读《苦难的价值》有感

时间:2024.4.27

苦 难

——读《苦难的价值》有感

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,前路障碍重重,扪心自问,你是否有直面的勇气?是否能领略苦难的真谛?是否能品味出其中的价值?再者,苦难是什么?苦难于人生的意义是什么?面对苦难,各人又会有何种表现和态度???

人之于苦难因其受苦者的素质不同而迥然相异,有人因苦难带来的消极阴暗而丧失斗志,一蹶不振,有人却因苦难所带来的磨砺而越挫越勇,一步一步执着地向成功迈近??苦难既可激发生机,又可扼杀生机;既可磨炼意志,又可摧垮意志;既可启迪智慧,又可蒙蔽智慧;既可高扬人格,又可贬抑人格??苦难的价值如何大都因受苦者的素质而决定。

《苦难的价值》探讨了苦难对于人生的意义,并认为苦难和幸福一样都与灵魂有关,且都牵涉到对生命意义的评价。周国平先生认为,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。悲惨的外部世界,并且震撼了灵魂使之上升为一个精神事件,这样就构成了苦难。而司马迁正是经受了这样的苦难,才使苦难的价值发挥得淋漓尽致。身陷牢狱之中,又遭受宫刑,对于一个文人,他的境遇已变得悲惨到无以复加的地步了,但这种遭遇却震撼了他的灵魂,让他顿悟“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”,这坚定了他要死有所值的信念。他纵观古今,“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也”,这一切都成为司马迁效仿的榜样。他发愤著书,震醒的灵魂坚持着他完成了被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的鸿篇钜制——《史记》,这不仅让他名垂千朽,被世人所铭记,还用他的亲身经历印证了苦难之于人的价值,并成为性格的催化剂,使强者更强,使智者更智。

世间充满着偶然性,并不能仅希冀自己成为幸运儿而免于苦难,且在毫无阻碍中成功,这样,不仅实现的概率小,而且即使实现了也会失去一份经历磨难后深刻体验的幸福。真正的成功者必定要经历过苦难、挫折和逆境,在这样的境遇下获得的成功,才会让人倍感珍惜,并且铭记于心,化为记忆最深处的一片温暖。

也许,正是因为这样,中国古代历朝历代的开国君主正因懂得其中的艰辛,才更加执着的坚守,即使是短暂而亡的秦朝也没有在秦始皇的手中覆灭。苦难的磨炼让他们更加懂得珍惜的意义,坚持并努力着,最终收获幸福。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,在两者中凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。苦难与幸福未必是互相排斥的,而是可以相互交织的。

人们在苦难中大多感觉到的是生命意义的受挫,但即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。孔子周游列国宣传自己的治国理念,在那个大动荡、大变革、大发展的时代里,他的思想并不被诸国重视和采用。他失意而归,转而从事教育,首创了私学,收了许多学生教授六义等,并向学生讲授自己的儒家思想,努力将学生培养成成人甚至君子。孔子虽然其治国主张不受重视和采用,但他在遭受苦难的磨炼后并没有放弃,转而教学并且首创私学。他的坚持和不放弃使他成为历史上的儒学第一人。他是中国的大教育家、大思想家、大政治家,其思想至今仍影响深远。苦难创造了中国历史上伟大的孔子,正是因为苦难,他才进一步认识到生命的意义,所以他在晚年仍执着于教学,于是有了弟子三千的盛况。他因为苦难而学会改变,改变了一种方式让他的思想得以传播和发扬,这使他生命的意义得到更进一步的深化,这也正是苦难对于一个人的价值,使懦者退却,使强者发愤图强。

苦难是觉悟的起点,领悟悲剧需要有深刻的心灵,人生的险难关心最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生接连遭到不幸,却未尝体验过真正的悲剧情感,现实生活中的祸福得失已经降为次要的东西,命运的打击因心灵的收获而得到了补偿。史铁生在青年时期就双腿瘫痪,后又因肾病发展到尿毒症,并需要靠透析来维持生命,接二连三的苦难并没有将他打倒,坐在轮椅上的他思考人生,反省自身,并将他的写作生涯推向巅峰,他的《我与地坛》感染和打动了一批又一批的人。他是生命的打击因心灵的收获而得到补偿的现实见证,他的人生是直面苦难并收获生命意义的印证。

苦难因受难者素质的不同而展现着不同的价值,苦难是性格的催化剂,是强者的垫脚石,是能者的一笔财富,是懦弱者的万丈深渊??

苦难,也许,我们会畏惧于它的可怖,惊异于它的难以应付,但我们应该保有一份自己的勇敢与执着,不被它的表面所迷惑,勇敢地直面苦难,不惶惑,不

犹豫,不逃避,坚定地走下去,直到收获面朝大海、春暖花开的依然与淡定。

苦难,让我们懂得要将脸投向灿烂的阳光,与阳光一起微笑、烂漫;让我们相信希望在哪里搁浅,就会在哪里扬帆起航;让我们顿悟生命在哪里受困,就会在哪里凤凰涅槃!


第二篇:读《我的苦难,我的大学》有感


读《我的苦难,我的大学》有感

今年的国庆长假,我在家里读了著名作家肖清和的文章,其中《我的苦难,我的大学》这篇文章使我感动最深。

他作为一名农家学子,虽勤学好问,但苦于家中无钱,因而受他人之辱,贫困之煎,后受好心人之资助,才得以上高中。高考时其分虽不为前,但其师赏识考上北大,完其梦想。

在他上学的22年中虽有坎坷但仍有欢笑;在他即将博士毕业之时,他心里仍放不下自己的是母亲,最感恩的人仍是他的恩师。但村中人们对他态度的转变也同样深深的印在了心中。

此时的我已被作者热爱学习深深的打动,记得霍金说过:“我的手指还能动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心······”多么感人肺腑的话啊!正因为霍金的乐观面对一切困难,他才会走向成功,成为一名举世闻名的科学巨人。而今我生活在如此之好的环境中,应时时勉励自己,更不要忘了他人与己之恩。

苦难和贫穷从来都只是暂时的,众人相欺也必有众人相扶。冷暖人情在他的笔下化作两个字:感恩。

他就是-----肖清和。

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