连云港市小学语文五年级读写大赛试卷 （满分为100分，比赛时间为90分钟）
一、填空题。(30分 每空一分) 1．被人们称为“诗仙”的是 （ ）代诗人（ ）。我读过他写得诗（ ）、（ ）、（ ）。（唐、李白、《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 《赠汪伦》等） 2．唐代诗人（ ）在诗《乐游原》中以一句“（ ）,（ ）”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。（高适、夕阳无限好，只是近黄昏） 3．《稻草人》的作者是（ ）我还喜欢他的作品 （ ）、（ ） （叶圣陶 《小白船 》 《当代英雄的石像》） 4．岑参是唐朝著名的边塞诗人其诗作《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来千树万树梨花开”一句运用了（ ）手法，实际是在写（ ） 。与岑参同属唐代边塞诗人的还有（ ） 和 等。（比喻、雪花、王昌龄、王之焕） 5．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（ ），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（ ）。（吴用、智夺生辰纲） 6．开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，可以料想：（ ）、（ ）、（ ）、良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）（天苍苍、野茫茫、风吹草低见牛羊） 7．“天下三分”是指天下分裂为（ ） 、（ ）、（ ）三国。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( )。（蜀、魏、吴、关羽） 8．“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ），后来被（ ）打败。（秦、西楚霸王、刘邦）
9. 《史记》的作者是（ ），你写出其中的两个小故事（ ）（ ）（司马迁 、鸿门宴、霸王别姬）
10. 古人读书很注意学思结合，两千多年前孔子就曾教导弟子说：“（ ），（ ）。”（思而不学则罔，学而不思则殆）
二、选择题。（20分 每题2分）
1．下列童话故事选自《格林童话》的是（ ） （C）
A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《灰姑娘》 D、《小木偶奇遇记》
2．、“温故而知新，可以为师矣”出自( ) (A)
A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》 D《史记》
3．“鲁肃”这一人物形象出自（ ）(C)
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
4．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）(D)
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
5．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）(B)
A、 汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
6．“弟子规，圣人训”中的“圣人”指的是（ ）。（D）
A 孟子 B 子思 C 荀子 D 孔子
7．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ ）的美丽景象。(C)
A、洞庭湖 B、太湖 C、西湖 D、镜泊湖
8．、子曰：“君子坦荡荡，小人常（ ）。” (A)
A、戚戚 B、凄凄 C、泣泣 D怨
9. “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中，“可怜”的意思是（ ）。(A)
A.可爱 B.怜惜 C.可惜
10．、“信言不美，美言不信。善者不（ ），（ ）者不善。知者不博，博者不知”出自《老子》。 ( C )
A、辨 B、辫 C、辩 D、瓣
三、简答题 （30分）
1．《稻草人》这本书中，你最喜欢哪个故事？从这个故事中你明白了什么道理？(7分)
（ 可以随意说出稻草人里的故事，明白的道理随故事而定，如《稻草人》中我最喜欢的故事是“古代英雄的石像”。这个故事讲了一个古代英雄的石像很受人的尊敬，就开始骄傲了。而垫在底下的石台子却很谦虚。一天夜里石像就倒了下来。后来用来铺路了。这个故事告诉人们，骄傲使人落后，谦虚使人进步。大家都是平等的）
2．寒假里你一定读了不少课外作品，请向你的同学推荐一部（或一篇）你最喜欢的课外作品，并简要介绍一下这部（篇）作品的主要内容。（8分）
答案略
3．《题西林壁》是苏轼初游我国哪座名山时写下的诗句？请说说诗人看到了什么？想到了什么？读了本诗，你又想到了什么？（8分）
（这是苏轼初游庐山时，题在西林壁上的一首诗。诗人看到：正看庐山，高岭横空；侧看庐山，峭拔成峰；远近高低，形象各异。
想到：为什么总看不清庐山真面目呢？恐怕只是因为自身在这山中的缘故吧！ 读了本诗想到：我们有时看问题，看不清事物的本来面目，是因为我们身处其中，是“当局者迷，旁观者清”的道理。）
4．请翻译老子的《道德经》的有关语句：道可道，非常道。名可名，非常名。无，名天地之始；万物之始也；有，名万物之母。 （7分）
（“道”如果可以用言语来表述，那它就是常“道” “名”如果可以用文辞去命名，那它就是常“名” “无”可以用来表述天地浑沌未开之际的状况；而“有”，则是宇宙万物产生之本原的命名。）
四、读后感（20分）
《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。以下是《水浒传》关于“鲁智深”的一段描写，读一读，写写自己的体会与感受。
鲁智深在方丈前叫了半日，没人答应，到厨房后一个小屋，见到几个老和尚，抢老和尚的粥吃。鲁智深听到丘小乙嘲歌，跟着进方丈后墙里去，见到崔道成和一个妇人。鲁智深返回厨房，然后又来到方丈后墙里，和二人厮杀，斗不过便逃走。走了几里地，至赤松林，遇史进。吃饱饭，二人返回瓦罐寺，杀死丘小乙和崔道成，放火烧寺。二人行了一夜，到一村镇，饭后又行了五七里，分手。史进回少华山，鲁智深去东京。鲁智深行了八九日，到东京大相国寺，见智清禅师。次日早晨，鲁智深到菜园，二三十个泼皮来打鲁智深。（主要分析人物的性格特征及情节发展。）
第二篇：五年级读写大赛试卷13
灌云县小学语文五年级读写大赛试卷（十三） （满分为100分，比赛时间为90分钟）
