《培养有好习惯的小学生》读后感
暑假我读了一本《培养有好习惯的小学生》一书。受益很深。
这本书分4辑,每一辑讲了一个道理,第一辑是写珍惜时间的好习惯故事,告诉我们人生就是与时间赛跑的过程,当你珍惜时间,才能在有限的生命中拥有更多的精彩。第二辑是写文明礼貌的好习惯故事。告诉我们一个讲文明礼貌的人到哪都会受人尊重。第三辑是写乐观处事的好习惯故事,告诉我们人一旦失落时除了眼泪还有阳光与蓝天。第四辑是写知错就改的好习惯故事,告诉我们犯了错就要有认错的勇气,不要让错误变成习惯。让我感受最深的是书中的第四辑,讲了一个关于台湾作家三毛小时候的故事。三毛小时候家里很不宽裕,每个孩子只有一点点的零用钱。有一次,三毛在妈妈的卧室偷了五元钱,最后三毛勇敢地向妈妈承认了错误,妈妈原谅了她。这个故事让我懂了人如果做错了事情,就要勇敢地站出来认错,这不仅会得到别人的原谅,更会让我们的内心得到安宁。这使我想到了去年的时候,我把我表妹的一个玩具弄坏了,我当时没承认,表妹很生气。这回等我见到表妹,我一定向她承认错误,把我最心爱的玩具送给她。
这本书让我懂得了许多好的习惯!对我的成长很有帮助,我喜欢它!
感恩日记
我要感激我的父母,是他们给了我珍贵的生命,给了我情深似海永不图回报的父爱和母爱,他们哺育着我,培养着我,教我做事的原则,做人的品质。
记得有一天晚上,因为妈妈有点感冒,身体不舒服,爸爸又不在家,妈妈应撑着做完了饭,让我帮她洗一次碗。妈妈病了,我帮她做事是应该的,所以我便立即答应了,谁知洗碗还不简单呢,弄得我满手是油,好不容易把碗洗完了,还要擦桌子、洗锅,把这弄完了再看看地上,全是水,不得不把厨房的地又拖一遍,做完这一切我已是腰酸背疼。想一想,爸爸妈妈下班回来有那么多的家务要做,多累呀!但是他们洗了那么多次碗,做了那么多家务都没有在我面前说过一声累。以后我一定要经常帮爸爸妈妈多做一些事,而且要坚持下去。
想到这儿,我不得不感激我的父母,是他们给了我一个温暖的家,让我生活得这么幸福!
第二篇:小学生要养成哪些好习惯
小学生要养成哪些好习惯
一:做人好习惯
1、我不小、我能行,自己的事情自己做
(1)早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被
(2)用完的用具放回原位,桌面铺位干净整洁。
(3)自己整理书包、书桌、书柜、房间。
(4)自己的小件衣服自己洗
(5)帮助妈妈学做家务事
2、讲文明、懂礼貌,诚实守信不说谎
(1)诚实、守信、不说谎话,不随便拿别人的东西
(2)尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人
(3)与客人主动打招呼,多用礼貌用语
(4)遵守公共场所秩序,不大声喧哗、追逐打闹
(5)讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑
3、爱学习、爱劳动、遵守纪律争标兵
(1)热爱学习、勤奋努力,争做学习标兵。
(2)爱劳动、勤俭节约,争做劳动标兵。
(3)上课不随便说话,遵守课堂纪律,争做纪律标兵
二:学习好习惯
1、独立按时完成作业的习惯
(1)按时:按照老师要求的时间完成,不拖拉。
(2)独立:自己独立完成老师的作业,不抄作业。
(3)规范:作业格式严格按老师的要求去做,不自作主张。
(4)认真:书写认真、工整、漂亮
(5)准确:作业完成正确率高,有错误及时改正。
(6)快速:在以上要求完成的基础上,力求快速。
2、认真书写的习惯
(1)握笔姿势正确,注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。
(2)书写认真,不潦草、不马虎。
(3)书写准确,不写错字。
(4)书写规范,不却笔少划。
(5)书写漂亮,注意笔画、笔顺、间架结构等
3、良好的阅读习惯:
(1)良好“读”姿、保护视力:养成只要阅读,就端座于书桌前。读书30分钟后,眺望远方5分钟。
(2)固定时间阅读的习惯。每晚7:30分到8:00
(3)经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书,以避免造成他对书籍的反感。
(4)爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。
(5)读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣,比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。
4、预习复习的习惯
(1)前一天晚上预习第二天的语文、算术课程,划出重点,找出难点,加强听课的针对性。
(2)当天下午放学,首先复习今天课堂所讲内容,没有不懂的问题后,开始写作业。
(3)周六对上周所讲内容进行复习,在列表小结的基础上,举一反三,融会贯通,巩固提高。
5、每天一点点的学习习惯
(1)每天朗读半小时《经典文学》
(2)每天做两道数奥题
(3)每天听读20分钟英语
(4) 每天收集五条信息(看新闻联播、上网或读报纸)