活动内容：亲爱的小鱼

目标：1、根据故事情节的发展，大胆想象、猜测情节，并用较完整的语言表达想法。

2、感受理解妈妈伟大的爱。

准备：PPT课件

过程：

一、看图片，谈话导入。

    提问：1、看到了什么？

2、猫咪妈妈看着鱼缸里的鱼，可能会怎么想？为什么？

小结：    有的说猫咪妈妈会吃掉小鱼，有的说猫妈妈会把小鱼养起来。到底是吃掉还是养起来呢？我们一起来听一听猫咪妈妈对小鱼说了什么？

二、理解故事。

1、听故事，感受“喜欢”。 （亲爱的小鱼，我好爱你。）

提问：1）猫咪对小鱼说了什么呀？ （亲爱的小鱼，我好爱你。）

2）平时谁也叫你“亲爱的”,他是怎么说的？叫你“亲爱的”你会有什么感受？（小结：是呀，家人们都很爱你们，会叫你亲爱的；老师就像妈妈一样，爱你；是呀，你们都是我的小宝贝……“亲爱的”三个字就是让你知道别人有多爱你。）

小结：    原来猫咪是那么的爱小鱼，你们觉得猫咪还会吃掉小鱼吗？是呀，猫咪因为喜欢小鱼、爱小鱼，不舍得吃掉它。猫咪妈妈决定把小鱼养起来，照顾它。

2、 看图片，说说“照顾”。

提问：1）猫咪妈妈是怎样照顾小鱼的？（喂面包——关心；亲——喜欢）

2）谁也亲过你？——小结：这个动作很神奇，可以让你感受到别人的爱。

小结：      为了让小鱼快点长大，猫咪每天会拿面包喂小鱼。每天，都会送小鱼一个甜蜜的吻，猫咪妈妈多爱小鱼呀！

3、 看图片、听故事，理解“烦恼”。

提问：1）在猫咪的照顾下，小鱼在一天天长大。可是，猫咪妈妈又在想些什么呢？师：（小鱼已经长大了，小小的鱼缸已经住不下了，怎么办呢？）

2）那猫咪妈妈可能会怎么做？

3）讨论：如果你是猫咪妈妈，你会怎么做？为什么？

小结：如果把小鱼放回大海，小鱼就能找到更多的朋友，学到更多的本领，但是猫咪妈妈就不能天天看到它、照顾它了。猫咪妈妈虽然有太多的舍不得，但还是决定把小鱼放回大海。

4、 看图片、听音乐、讲故事，感受“想念”。

（故讲事：可是，亲爱的小鱼，我好想你，好想你……我会一整天在这儿等你，看你会不会游回来。我会一整夜在这儿等你，看你会不会回到我的视线里。）

提问：猫咪妈妈为什么每天坐在大海边？

小结：猫咪因为想念小鱼，天天坐在大海边等呀…等呀…

提问：1）小鱼回来会怎样对妈妈说？

2）猫咪妈妈看见小鱼，会怎么做呢？（亲、抱、说——用多种方法表达“爱”）

（引导幼儿观察画面中小鱼和猫咪的表情。）

小结：小鱼终于回到了猫咪妈妈的身边，就像孩子回到妈妈身边一样，妈妈觉得好感动、好幸福啊！

师：这个故事有个好听的名字，叫《亲爱的小鱼》，我们一起来听一听，好吗？

四、看图片，完整欣赏故事，感受母爱。

师：故事讲完了，好听吗？这是个美丽、感动、幸福的故事。

提问：小鱼长大了，回到了大海，学到了更多的本领。你们的爸爸妈妈也很爱你们，把你们送到幼儿园来学本领，最近你在幼儿园里学了什么本领？

（多维度——学会了互爱、你是真的长大了、长大的+ +变得能干了）前期经验丰富

小结：你们快快长大，学会了很多的本领，学会互爱、学会关心同伴、学会自己的事自己做，学会……。爸爸妈妈爱我们，我们也要学会爱他们、关心他们，因为爱是相互的。

第二篇：音乐剧(亲爱的小鱼)

音乐剧 亲爱的小鱼

根据法国安德烈·德昂同名绘本改编

人物：

猫 咪：鱼缸里养了许多条小鱼

小鱼乐乐：故事的主人公，从鱼缸走向大海

鱼缸中小鱼（若干条）：与小鱼乐乐同在鱼缸中生活

乌贼：小鱼乐乐海里第一个朋友

小海鱼（若干鱼）：与小鱼乐乐在海中一同长大

小鲨鱼：总想捕食小鱼乐乐，是海中的小霸王

小海虾、小海蟹：小鲨鱼的手下

第 一 幕

[画外音：这是一只猫和小鱼的故事。（稍停）猫咪家中有一只大鱼缸，里面生活了十几条小鱼，他们过的自由自在。]

（幕起，音乐《一天到晚游泳的鱼》起，猫咪和小鱼欢快的舞蹈）

猫咪：（慈爱地）亲爱的小鱼，我好爱你们，多吃点面包，快点儿长大。（撒下面包，众小鱼啄面包）

（猫咪边喂面包，边唱起了歌曲《一天到晚游泳的鱼》，众鱼随音乐跳起欢快的舞蹈。稍后，灯光变暗）

猫咪：（慈爱地），天黑了，玩了一天，累了吧，让猫咪亲一下，早点儿睡吧！ （《小鱼的梦》清唱，猫咪亲了几条小鱼）

第 二 幕

[画外音：过了一天又一天，小鱼长大了，没法呆鱼缸里了，猫咪决定把他们送到大海里。在海边，猫咪拉着小鱼们的手缓缓地走上舞台] 小鱼们（七嘴八舌）甲：猫咪，我们不愿离开你，我们爱你！ 乙：亲爱的猫咪，我们不走！

