四年级语文《两个铁球同时着地》评课稿
四年级语文《两个铁球同时着地》评课稿
这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
听了张老师的这节课，给人的感觉是整节课学生的感官都被充分地调动起来了，主要有以下几点：
一、分类学习词语高效有趣味。张老师在教学中将词语分为三类，一类为多音字、一类为介绍伽利略的词语、最后一类为帮助学生概括课文的词语。每一类都是经过精心设计而成的，学生在学习生字词的过程中也感知了课文的主要内容，可谓一举两得。
二、给标题加上标点符号的这个环节比较巧妙，让学生感受不同的语言情境，并通过读一读的方式加深学生对标题和课文的理解。
三、张老师在教授“读完课文，大家明白了一个什么道理？”这个问题时，先出示了一个句子请学生来读一读，学生读完后请他们说一说有什么发现。和文中的句子比较后发现出示的少了“像”和“全都”两个字词，先请学生说说这两个句子的差别，再让学生在朗读中感受课文用词的准确性。
四、在学习人们相信亚里士多德的句子时，张老师引入了一个引读的环节，情景再现，让学生反复读人们责备质疑亚里士多德的人的话，引导学生感受人们是如此信奉亚里士多德的话，从而进一步地取感受伽利略对真理的追求的执着。
要上好一堂课，要读教材、读学生，我要学习的还有很多。
第二篇：(人教版)四年级语文下册 两个铁球同时着地 1
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人教版四年级语文下册第七单元一课一练 两个铁球同时着地
一、看拼音写词语。
ｗ?ｉｂ?ｉ ｘìｎｆ?ｎｇ ｈｕáｉｙí ｊｉ?ｌùｎ ｄǎｎ ｄà ｗàｎｇ ｗ?ｉ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写词。
1.写近义词。
容许——( ) 违背——( ) 寻常——( )
惊讶——( ) 竞赛——( ) 宣布——( )
2.写反义词。
怀疑——( ) 固执——( ) 落下——( )
正确——( ) 公开——( ) 真理——( )
三、根据意思写出词语。
1.坚持自己的意见，不肯改变。( )
2.从前提推断出来的结果。( )
3.事物及其规律在人的意识中的正确反映。( )
4.超过一般水平的好作品。( )
5.非常细心，生怕弄坏。( )
四、缩句。
1.两个不同重量的铁球同时从高处落下来。
2.3.
1.( )我们要十分珍惜时间。
2.( )能取得好成绩。
3.( )( )延期举行。
4.骆驼( )( )能耐寒。
5.( )天气寒冷，( )张奶奶看到这么多人关心她，心里热乎乎的。
六、给下列的句子加上标点符号，并用带点的词语各写一个句子。
1.谁要是怀疑亚里斯多德 人们就会责备他 你是什么意思 难道要违背人 类的真理吗 难道——______________________________________________________________________
2.人们都要看看在这个问题谁是胜利者 是古代的哲学家亚里斯多德呢 还是这位年轻的数学教授伽利略
是??还是??_______________________________________________________________
【能力素质提高】
一、根据课文内容填空。
1.本文写了__________的科学家伽利略在__________上做一次公开试验，让两个铁球同时_________，结果是两个铁球同时__________，从而用__________证明亚里士多德的话是____21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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的。
2.人们开始对伽利略的态度是_________________________，后来当看到实验成功时对他的态度则是______________。
二、分析句子的前因后果。
1.斜塔下面的人止不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见的跟伽利略说的一样，两个铁球同时着地。
原因是：______________________________________________________________________ 结果是：______________________________________________________________________
2.伽利略经过实验，证明了亚里斯多德的话也不全都是对的。
原因是：______________________________________________________________________ 结果是：______________________________________________________________________
【渗透拓展创新】
一、读下面一段话，答题。
他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是， ，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，的结论，这怎么解释呢?
1.这一推理的前提条件是___________________________，，推出的第二个结论是___________________________。2.这一段话同时也告诉了我们，对学度是不能盲目信奉，而要。
【智能趣题欣赏】
为此，他十分恼火，在前三名试卷 上分别批上：“放狗屁”、。
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【课内四基达标】
一、违背 兴奋 怀疑 结论 胆大妄为
二、1.允许 违反 平常
惊奇 竞争 发布
2.相信 温顺 抛上
错误 保密 谬论
三、1.固执 2.结论 3.真理 4.杰作 5.小心翼翼
四、1.铁球同时落下来。 2.人们呼喊起来。 3.罗丹雕塑女像
五、1.因为 所以 2.如果 就 3.假如 就 4.不仅 而且 5.虽然 但是
六、1.略
【能力素质提高】
一、意大利 比萨斜塔 落地 着地 事实 错 2.怀疑 欢呼
二、1.原因是：大家看见的跟伽利略说的一样，两个铁球同时着地。
结果是：斜塔下面的人止不住惊讶地呼喊起来。
2.原因是：伽利略经过实验
【渗透拓展创新】
一、1.这句话是正确的 落下的速度应当比10磅重的铁球慢 10磅重的
铁 球快。 2.【智能趣题欣赏】
①“放狗屁”，还算个人，只是放了一道狗屁；“狗放屁”“放屁狗” ，是专门放屁的狗，其他的什么都不会。
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