20xx年4月开题，本子课题以侨光中学、华侨中学、南安三中、鹏峰中学、龙泉中学、玲苏中学、国光初中、霞溪中学、南安四中、溪美中学等10所中学为实验基地，成立了以梁祥居副理事长为组长的课题研究小组，制定实验方案，开展研究工作，先后组织实验教师到惠安崇武中学、厦门第二外国语学校参加福师大课程中心举行的本课题研究活动。 20xx年12月17日,子课题研究小组在国光初级中学举办现场观摩研讨会，子课题研究小组成员、课题实验基地教师代表及部分中学初一数学备课组长共30多人参加，通过开展本课题研究活动，进一步推进了数学教学方式改革,促进我市初中数学教学质量的提升。

五、组织参加各项竞赛，促进师生共同发展。

一年来，我会为师生成长搭建平台，创设时空，认真组织青年教师参加说课比赛，组织学生参加数学学科竞赛和数学小论文评选活动，促进师生富有个性地成长。在参加20xx年中学青年数学教师说课比赛中，洪梅中学黄建华老师获省级初中组二等奖，鹏峰二中黄伟华老师、华侨中学陈倩蓉老师获泉州市级高中组三等奖。在参加20xx年全国初中数学竞赛中，获 4

泉州市级一等奖1名（向阳中学学生），三等奖2名（国光初中、洪濑中学各1名）； 评选出该项比赛南安市级一等奖7名、二等奖17名、三等奖21名。在参加20xx年全国高中数学联赛中，获得福建赛区一等奖2名、二等奖7名、三等奖1名（均为南安一中学生）。在我会举办的20xx年南安市中学生数学小论文评选活动中，共收到小论文高中组59篇，初中组177篇，评出高中组一等奖6篇，二等奖12篇，三等奖18篇；初中组一等奖16篇，二等奖37篇，三等奖51篇。

总之，一年来，我会不断加强自身建设，严格遵守法律法规，自觉接受监督管理，积极开展中学数学教学教研活动和课题实验研究活动，取得了明显成效。但因各方面条件有限，学会工作与主管部门的要求还存在一些差距。愿我会广大会员，在推进我市中学数学新课程实验的进程中，在理事会的正确带领下，精诚协作，奋发有为，努力开创我会更加美好的明天！

20xx年1月12日

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