读《超新星纪元》有感
你对孩子世界感到好奇吗？你想知道孩子的心思吗？你想了解孩子们作出的英明决断吗？那就和我一起翻开著名科幻作家刘慈欣的《超新星纪元》吧。书中天马行空的想象、别出心裁的构思、生动形象的场面、发人深省的启示，都让我深深的迷醉其中。
《超新星纪元》讲述了这样一个故事。一次偶然的超新星爆发，让所有13岁以上的人都患上恐怖的辐射病先后离世，人们不约而同的意识到，一年之后，地球将变成孩子的世界！很快，大人世界与孩子世界开始了紧张的交替工作。当繁忙的“大学习”结束后，看着孩子世界平安无事，大人们来到了自己的坟墓——“终聚地”——永远的冬眠了。同时，由孩子构成的“超新星纪元”也正式拉开了序幕。
靠着超级电脑“大量子”的帮助，社会开始逐步运行起来。在这期间，有混乱，有安宁，有狂欢，有沉睡，有小规模的战争，也有长时间的平静??渐渐的，孩子们厌烦了这种“平淡无奇”的生活，终于发动了“战争奥运会”。他们带着大人们留下来的战刀、枪械、手雷、坦克、歼机，甚至是航母、核弹，在南极洲开始了一场轰天动地的战争，平常在大人眼中善良可爱的小天使，摇身一变成了藐视人命的大魔鬼。这场战争给孩子世界带来了惨痛的损失，死伤人数多达150余万人，许多国家因此而瞬间瓦解。亲历战争的孩子们意识到了战争的残酷，开始探求缓和关系的方式。美国向中国、日本、土耳其伸出援助之手；欧洲各国团结一致，互帮互助。他们让地球成为了一个整体，真正进入了“超新星纪元”！ 合上书页，我满脑子都是自己构思的“新世界”，那是一个四面环海的岛屿，蔚蓝色的海水轻轻拍打着金色的沙滩，在太阳的照耀下闪烁着耀眼的金光。浪白沙细，给人以美的享受。放眼眺望，是一大片一大片的椰树林，散发出碧绿的光芒，不时有几个大椰子掉落下来，让游客解暑、开怀。再往里走，穿过茂密的椰树林，不禁眼前一亮，那是座现代化城市，商店里琳琅满目，一座座高楼大厦拔地而起，鳞次栉比；远处山脉峰峦雄伟，近处涓涓细流，帘帘飞瀑；人们微笑着彼此招呼，欢乐地前行。
这个奇丽的新世界让我魂牵梦萦，它，也肯定是你们所神往的圣地。我坚信，只要世界人民能共同阻止战争、热爱和平，克制欲望，那么，这个新世界，绝不止是一厢情愿，人们将迎来一个崭新的、完美的“超新星纪元”！
第二篇：超新星纪元(实体书版) 读后感
有句话俗话说的好，不识庐山真面目，只缘身在此山中。人活一世，需要经历许许多多的日日夜夜。人的意识是无法控制的，在面临一件需要你做出决定的事情的时候，无限种可能的选择存在着，这也使我们的生活充满了无限的可能。就好比我们熟知的蝴蝶效应一样，每个人的一个小小的决定，往往会造成很巨大的后果。最下级推动上级，上级改变高层，高层影响世界，世界改变最下级。不管你是否相信，或者理解，世界就是在这样一个闭环的控制系统中运转着。
对于一个普通的小百姓，肯定会怀有疑问，闭环系统一般都是极为稳定的循环往复运作的。为何世界的局势确实瞬息万变的呢？其实，世界这个闭环系统还会面临着很多外部干扰的介入。不管哪个节点之间遇到了输入的扰动，都会影响到后一个节点的信号输入和输出的数据。导致整个控制系统的运转出现根本的变化。因此，对于处在上一个节点的人来说，他们所接收到的输入信号根本没办法提前预测。只能根据接收的信号临时去采取相应的对策。换句话说，人，只能对未来做出预测，但绝不可能预知未来。
在超新星纪元之中，其实大人们在临终前已经对于未来可能发生的事情做出了很多很多的预测，并自认为做了很多很多必要的准备。对于大学习时期的世界来说，这样的选择是无可厚非的。寻找孩子们之中的异类来领导国家，以此来帮助国家和民族的延续。让孩子们提前学习超出理解范围的知识，以便在大人离开后，孩子们依旧能够让生活不至于太过混乱。销毁核弹，为了防止危险的武器变成孩子们的玩具。保留核弹，为了给孩子政府留有最后的撒手锏。一切的一切都是为了在孩子们接手世界之后，仍旧可以让世界按照大人掌权世界一样运转。但是，孩子终究还是孩子，世界也不再是大人的世界。
