做不抱怨的教师读后感
李浪
不抱怨他人,赢得他人的尊重
世界上没有一个人是十全十美的,也没有一个人会让自己完全满意。正所谓 “己所不欲,勿施于人”,既然我们不能苛求自己做到完美,那么也应当让自己对他人少一些抱怨,多一些包容、善意和尊重。
当我的孩子长大,进入了中学,我真正成为了一个家长。小学时,再怎么是家长,毕竟在自己学校里,还是摆脱不了教师的身份。可进入中学,我就没了教师身份,完完全全成了家长。于是,随着儿子一个个问题的出现,我也就越来越体会到作为家长的难、家长的想法,也就对自己的教育起了另一种思考。
我们作为教师,本来就属于一个优秀的群体(也许有自夸的味道,但现实就是如此),加上接受的教育理念,于是心中的一套标准都是按照最高一级的。反应在平时的教育教学上,我们总是要求学生做得更好。就像有些老师,学生考了95分还不够,似乎100分才够。而当真的考到100分,又要求学生能次次100分。我们总是不满足于学生取得的成绩,每次总能找到学生的缺陷,然后狠批一通。学困生跑不了这批评,优秀生也逃不了。
这样的说法或许有些极端,但是对学生日常学习活动横
加指责的,那就不在少数了。上课一不认真,被老师当场抓住,不是立即批评就是课后谈话;下课跟同学有点摩擦,又被批为打架。其实静下心来想想,一堂课四五十分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生警醒过来或者改正过来了,那不就行了吗?孩子长大了,特别是男孩子,都有打架的冲动,哪个男人说自己从小到大没打过架的?关键是无理取闹呢还是事出有因。我们总不能因为不能违反纪律,就让男孩子跟女孩子一样听话、老实,不敢站出来。如果这样,还有男女生的区别吗?
经常听到老师抱怨(我也曾抱怨过):现在的孩子怎么那么难教?怎么这么不爱学习?怎么这么小就想着喜欢呀、爱呀?怎么家长都不管???那些坐不住的孩子,连带家长,似乎就成了我们最大的麻烦。
可是家长又会怎么想呢?“老师有点小题大作了”,不就是上课开了小差吗,提醒一下,下次别这样就行了;不就是跟同学闹点矛盾吗,他们现在不是好的很吗,告诉他们下次收敛点,别太冲动就行了;这次作业没做好,确实是家中有事,他也只是偶尔没完成吗,告诉他别再出现这样的事了就行;考试成绩不好,他也就这水平,我以前也这样??家长想的比我们还开通。
有的事情,我也觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟,没有不犯错的孩子,关键是他有没有放弃学习。只要他还在
努力,只要他还能接受你的话,我们就没必要严加管教、另眼相待。当我们真正对某个学生特别关注,我们就会带上有色眼镜,我们以为我们在特别关心的同时,其实已经把他推到你最不想的那一边去了。说到底,是我们逼着孩子选择了这无奈的选择。
我从来没想过我对孩子的看法会在家长心中有着怎样重要的地位,直到我现在成了家长,我才发现:教师对孩子的看法,对一个家长有多重要!作为家长的我,不是担心孩子在老师心中没有好印象,而是担心老师的印象会影响了孩子的一生!
反思我做教师的行为,还算庆幸,我一直没有鄙视过哪个学生,也没有一直打击某个孩子。但是,在有意无意中,我可能真的太过严厉,要求过高。
从今后,努力做个不抱怨的老师,不抱怨孩子的犯错,不抱怨家长,不抱怨自己的选择!怀一颗宽容的心,静静等待孩子在跌跌撞撞中成长!
第二篇:20xx做不抱怨的教师 读后感
读《做不抱怨的教师》有感
最近读了学校推荐的《做不抱怨的教师》这本书,这本书分为八个篇章,从不抱怨自己、不抱怨工作、不抱怨他人等方面进行了阐释,从中我收获颇多,现谈谈自己的一些浅显的理解。
每个人的一生中,都会遇到各种各样的挫折,很多时候,我们都会选择抱怨,为什么命运不公?为什么我们的人生会充满这些挫折与磨难?我们一味的抱怨,可结果却是怎样呢?并未因为我们抱怨有所好转。其实我们仔细想一想:喋喋不休的抱怨,注定于事无补,倒不如把那些时间和精力用在解决问题上,我们就把这些挫折当做我们人生的一种历练,只有这样,我们才会不断的成长。
其实我们老师在工作中,都会遇到一些不顺的事,比如班级同学忘带作业、贪玩、不学习、上课搞小动作?? 我们不停地抱怨,不仅解决不了问题,还影响自己的心情。
世界上没有十全十美的人,也没有一个人让自己完全满意。正所谓“己所不欲,勿施于人”,既然我们不能苟求自己做到完美,那么也应该自己对他人少一些抱怨,多一些包容、善意和尊重。我们的学生由于其年龄特点,现在他们正是贪玩、好动的时候,自我
约束能力较低,这就需要我们教师耐心地进行约束、引导,与他们多沟通、交流,这会比我们对他们严厉的批评会好很多。
生活就像一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭,快乐是一天,不快乐也是一天,我们为什么不选择快快乐乐的度过每一天呢。
人生在世,情绪波动是在所难免的,有时我们心情会变得非常压抑、消极,但你只要永远怀一颗热忱的心,那么一切糟糕的心情都只是暂时的。无论遇到什么样让我们不如意的事,我们要学会不去抱怨,以一种阳光的心态去面对。其实快乐很简单,倘若在这一秒,你选择了快乐,那么无数的快乐连起来,就流成一条快乐的河;倘若在这一秒,你选择了幸福,那么无数的幸福连起来,就会成了幸福的海洋。其实快乐很简单,幸福也很简单,就像你把自己的手掌反过来一样,一秒钟就能完成,谁都能完成。
让我们做一名不抱怨的教师,乘着快乐的风帆,驶向幸福的海洋。