来自地球上的星星观后感
来自地球上的星星>观后感
《来自地球上的星星》是讲述得是一个很有内容且会带来许多思考的>故事,也是蛮让人难过的一部电影。它所呈现的是一个很特别的小男孩——伊桑,喜欢幻想,和一般的孩子不同,不喜欢学校的制度和念书,总是不按牌理出牌让他被视为坏学生,有很多的心情却不会表达,家人不去了解他,反而用强迫的方式,越是打压,他的反抗性就越强,造成的其实是反效果。
看到后面,真的懂得如何教导他的老师,带着他用不同的方式学习时,看起来好温馨?不过,要这样因材施教实在太难得了。很喜欢他对于「关心孩子」的一番简单解释,并不是我们不知道的道理,可是大部份的人只是知道,却做不到。
后来,眼睛几乎一直都湿湿的,《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见,去看见一个人的美好,用正确的方式,去关心一个需要被关心的人,>幸福不是不存在的,只是多数的人并不知道它不是来自强求。
影片用伊桑的故事讲述了一类人的经历,有些人可能和伊桑一样幸运,被解救了出来,有些人却可能被吞噬在无情的现实社会里。但无论如何,都是时候该重视起对他们的关心与关注了。正是因为很少有人会耐下心来寻找、欣赏那些非正常人身上的优点,才造成了诸多我们未曾见到的悲剧发生。那些我们忽视,甚至蔑视的人,但当他们的理论公布于众时,世界震惊了,他们才是真正的赢家。就像影片中说的那样,“那些人可能就出现在我们当中”。平凡的我们虽然没有伯乐那样的能力可以发掘千里马的潜在能力,却可以用爱>温暖他们,帮助他们,而希望多一点的人可以拥有有一双发现美的眼睛。
教师的职业是神圣的,我们也需要用一双善于发现美的眼睛,去发现每个学生的美的地方。每个学生都是特别的。也许他们看起来很平凡,但是我相信每个平凡的学生都有一颗不平凡的心。也许我们对学生的忽视会造成学生一辈子的遗憾。所以,我想,不管学生的缺点如何,每个人都是善良的,只要通过正确的教育方式,通过耐心的引导,每个学生都会走上正确的道路。
“世界上从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。电影《地球上的星星》充分说明了这一点。每一个人都可以用爱点亮星星,每一颗星星又会用自己的光照亮这个世界。
第二篇:地球上的星星 印度电影 观后感
地球上的星星印度电影观后感
Every child is special.
伊夏
我所需要的只是自由。
哥哥约翰是个学习成绩优秀的学生。
3*9=3他的想法。
老师认为伊夏是启智儿或是畸形儿。
他要被送去寄宿学校。
“我们看到的,感受到的,就是真的。那如果我们看不到,感受不到,就不是真的。但有的时候,我们所看到的,其实不是真的。而且,,,我们看不到的。”
尼克老师,绘画老师,唱歌跳舞。但是学校的校训是秩序,规矩,劳动。
这些孩子是地球上的星星。
他画了一张画,爸爸妈妈哥哥和自己。却发现自己离他们是越来越远,直至有一天完全消失在他们的生活视线内。
伊夏有认字障碍,诵读困难。字母全都在跳迪斯科。
家长:强迫孩子去承受自己追求野心的负担。
看完这部长达两个半小时的电影,我百感交集。从剧情直观这部影片,催人泪腺。一个患有先天认字障碍的8岁男孩,习惯沉浸在自己的世界里,无论怎样努力,愣是由此受到朋友乃至家人的排斥。在尼克老师的帮助和鼓励下,重塑自信,找回快乐。