在大人看来，孩子是天真善良的，与打打杀杀这种血腥的事情根本不存在任何的联系。在接收了整个世界之后，孩子们还是会按照大人的想法去做那些大人安排好的事情。世界只会像交接期那样子继续平稳的发展下去，直到孩子们长大成人，社会年龄构成恢复如初。
地球水文地理方面的变化对世界局势的发展，以及孩子们对这些变化的态度，相信也是大人没有预见到的。大量成年人的消失，使得人均国土面积大幅上涨。孩子们不得不选择迁徙来保证劳动力的不浪费。死星的辐射，让南极洲的冰川融化，使得南极大陆重见天日，也导致了世界各国的大洪水。
可惜的是，所有的这些都是大人所没能想到的。孩子们爱玩的天性，让社会的正常秩序与之前的世界有了巨大的变化。所有的工作，都是为了更好玩的生活。大人的工作，对于孩子们来说是枯燥的。大人们不可能按照自己的习惯想法让孩子们全盘接受大人的生活方式。糖果，蛋糕，玩具都是孩子们的最爱。游乐场，游戏机，各种娱乐项目几乎是孩子们正常生活的全部，而这些对于大人来说却是可有可无的存在。不可否认，大人们预见到了孩子们生产能力的欠缺。也对孩子们爱玩特性有所准备。在大学习时期做了很多过盈生产，以此来保证超新星纪元初期的孩子们的基本生活。这也让孩子们在这一时期产生了“一种山中无老虎，猴子成大王”的感觉。即便大人们选择了属于异类的天才孩子作为领导，以此来掌控全局。但是，世界依旧因为少数服从多数的大人惯例而一度失控。
记得田中芳树的银英传里曾经说过，一个超级英雄的出现，并不能改变历史，只能是起到推动历史发展的作用。超新星纪元也证明了这样的一个事实。孩子领导再有能力，也没办法改变底层孩子们想法，只能去顺应他们的所谓民意来统御全国。好在孩子们爱玩的天性，给了孩子政权重新掌握国家政权的灵感。利用玩来引导国家继续运作，反而让国家上下空前绝后的团结在了一起，开始为了同一个目标而努力奋斗。于是乎，超新星战争在糖城时代尚有余温的时候，爆发了。
孩子们毕竟是思想简单的，对于生死的概念依旧无法理解。毕竟这还是需要很多的经历，以及长辈的教育才能够明白的道理。在孩子们的眼里，战争只是一场游戏。坦克，飞机，大炮都只不过是他们参加游戏所需要用到的各种玩具。死亡，只不过是游戏最后产生的副作用。
是啊，玩什么不是冒险呢？在这个时候，南极洲不过就是游戏最后胜利者的一个奖品而已。普通孩子们的想法是玩，孩子领袖则已经开始按照大人们的想法来行事。为了国家和民族的延续，必须取得对南极洲整个大陆的主导权。经过了战争的洗礼，孩子们这才真正的明白了生命的意义。人，也许就是需要这样或者那样的特殊经历才能够长大吧。
立意如此恢弘庞大的故事，大刘掌握起来也是游刃有余。几十万孩子的生死，在大刘笔下就是一瞬间的事情。仔细看来，其实小说中还是有很多的地方交待的不甚明晰。超新星爆发之后，当成人世界知道自己的最终结局之后，有后代的大人，在一瞬间就明白了自己的使命就是要教会自己的后代如何生存。那那些还未留下延续的少年和青年们呢？这些毕竟还是社会的中坚力量啊。甚至于可以强大到改变大学习时期世界局势的地步。如果当中出现了一个一呼百应的强者呢？不堪设想啊。小说终究还是小说，生活还在延续。科幻小说的存在，也就是给了我们这些在生活中相当苦闷的小屌丝聊以自慰的机会罢了。
超新星纪元这样的架空社会的科幻小说，在哲学上是天真的，因为架空世界的一切在现实中几乎不会出现。在道德上是简单的，毕竟孩子们考虑的东西与成人相比依旧相当幼稚。在美学上是有些主观的，小说终究是小说，情节取胜。但是就它最好的方面而言，它似乎触及了人类集体梦想的神经中枢，解放出我们人类这具机器中深藏的某些幻想。一个只有孩子们的世界会是什么样的呢？