看《天那边》有感

2008213906周兰芳 这部电影的元素设定非常简单，一个僻远的小村庄，一群纯真的可爱的土生土长的孩子，一个朴素的老村长，一个只上过初中的罗老师（破锣），一个来自大城市的支教女大学生和她的男友??然而，就在这简单的元素之中，却夹杂了太多的矛盾，孕育了太多的纠葛，引发了我们太多的思考。

电影的前半部分沉浸在欢快诙谐的气氛中，从朴实的老村长的“顺口溜”，到“江可可”学着隔壁村王疯子钓虾，着重体现了原始农村生活和现代城市生活发生的碰撞，当然，这其中也有80后的理想主义和老一辈的现实主义的碰撞。其实，电影一开头虽然把氛围设置得很幽默，但在这轻松的气氛中我们已经可以看出导演想要表现的所谓的“我们”和天那边的“他们”的物质生活上的区别。同样是孩子，城里生活的王可可炒股，打手机，用电脑，唱流行歌曲??这一切，对于山里的孩子们来说是如此的陌生与好奇。王可可这一角色设定非常成功，充分体现了中国当代城乡文化的差距。然而，这里电影只是给后面更深层次的探讨做了铺垫，让我们初步了解天那边的世界。

这是一部农村支教的片子，淳朴。是关于理想、信念、善良的美好憧憬。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。王可可的离开是一次小小的高潮，这一事件的发生引起观众，尤其是我们大学生深入的思考——当理想和爱情碰

撞，我们该如何取舍？影片中的许晓萌最终选择了留下，完成自己三个月的承诺，而当同样的事情发生在我们身上，我们是留下坚守自己的诺言？还是像王可可一样登上火车去一个更适合我们的世界？江可可没能而坚持到底，两人的爱情没有经得住考验。电影结尾也有点出乎观众所料，年轻的许晓萌支教完后回城找到工作，最后却再次回到那个贫困的地方，因为那里唯一的老师，也是已经和许晓萌结下深厚友情的罗老师，在一次为修建教室而挖泥的过程中遇到泥石流去世了。许晓萌最终长久地留下了，决定用她的青春和智慧帮助山里那一群贫困的孩子。

记得最深刻的是罗老师的那句话“你们城里的老师，来几天就拍拍屁股就走了??你们教的太好，你们走了，孩子们怎么办？??”是啊，一个许晓萌或许会改变这个小山村孩子们的命运，然而在中国，还有千千万万个这样便宜贫穷的小山村，还有千千万万个期待着良好的教育，渴求知识的淳朴的孩子！贫富的差距，最终导致了教育的不平衡，这是何等的不公平。要改变这样现状，支教是远远不够的——但悲哀就悲哀在，我们现在只能依靠支教来尽我们的微薄之力，来稍稍改变这个被划分的世界。“天那边”的他们，何时才能真正和我们一起拥有这个美丽的世界，何时，才能和我们一样在蓝天阳光下快乐的成长？

我也是一名大学生，也曾信誓旦旦的说大学毕业后去支教可以丰富一下自己的视野，让自己变得坚强。但是看了这部电影后，我觉得自己的那个想法极其幼稚，可笑。做什么事情都绝非那么容易，支

教，作为一名志愿者，作为一名老师，肩上的责任相当重，不是那么轻而易举得心应手的事情。影片中罗老师和许小萌是值得我们尊敬的，他们为了孩子的未来，为了自己身上的责任，放弃的东西太多了，乃至生命和青春??

老师这个职业，是要用灵魂去实现的，孩子们会倾注他们成长过程中珍贵的感情，一个带给他们欢笑和知识的老师，将刻在他们心里，影响他们的成长。

也许没人会留意到一个毕业职教的老师，也许没人会关心山里渴望学习的孩子，也许---也许，他们显得是那么渺小，在现在快节奏的生活 ，我们不会关注他们，可是当你到了天得另一边，一切都变了，没什么再比山区孩子们那一双双求知的眼睛更让人觉得珍贵的了。

《天那边》让我们的心底泛起涟漪，让我们想到：哦！还有这么一群人在大山深处，在贫困，偏僻的地方，给一群渴望学到知识，走出大山，摆脱贫穷命运的孩子上课，和他们做游戏，鼓励他们，爱护他们。希望在国家提出中部崛起，西部开发的同时，有更多的电影献给我们可爱无私的伟大的志愿者们。

第二篇：看抢救爱情40天有感

看“抢救爱情40天”有感

在家庭社会工作课堂上，老师给我们播放了一部电影“抢救爱情40天” 。我记得在我念高三的时候，英语老师已经向我们推荐过这部电影，只是当时正在集中精力应对高考，无暇观看。而也因为这机缘巧合，来到大学，由于课堂的需要，终于能够观赏到这部电影。

