做一个“不聪明”的教师
——于“七七事变”78周年重读抗战家书有感 今天读了吉鸿昌、张自忠、戴安澜、左权、黄洛峰、王雨亭等抗战名将的家书，带我回到了那个“河山沦丧、生灵涂炭”血雨腥风年代，仁人志士抛家弃子，抗击日寇的献身精神熔铸成永远的丰碑。而袁国平的“战死沙场，以博一快。生也是快，死也是快”更是给我留下永不磨灭的印记。
被毛泽东誉为“宣传鼓动家”的袁国平，19岁参加革命，始终以殉道者的精神为革命，为国家民族服务，封封家书也诠释了“殉道者”的奉献精神。
袁国平在给哥哥和侄儿的信中写道“敌愈深入愈困难，兵力分散，交通延长，后方空虚，地形不利，而我则前有正规军顽抗，后有游击队积极行动，前后夹击，必使敌人之泥足越陷越深。你应告诉家里，中国抗战前途很好，最后定可战胜日本，只不过要经过一个长期的艰苦战斗。”他在信中对抗战乐观，认为抗战必胜。他的乐观不是肓目乐观，而是在正确分析了形势，分析了敌我双方的发展态势，后来的历史事实验证了他的预见和预言。 袁国平在哥哥的信中写道“此刻我身无分文，无法帮助家里，因为我们都是以殉道者的精神为革命、为国家民族服务的。或许有人要说我们太不聪明了，然而世上应该有一些像我们这种不聪明的人。请家里不要想将来生活怎么办，因为中国正在大的变动中，中国抗战成功，不愁无饭吃；抗战不幸失败，则大家都要当亡国奴，所以我希望家里在这方面能够想得远大些，能够原谅我。”
这封信中没有写出家里遇到了什么困难，但可以看出袁国平
对家里愧疚之心，但在大家与小家之间，他决定了为国、为民族而奉献终身。再就是袁国平说的“不聪明”，是要加引号，虽然这种不聪明在某些人看来是“傻”，但在过去和现在依然不缺少这种不聪明的人，这种“不聪明”是一种无怨无悔的看齐意识，向信仰看齐，向信仰的人看齐。
重读家书，更让我要向这些有信仰的人学习。作为现在的我，一位普通的人民教师，更应像袁国平那样做一个“不聪明”的人，做一个有信仰的人，做一个有使命的人，平日身正为师，率先垂范，课堂上关爱学生，以不辱“人类灵魂工程师”之使命，教育好学生，为我们国家多培养像袁国平这样正义凛然之人。
第二篇：重读抗战家书观后感
重读抗战家书观后感
重读抗战家书是为缅怀过去。在民族解放的召唤下,无数热血青年抛妻弃子，告别家乡，义无反顾地走向战场，把一腔热血、年轻的生命熔铸成永远的丰碑。岁月褪得掉伤痕,却永远抹不去情感的共鸣。
重读抗战家书更为珍惜现在。当年抗战的老兵们早已逐渐凋零，幸存下来的老兵，经历一次次的政治运动，早已不敢对当年自己的“国民革命军陆军中国远征军”身份多提一丝一毫。在缅甸，当地的华人华侨们自行筹资建立了远征军纪念馆，却因无人参观而沦为自行车库。在台湾，去年马英九政府在忠烈祠首度遥祭远征军英魂，痛哭流涕。在日本，日本人战后多次来到缅甸，为当年战死的日本人招魂，甚至连战马都有纪念塚。
重读抗战家书，倍感先烈之壮怀激烈。前事不忘后事之师，我们应牢记先烈们的遗志，从抗战家书中汲取营养，补好精神之“钙”，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。