丙：……

猫咪：小鱼们，你们长大了，鱼缸太小了，到了大海，你们游得更自在，游得更快活（音乐《神秘园》起，小鱼们纷纷离开，唯独小鱼乐乐不肯离去） 猫咪：（缓慢而伤心），乐乐，快游到大海里，那里，你会认识很多朋友，你会长得更健康，你会生活得更快乐！

小鱼乐乐：（恋恋不舍）猫咪，猫咪……（慢慢向远方走去）

[音乐起，小鱼乐乐回来]

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猫咪：去吧，去吧，去迎接你的新朋友，去开始你的新生活，亲爱的小鱼，我会想你……

小鱼乐乐：我会想你

[猫咪感伤的独自唱起歌，直至小鱼乐乐离开]

第 三 幕

[画外音：小鱼来到大海，觉得一切都是那么新奇。海底世界，小鱼乐乐看起远处有一奇怪的东西，在水中里游动]

小鱼乐乐：（好奇，围着转圈打量）你是谁？你长得真好玩？

乌贼：我是乌贼，我这后面是墨囊，遇到坏蛋，就会放出黑烟，我就可乘机逃去，你是从哪里来的？

小鱼乐乐：我是从一只鱼缸里来的？

乌贼：鱼缸，没听过，咱们交个朋友吧！

小鱼乐乐：（高兴）好的！

（欢快的音乐起，两人做游戏，玩耍）

小海虾：（在一侧悄悄上），自言自语，鱼缸来的，肯定味道不错。 小海蟹：（附和）对，对，喊老大去

小鲨鱼：（来势汹汹）在哪儿呢？在哪儿呢？鱼缸里来的，还没有尝过呢。 （小海虾，小海蟹随着一起）

[紧张音乐起]

乌贼：（紧张）不好，鲨鱼来了，快走（小鱼乐乐张望）快走，别被鲨鱼吃了。 （放起黑烟，带小鱼乐乐离开，躲在一侧）

小海蟹：太可惜了！老大，跑到哪里去了？

小沙鲨：唉！

（小沙鲨三人一起下场）

小鱼乐乐：好险啦！大海真大啊，小乌，我要到更远的地方去瞧瞧！ 乌贼：你再遇到他们怎么办啊？

小鱼乐乐：我会想办法的，你不要担心！

（两人依依惜别，小鱼乐乐游了一段，来到一处珊蝴礁，看到了许多海中小鱼。）

小鱼乐乐：这里真漂亮，你们好，我是鱼缸里来的小鱼。

小海鱼们：（惊奇），鱼缸里来的，你真可爱，我们交个朋友吧！

小鱼乐乐：好哇！

（音乐《小鲤鱼历险记》起，群鱼跳舞！过一会儿，紧张音乐响起，小鲨鱼又大摇大摆上。）

2

小鲨鱼：今天，运气真不错，小鱼真不少！

小海蟹（虾）（奉承），是的，是的，老大到那里，哪里小鱼就多。 小鱼乐乐：（害怕），小乌又不在，这可怎么办？

小海鱼：（轻松）不要怕，你跟我来，他们抓不住我们的。

（小海鱼们领着小鱼乐乐，在珊瑚丛中钻来钻去……）小鲨鱼们一会撞上头，一会夹住了尾巴，脚）

小海虾：疼死我了！

（小海蟹拼命拽着他夹住的腿）

小鲨鱼：（摸着撞着的头），疼死了！算了，今天，算他们走运！

（三人不高兴的下）

（音乐起，乐乐与小海鱼又快乐的舞蹈）

第 四 幕

[画外音：海边，自从送走小鱼们，猫咪天天在海边等待。

猫咪：（忧伤），小鱼们，你们在哪里？我好想你。

（等一会儿，回去，又回来等，向远处望。）

猫咪：（自言自语），把我们帽子扔进大海里，小鱼也许会把它带回来） （说着，将帽子扔向舞台另一端，音乐《一天到晚游泳的鱼》起，独自唱起歌来）

（小鱼乐乐：与众海鱼一起上，玩耍，听到歌声，凝神静听，看到了帽子，向岸边游来，众海鱼下！）

猫咪：（音乐《一天到晚游泳的鱼》停，惊喜）乐乐

小鱼乐乐：猫咪

（拥抱，猫咪打量乐乐）

猫咪：大海里好玩吗？

小鱼乐乐：猫咪，大海真大，我认识了许多好朋友，随我一起去玩吧！ （小鱼，猫咪来到海里，音乐《一天到晚游泳的鱼》起与众海里小鱼跳舞、玩耍）

[夜幕落下，灯光变暗，众小海鱼下，猫咪拥着小鱼乐乐，依依不舍。] 猫咪：去吧，到大海里去吧！

[小鱼乐乐，去了又回了]

猫咪：去吧，我会想你的，我爱你！

小鱼乐乐：我也想你，我会回来看你

画外音：猫咪我很想你

小鱼乐乐：我也想你。

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