这部电影不是什么大投资的大片，而是简单地用小清新的展示手法讲述了一对夫妻相爱多年后，遇到了婚姻的瓶颈。两个人在日复一日平淡的婚姻生活中逐渐失去沟通、交流与理解，走到了离婚的边缘。男主角的父亲给予了一本书给男主角，让其跟着书中的做法，用40天去拯救这段岌岌可危的爱情。这部电影着重展示了在面对爱情困境时，男女主角是怎么面对困难，怎么解决困难，最后破镜重圆，重修旧好的。也昭示了婚姻家庭中必然会遇到困难，而我们应该怎么积极去解决，也引起我们思考，从社工角度出发，应该怎么帮助案主解决家庭生活中的困境。这与我们的家庭社会工作息息相关。

在电影“抢救爱情40天”中，一开始就展示了男女主角在婚姻中的现状——缺乏激情，缺乏沟通，缺乏体谅，缺乏关心。从丈夫的角度出发，他投身于事业中，把事业放在最重要的地位。并且希望妻子能够做一个全职太太，做他英雄事业背后的女人。把家里的一切打点好，让他安心工作，不用操心家里的大大小小的事情。但是妻子并没有这样做。

在这条件下，丈夫仍然没有把自己的家庭角色调整过来。没有从妻子的角度出发，去体谅妻子的感受，依然没有去关心家庭里大大小小的事，全情投身于工作中，理所当然的认为妻子应当一个人张罗家里的事情，并应把他当做心目中的英雄。丈夫设想的生活是，努力做好消防员的工作，努力抢救火情，抢救受困群众，抢救生命财产。回到家推开门便是妻子崇拜的眼神、热烈的迎接吻，井井有条、干净整洁的家以及香喷喷的满桌子他爱吃的饭菜。家里的大小事情都不用他操心。这是丈夫所希望的生活。

而在妻子的角度出发，她想要的生活却不是丈夫设想的那样。她希望自己也能够做自己喜欢做的事情，能够出来工作。发挥自己的价值。她并不希望仅仅成为成功男人身后的女人。她希望的是家里的家务能够与丈夫一起做，大家一起分担。这是妻子希望的生活。但是丈夫的想法却与她南辕北辙。在这部电影中，妻

子觉得丈夫对她缺乏关心，对这个家庭缺乏关心与照顾。没有理解与体谅的婚姻是不健康的。

而就在他们的婚姻遇到瓶颈的时候，男主角的父亲给了一本书《抢救爱情40天》给男主角。父亲称这是他的经验之作。以前遇到和妻子的爱情困境时就是靠这本书来解决问题的。这本书的内容是教导婚姻危机中的人，用40天的时间，一天一天去改变自己的行为，对爱人做到真正的关心，照顾，体谅，在乎爱人的需要和想法。这40天说起来容易，实际上要做到却非常难。男主角在一开始并不是真心的遵循着书本说的方法去做，去真心想挽救这段婚姻，而是只是为了听从父亲的话。所以一开始也没有得到妻子的谅解与感动。

到了后来，丈夫在做这些事的过程中渐渐的感受到了妻子独自做家事的不易与心情。也渐渐地重燃对妻子的爱火。并在最后的坚持中感动了妻子，唤回了妻子的爱，妻子的心。爱情容易在琐碎的柴米油盐酱醋茶中被忽略。但是我们不能允许在婚姻中，爱情被磨灭。更加不能允许，婚姻在毫无挽救的情况下就这样破裂。而作为一名社工，我们应该要尽最大能力去帮助更多的婚姻家庭解决他们的问题。

在一段婚姻中，双方有着这样的想法差异是很正常的。但是这对夫妻，他们之间却缺乏着交流。我相信每一对夫妻在决定结婚之时，都是有爱的。都是认定了对方就是生命中的另一半，决心要与对方携手共度下半生。但是为什么在相处过程中遇到摩擦与矛盾的时候却很多婚姻维持不下去了呢？而在这样的情况下，我们作为社工应该怎么样去帮助这样遇到婚姻危机的人呢？

我想，从我们社会工作者的角度出发，我们应该要用专业的工作方法去介入。首先我们要去了解清楚这段婚姻中双方的感想，双方的感受以及不满的地方在哪里。了解这对夫妻的相处模式是怎么样的。了解双方的家庭、工作、愿望、收入、家庭分工等各种背景情况。然后再专业地去介入，帮助双方去解决这个问题。一段婚姻不能缺乏沟通交流。有任何的想法、期待、不满都应该坦诚地向对方说出来。婚姻相处不是猜谜。有任何想法都应该说出来，进行交流与互相反省、迁就。我们社工应该要让夫妻双方意识到这个问题。

我们要让夫妻双方意识到沟通交流的必要性。以及婚姻应该是爱情的升华，不是两个人彼此需要让对方来配合自己，适应自己。而是应该不断互相迁就对方，

互相磨合，让相处模式达到最好。我们不能替案主做决定。我们只能客观分析，帮助案主更好地去与另一半协商交流。指出每一条道路的明与暗、优与劣。让案主自决。并且我们不能带有个人情感色彩倾向。要遵循社工的工作原则、社会工作伦理道德。

爱情是美好的，婚姻也是美好的。我感觉社工的婚姻都会美满幸福，并且会把这份幸福用我们专业的手段去感染、影响、帮助身边的人，努力让每段婚姻都和美，让世界更美好。