一、填空题。（30分） 1．叶圣陶的《稻草人》主人公是该书大多采用了的修辞手法。（稻草人，拟人） 2．在《登鹳雀楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这四首诗中常用来说明“站得高，望得远”的诗句是______________，________________。运用夸张手法描写的诗句是_______________________，_________________。形容“箭法高超”的诗句是____________________________，___________________。（欲穷千里目,更上一层楼 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天 平明寻白羽，没在石棱中。 ） 3．古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《 》中“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，
_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。” （《赠汪伦》，桃花潭水深千尺，一片冰心在玉壶，西出阳关无故人） 4．宋朝诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》与苏轼的《饮湖上初晴后雨》都对西湖的美景进行了吟诵，其中因_________________，________________这句诗使人们现在还把西湖称作“西子湖”。 （欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。）
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5．奉献，塑造了无私的品格；奉献，积淀了对社会的责任感。我们经常用诗句__________ _______、___________ ______来赞美我们的老师。
（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）
6．看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，可以用诗句_________________，__________________来表达。（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）
7.《三国演义》中 、关羽和 桃园三结义。书中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会” 等一系列故事描写一位可歌可泣的英雄___________。（刘备，张飞，关羽）
8. 《三十六计》是我国古代兵家计谋的总结，凝结了古人的聪明才智。除了“金蝉脱壳”外，我还知道__ ________、___ _______、_________ _等计策。
（瞒天过海、围魏救赵、笑里藏刀、打草惊蛇等）
9．《寄小读者》是 赴美留学前夕和旅美期间写的一组散文，所采用的文体形式是 。 （冰心、书信体）
10. 《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵成功的塑造了 位英雄好汉的形象，有“及时雨” 、“豹子头” 等人物，我最喜欢的故事有 。
（108，宋江，林冲，鲁提辖拳打郑关西等）
二、选择题。（20分）
1．曹文轩的《草房子》的主人公的名字叫什么？（ ）（A）
A、桑桑 B、陆鹤 C、秦大奶奶 D、纸月
2．下面不是三国故事的是（ ） （B）
A、草船借箭 B、负荆请罪 C、赤壁大战 D、三顾茅庐
3．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）（C）
A、汉朝名将霍去病 B、赵国名将廉颇
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C、汉朝名将李广 D、三国名将赵云
4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。??”这是我国古代文学名著（ ）的开篇词。 （C）
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《红楼梦》
5．揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是（ ） （D）
A、《拔苗助长》 B、《滥竽充数》 C、《自相矛盾》 D、《守株待兔》
6．下面故事出自《格林童话》的是（ ） （A）
A、《白雪公主》 B、《丑小鸭》 C、《皇帝的新装》 D、《牛郎织女》
7． 小王子离开时，花儿对他说：（ ）C
A 如果你走了，我会死的。 B 请你不要离开我！
C 请你原谅我。要努力幸福啊。
8．下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。C
A．全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
B．全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙
C．全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
D．全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
9. “过江千尺浪，入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏（ ）诗。（A）
A、风 B、雨 C、雪 D、竹
10．“但愿人长久，千里共婵娟。”这两句选自诗人苏轼的（ ）。 （B）
A、《长千行》 B、《水调歌头》 C、《江南春绝句》 D、《长恨歌》
三、简答题。（7+6+7=20分）
1．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书 名： 作 者：
印象最深的人物：
该人物形象给你的人生启示：
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2.结合实践谈谈自己在平常生活中如何做到“道人善，即是善，人知之，愈思勉”。
译 文：称赞别人的美德，本身就是一种美德；别人听到你这样说他，就会更加勉励自己。
结合译文并联系自己生活实际谈谈
3．请你写出有关《中华上下五千年》中的3个成语及其中的人物，试着选择其中一个故事概括主要内容。
答案参考：开天辟地（盘古）、大禹治水（大禹）、 后羿射日（后羿）等
四、读后感（30分）
读后感的形式写下来吧。 《伊索寓言集》中你最喜欢哪个故事？它给了你什么启示？请把你的感悟以
一类文24-30，二类文18-23，三类12-17，四类12分以下。
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