《枯叶蝴蝶》导学案
学习目标案
1、整体感知文章内容，领会作者写作意图
2、朗读文章，结合语境理解含义深刻的语句（重点）
3、体会文章蕴含的深刻哲理，认识装假作伪的危害性（难点）
预习检测案
1、给加点字注音（5分） 阖起 收敛 逸出
枯槁 装模作样
2、本文选自___________，作者________，现代_________，代表作品有___________、_____________等。（5分）
等级_____________ 自主学习案：
朗读文章，了解枯叶蝴蝶的特点，请结合下面问题完成：
1、枯叶蝴蝶得名的原因是什么？
2、枯叶蝴蝶美吗？你是从哪里看出来的?
3、枯叶蝴蝶最大的本领是什么？目的是什么？
合作学习案：
再读课文，小组合作完成下面题目：
1、 枯叶蝴蝶濒临灭绝的原因是什么？
2、 通过枯叶蝴蝶的悲惨遭遇，作者想要告诉人们什么道理？
合作探究案：
1、文章语言优美精炼，含义深刻，请试着分析下面的句子，谈谈喜欢的理由。
（1）当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯的树叶。
（2）它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛??
（3）我要我的翅膀两面都光彩夺目。
拓展练习案：
枯叶蝴蝶的悲剧引人深思，此时此刻，你想对蝴蝶、人类、徐迟先生说些什么？
枯叶蝴蝶，我想对你说 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 人类，我想对你说 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 徐迟先生，我想对说 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习反思案：
1、 我学会的知识：
2、 我明白的道理：
3、 我学会的方法：
作业案：
1、 二选一，完成写作练习
（1）、学习文章借物喻理的写作方法和优美精炼的语言，选择一个你熟悉的事物或现象来阐明一个深刻的生活哲理。
（2）、《枯叶蝴蝶》读后感。
2、请积累三到五句关于“蝴蝶”的古诗词名句